乌鲁木齐2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、老师让学生完成一幅“诗配画”作品，下面最适合用来描绘“秋季美景”的诗句是（       ）

A．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、下列说法不正确的一项是（ ）

A．《卖火柴的小女孩》中小女孩共四次擦燃火柴。

B．《那一定会很好》告诉我们只要能为他人服务，不管干什么都很好。

C．《在牛肚子里旅行》告诉我们朋友之间要相互帮助，珍惜友谊。

D．《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一位严于律己、以身作则的人。

3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.四散芬飞 B.风和日丽 C.阴睛雨雪

4、加点字应该读哪个音呢？请给标有正确读音的花朵涂上颜色

（1）这次活动的计划 很周全。

（2）我们在公园里划船。

（3）小明家就挨 着学校。

（4）他昨天又挨 骂了。

5、知识回顾。

1．将下面的名言补充完整。

（1）仁者爱人，________________。

（2）________________，不贰过。

（3）________________，无理寸步难行。

2．秋天，看见那一片片火红的枫树，我不禁想起《山行》中的“停车坐爱枫林晚，________________”这两句诗；《望天门山》一诗中“________________，________________”这两句诗让我仿佛看到“两岸青山”“孤帆一片”的景象。

3．水，也是大自然的________________。下雨的时候，他喜欢玩________________。（《大自然的声音》）

4．从课文中我们认识了许多人物，如渴望摆脱寒冷、饥饿的童话人物________________和聪明机智、沉着冷静的历史人物________________。

6、看拼音写词语。

jí hé   zhāo jià   jǐn zhāng   gù rán

________   ________   ________   ________

7、加标点。

1.她问大门（_____）门先生（____）我的好朋友树在哪儿（____）您知道吗（____）

2.（____）可是你说这些对我有什么用呢（____）红头悲哀地说（____）

3.它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力（____）要是我能躺下（____）那一定会很好（____）

4.梨香香的（_____）菠萝甜甜的（____）还有苹果（____）橘子（____）好多好多香甜的气味（____）都躲在小雨滴里呢（____）

5.（____）一定会飞回来（____）男孩肯定地说（____）

8、看拼音，写词语。

wēi wǔ     mì mì     jiāo ào     méi jīng dǎ cǎi

shè jì     jì xù     chèn shān     shuãng lóng xì zhū

9、课外阅读，回答下列问题。

有趣的动物睡相

①动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。

②大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故。它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里，( )，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的。

③鱼在水中静止不动，就表示它酣然入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以保障安全，睡得更为酣畅。

④狗睡觉时总要将一只耳朵紧贴在地面。这是因为声音的传播，地面比空气要快得多，以耳贴地便于听到很远的声音，稍有动静，沉睡的狗就会立刻惊醒。

⑤刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球，只露出一点鼻子在外透气，身上的尖刺一根根地直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它了。

【1】“睡相”中的“相”的意思是( )

A.相互 B.姿态 C.观察 D.宰相

【2】第②自然段的括号里应填入以下哪个词？(   )

A.因为 B.而且 C.因此 D.同时

【3】大象睡觉时为什么要把鼻子举起来？(   )

A.大象的鼻子很长 B.防止虫子钻入鼻孔里

C.大象喜欢举着鼻子 D.大象必须站着睡觉

【4】哪种动物睡觉时要把耳朵贴在地面？(   )

A.大象 B.狗 C.鱼儿 D.刺猬

【5】刺猬睡觉时将身子缩起来是为了(   )

A.防止蚊虫叮咬 B.保暖 C.防范敌人 D.透气

【6】这些动物的睡相中你发现了什么道理？

____________________________________________

【7】你还知道哪些有趣的动物睡相？

________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

稻草人（节选）

稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dai）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。他从来不嫌（xián）烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗（suì）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

（《快乐读书吧》）

【1】照样子，写词语。

安安静静___________       ___________

整天整夜___________       ___________

【2】从短文中找出下列词语的近义词。

淘气—( )        懒惰—( )

【3】短文的第二自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【4】稻草人是农人亲手造的。他的主人是一位________，他的骨架子是________，他的肌肉、皮肤是隔年的___________ ，帽子是______________做的。

【5】接着往下读，你一定知道稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情。

请写出其中一件：____________________。

读完这个故事，你觉得稻草人是一个_______________的人。

【6】作者把稻草人当作人来写，请仿照这种写法，用几句话写一种植物或动物。

____________________________

11、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（侵 浸）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（缕 搂）像利剑一样的金光，穿过树（梢 稍），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛

【1】划去括号中不正确的字。

【2】给文段最后一句话加上标点符号。

【3】文段第二句话中“______”字形象地表现了早晨森林__________的特点。

【4】文段第一句话中的动词有__________写出了小兴安岭夏季__________的特点。

【5】请用“ ”画出文中一个比喻句。

12、阅读《校园的绿草坪》，做题。

在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

【1】从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：似乎——( )     反义词：减少——( )

【2】品读文中有新鲜感的词句。

（1）想象文中描绘的情景，我知道加点词语“孕育”的意思是：______________________。

（2）当读到文中画“ ”的句子时，我仿佛看到了__________________________的景象。

【3】短文按照_______顺序，依次写了_______、_______、_______、_______的小草宝宝。

【4】阅读短文，说说短文主要运用的是什么修辞手法，并说说运用这种修辞手法的作用。

___________________________

13、课外拓展阅读。

_______________

很久很久以前，有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人，种了一大片葡萄园。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说（  ）你们不是不想发财吗（  ）我有好多黄金埋在葡萄园里（  ）话没说完，老人就咽气了（  ）

两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了。挖啊，挖啊，他们挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影子也没见着。他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，可还是一无所获。此后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。

谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢？原来是哥俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽然没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝对不会亏待你们的！

【1】请给这篇文章加入适当的标题。

【2】这篇短文共有______个自然段，第______自然段点明了文章的主旨。

【3】请在文中的括号里填入正确的标点符号。

【4】下面对文中父亲临终遗言的理解正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）地下虽然没有黄金，但只要肯付出劳动，土地绝对不会亏待勤劳的人。  （____）

（2）地下有好多黄金，整天不干活，挖葡萄园就能发大财。 （____）

14、课外阅读

柿子树（节选）

曹文轩

①朋友家的院子里长了一棵柿子树，已是一棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在小道的上空。

②柿子树开花后不久，便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了，我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。

③二十八颗柿子，二十八盏小灯笼。你只要从枝下走，总要看他们一眼。他们青得十分均匀，青得发黑，加上其他果实所没有的光泽，让人有了玉的感觉。晚上从枝下走过时，不远处正巧有一盏路灯将光斜射下来，它们便隐隐约约地在树枝里闪烁。愈是不清晰，你愈是想看他们。此时，你就会觉得，它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟。

④柿子树这种植物很奇特。秋天来了，他们往往是不等果子成熟就先黄了叶子。随着几阵秋风，你在从小路上走时，便看到了宿叶脱柯、潇潇下坠的秋景。那二十八颗柿子一颗颗裸露出来。终于有一天，风吹下了最后一片枯叶，此时，你看到的只是一树赤裸裸的柿子。这些柿子没有任何遮挡，在依旧还有些力量的秋阳之下，终于开始变色——A.灯笼开始一盏盏地亮了，先是轻轻地亮，接着一盏一盏的红红地亮了起来。

⑤B.二十八盏小灯笼，装点着这条小路。

【1】柿子树的果实初长时，它的颜色是_______，还带有_______，好象一块______。

【2】判断以下内容对句子A的理解是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“灯笼”指的是柿子，“亮起来”是指柿子熟了。( )

（2）“轻轻地亮”指的是柿子悄悄地熟了，不仔细观察不能轻易发现。( )

（3）这句话用比喻的手法生动地描写了柿子成熟的过程。( )

（4）“一盏一盏的红红地亮了起来”指柿子一个接一个地成熟变红了。( )

【3】第④自然段是围绕着哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来（或写到答题卡上）。

【4】如果给本文写一句中心句，下列最合适的是（       ）

A．我喜欢朋友家的柿子树。

B．柿子树装点了院外的小路。

C．柿子树的果实那么可爱地长大，优美地成熟。

D．柿子就像小小灯笼。

【5】根据句子B，展开想象，具体写一下柿子“装点着这条小路”的情景。

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【6】句子B表达了作者怎样的思想感情？

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15、生活中的语文，看图完成练习。

【1】填空。

从这张车辆通行证可知，此车乘坐的人员是_____和____，出发地是___，目的地是______。

【2】判断。

（1）此通行证只能是车牌为鄂J678AB车专用，不能借给其他车用。( )

（2）此证是疫情防控期间，车辆临时通行的凭证。( )

16、按要求，完成句子练习。

（1）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）_________

（2）( )不要紧 ( )小公鸡说道( ) 第一次这样就很不错了( ) 你再试试( )来 ( )   （给句子加标点符号）

（3）小鸟在林间舞蹈，在枝头唱歌。（仿写拟人句）________

17、小彼得把钱还给了母亲，这说明了什么？

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18、按要求完成句子练习。

（1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子，把句子补充完整）

它把_____给了_____，_____像_____，_____，_____。

（2）用几句话写一写你上学或放学路上看到的景色。

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19、修改病句。

（1）去医院看望生病的奶奶。

_________________________________________

（2）树上结满了许许多多数不清的果子。

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（3）我要连续努力，争取更大的进步。

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（4）夜已经很深了，他还在写做业。

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20、修改下列病句。

1.果园里到处都是。

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2.今天到现场来的观众大约有200整。

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3.同学们把教室打扫得整整齐齐，干干净净。

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4.我估计他这道题肯定做错了。

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21、快乐习作。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，把你身边的美景介绍给别人吧。写的时候，试将运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。要求语句通顺，条理清晰，书写要工整漂亮哟。