漯河2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列短语中，搭配错误的一项是（   ）

A．公鸡喔喔叫

B．马儿嘶嘶鸣

C．一个个小狗

D．一座座小城

2、下列词语中，没有错别字的是（          ）

A．密蜂

B．变幻

C．没精打彩

3、下列加点字的读音有误的一项是（        ）

A．几痕（hén）                 前爪（zhǎo）

B．陌生（mò）                      设计（shè）

C．尊敬（zūn）               ##dot## 纤细（qiān）

D．遵循（zūn）                 滔滔不绝（tāo）

4、卓玛的手（ ）着一条洁白的哈达。

A．拿

B．拽

C．捧

D．握

5、（_____________）,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不识, （______________）。

6、中国传统文化中的花。

（1）请你根据提示把右边含有“花”的成语补充完整。

（2）古人常以花入诗。请你选择合适的花名把下面的诗句补充完整，并根据花儿开放的季节个诗句排序（排序号）。

菊 梅 杏花 荷花

①接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。

②小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（ ）。

③墙角数枝（ ），凌寒独自开。

④马穿山径（ ）初黄，信马悠悠野兴长。

排序：

7、根据积累把下面的句子补充完整。

袁枚笔下的小牧童天真可爱，“意欲捕鸣蝉，_______________________。”

杜牧眼中，深秋时节的山林一派生机盎然的景象“_____________________，霜叶红于二月花。”李白乘舟看到浩荡的长江奔腾不息，因此写下“天门中断楚江开，_________________。”

8、看拼音，写词语。【注意】横平竖直、撇捺舒展，把字形写得工整、优美。

9、短文

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn ）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

1.用“——”画出马的特点。

2.写一句话，用上“不但……而且……” 。

___________________________________________________________

3.把下面的句子改变说法，使意思不变。

（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。

___________________________________________________________

（2）这样的马，能不让人喜欢吗？

___________________________________________________________

4.写出带有“马”字的四字词语。

___________  ___________  __________   __________

5.读了短文，你想对谁说些什么？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

10、课外阅读。

狐狸和葡萄

饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串热透的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了，多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的，像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的，狐狸怎么也挨不近、抓不着，眼睛看得见，就是吃不到。

狐狸白费了一个钟头，垂头丧气地走了。为了使自己不至于太难过，它自言自语地说：“算了！葡萄虽然看上去挺好，但是都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢？”

【1】文中“自言自语”的意思是：___________

【2】请用“﹏﹏﹏”画出描写葡萄的语句，再仿写一个这样的句子。

【3】葡萄已经成熟了，狐狸为什么说葡萄是酸的？

_______________________

【4】这是一则寓言故事，故事的真正寓意是（ ）

A．葡萄的确是酸的，不好吃。

B．告诉我们狐狸太自私了。

C．不要为自己做不到的事情找借口。

【5】如果狐狸不放弃，你认为它会怎样想方设法吃到葡萄呢？请你发挥想象写一写。

_____________________

11、阅读美文厅。读一读，按要求做题。

卖火柴的小女孩（节选）

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

【1】“温和”在词典中的解释有：①（气候）不冷不热；②（性情、态度、言语等）不严厉、不粗暴，使人感到亲切。在上文中应选第______种解释。

【2】“她俩在光明和快乐中飞走了”指的是（ ）

A．小女孩和奶奶过上了幸福的生活。

B．小女孩在美好的幻象中死去。

C．小女孩的火柴燃尽了。

【3】结合课文，从小女孩擦燃火柴后看到的幻像中，我们可以看出小女孩的愿望是（ ）

A．回到自己温暖的家里。

B．过一个幸福的新年。

C．得到温暖、食物、美好的生活和亲人的关怀。

12、课内阅读。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（          ）喃（          ）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄（          ）伟（          ）的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】这段话为围绕“____________”这句话来写的。

【2】在括号内填写正确读音。

【3】你喜欢这段话中哪个有新鲜感的词语或者句子？说说你的理由。

______________________

13、课内阅读

西沙群岛一带海水五光十色，魅力无比：有深蓝的，淡蓝的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海的高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

　  海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

（1）给加点字选择正确的解释，将序号填入括号内。

深蓝（   ）   有深有浅（   ）

A.从上到下或从外到里的距离大。B.  距离开始的时间久。 C.（颜色）浓

（2）海水颜色不同的原因是什么？用“   ” 在文中画出来。

（3）请你填一填。

( )地蠕动 (   )的鹿角 

（ )的海水 (   )的花朵

(4)海底有   、 、 这三种生物。

14、课内阅读。

秋天的雨

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子（shàn shān），扇（ shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】给短文中加点的字选择正确的读音。

【2】用“ ”画出文中一处拟人句。

【3】“五彩缤纷”在课文中指哪些颜色？

____________________。

再写出两个和“五彩缤纷”意思相近的四字词语_________ _______

【4】“黄黄的叶子”指______________。

它和枫叶为什么能扇走夏天的炎热，邮来秋天的凉爽？

______________________。

15、阅读短文，完成练习。

碗中的金币

乔治是一个非常风趣的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励一下自己的管家。于是，他拍拍杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗里的粥都喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样。”

杰克非常渴望得到金币，但他不确定究竟哪个碗里放了金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。

结果，他一枚金币也没有得到。

其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。

浅尝辄（zhé）止常常会使我们失去成功的机会。

【1】联系上下文理解下列词语的意思。

（1）风趣——_____________________

（2）梦寐以求——__________________________

【2】“寐”是个生字，遇到这个生字，我们可以用________查字法查字典，先查________，再查__________。通过查字典我们会在字典中找到它的读音是“mèi”。

【3】“浅尝辄止”指略微尝试了一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。

【4】杰克为什么一枚金币也没有得到？

________________________

16、填近义词。 

准备—________     安心—________     根本—________     发愁—________

瑰丽—________     茂密—________     栖息—________     威武—________

17、按要求写句子。

1．英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。（缩句）

_________________________

2．我望着父亲。（扩句）

_________________________

3．《饮湖上初晴后雨》的作者是苏轼写的。（修改病句）

_________________________

18、句子练习。

（1）改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

__________________________

（2）照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

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（3）按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)

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19、修改下面这段话。

海龟妈妈在天睛时，爬上海滩，找到了合适的地点，就产卵开始。它先挖出一个辽阔的坑，然后用沙土掩盖好，就爬回大海。把卵产在坑里。经过四十九到六十天，小海龟就会破壳而出。

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20、我会修改病句。

1.这里的白荷花美丽，优美，好看极了!

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2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

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3.画画对他很感兴趣。

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4.虽然这样做救不了所有的小鱼，所以他仍然坚持去拾起小鱼扔回大海。

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5.学了《虎门销烟》这篇课文，都留下了深刻的印象。

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21、补写下列诗句。

（1）远上寒山石径斜，__________________________。

（2）__________________________，霜叶红于二月花。

（3）月落乌啼霜满天，__________________________。

（4）__________________________，夜半钟声到客船。