五家渠2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、《一年级的小豆豆》：小豆豆的同桌是爱臭美的（ ）

A.田大壮 B.黄美美 C.何小米 D.张大嘴

2、选择划线字的正确读音

吟诵（sòng  shòng）   称赞（zhàn zàn）

着急(zhuó   zháo) 喝水(hē hè)

叼起(diāo   xí)   削成(xiāo    xuē)

3、选择合适的词语，把下面的句子补充完整。  

  小鱼   小马   燕子   小鸭子 蝴蝶   小牛

  1.(   )和(   )在水里游来游去。

  2.(   )和(   )在空中飞来飞去。

  3.(   )和(   )在草地上吃青草。

4、给多音字“结”选择正确的读音（   ）

这件事情的结（     ）果很好。

A．jié

B．jiē

5、照样子，写一写。

池草青       山花红

________       ________       ________        __________

6、先选一选，再说说自己的发现。

①拍     ②拔     ③踢     ④打     ⑤跳     ⑥跑

( )河       ( )皮球       ( )高

( )步       ( )毽子       ( )排球

我发现：

（1）拔、拍、打的偏旁都是_____，带有这个偏旁的字大多和_______有关，类似的字还有_____。

（2）踢、跳、跑的偏旁都是_____，带有这个偏方的字大多和_____有关，类似的字还有_____。

7、多音字组词。

会__________________

看__________________

8、拼一拼，写一写。 

zhōng  wǔ________，妈妈给我做了白mǐ________饭，炒了tǔ  dóu________丝，zhēn________是太好吃了！

9、填一填。

《池上》是一首_________言诗，描写的是_________的情景，展现了小娃_________的样子。

10、填空

人之初，__________。

__________，习相远。

__________，性乃迁。

教之道，__________。

__________，非所宜。

幼不学，__________？

玉不琢，__________。

人不学，__________。

11、猜一猜，填一填

（1）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。( )

（2）双木不是林。( )

（3）草上飞。( )

（4）工人水边洗洗手。( )

12、填空题。

（1）“金”字共___笔，第五笔是___。组词：___。

（2）“阳”是___结构的字，共有___笔。组词：___。

（3）“为”的笔顺是_________。

（4）“各”是___结构的字，上面的部首是___。

（5）“北”字共有___笔，第一笔是___。

13、读拼音，写词语。

fēng cǎi   fēi cháng   nà lǐ   niǎo yǔ huā xiāng

shēn tǐ   huí shǒu   shēng bìng   hé fēng xì yǔ

14、把下面的字端正、工整地写在田字格里。

找   哥   国   爱   象   草   病   常   再   迷

15、读一读，连一连。

  小青蛙的   凉伞

荷叶是   小水珠的   歌台

  小蜻蜓的   摇篮

  小鱼儿的   停机坪

16、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小猴子扔掉玉米去摘桃子是因为小猴子不喜欢吃玉米，喜欢吃桃子。（ ）

（2）小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。（ ）

（3）小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。（ ）

17、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。

1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）

2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）

3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）

18、下面划线字注音正确的画“√”，错误的画“×”。

别人（bié）（_____）   果然（ránɡ）（_____）   成熟（shóu）（_____）

领头（lǐnɡ）（_____） 瓢虫（piáo）（_____）   逃跑（táo）（_____）

咬断（dàn）（_____）   澡盆（zǎo）（_____）

19、课外阅读。

鸽子与蚂蚁

一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁，以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他脚后跟狠狠地咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子察觉到危险，扑闪着翅膀飞走了，农民的美梦也泡汤了。

【1】在文中找出鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的句子，并写下来。

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【2】在文中找出蚂蚁又是怎样救鸽子的句子，并写下来。

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【3】农民的美梦为什么泡汤了？

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20、读一读，完成练习。

在自然界，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生和医疗器械，但它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢？

大熊猫患了胃炎，腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，吃完大吐不止。以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。

野猪经常在泥坑里打滚，浑身沾满了泥巴，看起来脏得可怕。这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。

獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，孩子的皮肤病不久便好了。

【1】文中介绍了哪些动物的治病方法？用“ ”画出来。

【2】第1自然段中，“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是（　　）

A．大熊猫们

B．野猪们

C．獾们

D．野生动物们

【3】大熊猫是怎样给自己治病的？（　　）

A．泥坑里打滚

B．以吐治泻

C．洗温泉

D．用舌头舔伤口

【4】下面最适合当短文题目的是（　　）

A．野生动物治病

B．聪明的动物

C．大熊猫治病

D．温泉洗澡

21、阅读理解。

公鸡的脸红了

兔子、鸭子、松鼠是公鸡的邻居。

一天早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：“我要上街买菜，请借一只篮子给我吧！”公鸡说：“我要自己用，不借！”

一天中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：“你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧！”公鸡说：“我要吃饭了，没空！”

一天晚上，松鼠来找公鸡，对公鸡说：“明天天一亮，我要上山砍柴，请叫我一声吧！”公鸡说：“我没力气，不叫！”

有一天深夜，又刮大风，又下大雨。公鸡的屋顶被大风刮跑了，公鸡急得又叫又跳。这时候，兔子、鸭子、松鼠赶来了，帮助公鸡一起抢修屋顶。

风停了，雨止了，屋顶修好了。公鸡望着他的好邻居，脸红了。

（1）（   ）、（   ）、（   ）请公鸡帮忙。

（2）公鸡不给邻居帮忙，是因为：（ ）

A、公鸡很忙。

B、公鸡很小气，自私。

（3）公鸡为什么脸红了？它以后会怎么做呢？

22、语言表达

春天来了，观察一下校园里的花、草、树有什么变化？小朋友们有什么变化？用几句通顺连贯的话写下来，不会写的字可以用拼音代替，不要忘了加标点哦！

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