文山州2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是( )。

A．赵钱孙李

B．赵李孙钱

C．赵孙钱李

2、火眼金睛（选择正确读音）

3、“吃、叫、吹、咬”四个字都与什么有关？（   ）

A．嘴巴

B．动物

C．身体

D．鸟类

4、一口吃掉牛尾巴。谜底（ ）

A．日

B．秋

C．告

D．器

5、写出带有下面偏旁的字。

氵（江）（______）（______）

口（唱）（______）（______）

辶（这）（______）（______）

6、看拼音写词语。

shù mù   zhòng shù   shù shàng   ài hào   ài qíng   yǒu ài

（______） （______） （______） （______） （______） （______）

bǐ jiān   jiān ruì   jiǎo jiān   jué sè   yuán jiǎo   jiǎo dù

（______） （______） （______） （______） （______） （______）

7、根据课文内容填空。

1.有一天，鲁班（______）船回家，看到老艄公用竹篙撑船（______） （_______） 吃力。等 把船撑到对岸，老艄公（_______） 经累得（______） （_______） （_______） （_______）了。

2.乌鸦看见（_______） （_______）有许多（_______） （_______） （_______），（_______） （_______）想出（_______） （_______）来了。它叼起小石子，一颗一颗地（_______） （_______）瓶子里。瓶子里的水（_______） （_______） （_______） （_______）了，乌鸦就（_______）着水了。

8、照样子，写词语。

学习  学习学习 收拾  （_____） 

高   很高很高  美 （_____） 

9、把下面的古诗补充完整。   

（1）默写。 

小池

泉眼________，________爱晴柔。

小荷才露________，________立上头。

（2）默写 

池上

________撑小艇，偷________莲回。

不解藏踪迹，浮萍________。

10、根据所学知识填空。

（1）人们在端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人__________（谁）。

（2）《静夜思》这首诗写的是作者__________（谁）看到月亮思念__________。

11、读句子，选择合适的词语填空。

和 河   禾

（1）小的水清清的，水里的鱼儿快活地游来游去。

（2）我能你一起玩吗？

（3）田野里的苗长得绿油油的。

12、补充音节。

w__   d__u p__ng yu__n  du___n m__o

物   逗 胖 圆 短   毛

13、读拼音，写词语。

shēng bìng gǔ jīn bié rén zhāo xiá

kuài lè fēi cháng xīng xing tè bié

14、拼一拼，写一写。

jìn xíng     běi jīng     xǔ duō     tài yáng

yīn wèi     shēn tǐ     yǐ jīng     gù xiāng

15、用直线把下面的词语连起来。

16、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）

【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）

【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）

【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）

17、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《小池》这首诗的作者是杨万里，诗中描写的是春天的景色。( )

【2】“水里闷得很”中“闷”读mèn音。( )

【3】“泉”可以组词为“泉水”“清泉”“泉眼”。( )

【4】要下雨了，小燕子低飞，鱼儿忙着搬家，蚂蚁游出水面。( )

【5】“躺”的偏旁是“身”，第六笔是“提”。( )

【6】“北斗星”中的“斗”的读音是“dòu”。( )

18、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。

【1】《村居》和《悯农》这两首诗都是唐代诗人写的。（_____）

【2】《逃家小兔》是妈妈和小兔子的一场关于爱的捉迷藏游戏。（_____）

【3】《爷爷一定有办法》中，爷爷剪下来的布料被小老鼠一家拿走做成了窗帘、衣服等。（_____）

【4】什么开花步步高？芝麻开花步步高。（_____）

【5】“一个蛤蟆一张嘴”，下一句是“两只眼睛八条腿”。（_____）

19、阅读短文回答问题。

姓氏谣

百家姓，姓万家，

姓姓都有大文化。

东西南北中，天地你我他。

东方、慕容和上官，诸葛、司徒与欧阳

中华姓氏上万种，单姓复姓遍四方

不管你我姓什么，中华儿女是一家

【1】用“ ”画出歌谣中的复姓。

【2】“遍四方”的意思是_____（填序号）

①只有四个方向有。

②到处都有

【3】你还知道哪些姓氏？写一写吧！

___

20、阅读短文，完成练习。

“海的味道”和“山的味道”

小豆豆越发觉得，这个学校无论什么地方都和原来的学校不一样。

大家都坐好以后，校长先生问：“大家都把海的味道和山的味道带来了吗？”

“带－来－了！”学生们纷纷打开自己饭盒的盖子。

“让我瞧瞧。”校长先生走进桌子围成的大圆圈里，一个一个地看学生们的盒饭。学生们笑着，大声说着话，非常热闹。

“什么是“海的道味“山”的味道”呢？”小豆豆感到非常奇怪。可是，无论如何，这所学校非常特别，非常有趣。没想到吃午饭的时间也可以这么愉快，这么令人兴奋。一想到从明天起，自己也可以坐到桌子前，让校长先生看“海的味道”“山的味道”的盒饭，小豆豆心里充满了快乐，开心得真想叫起来。

正午的阳光柔和地停留在忙着看盒饭的校长先生的肩膀上。

【1】选一选。（填序号）

（1）文中写的主要事情是_____。

①校长先生讲故事 ②校长先生带小豆豆看学生们的盒饭

（2）文中“海的味道”“山的味道”在哪里？_____

①学生们的盒饭里 ②校长先生家里

（3）读文中最后一句话，你知道事情发生在_____。

①早上 ②中午

【2】细读短文，将正确答案的序号填在括号里。

（1）从“校长先生走进桌子围成的大圆圈里，一个一个地看学生们的盒饭”中“一个一个地”可以体会到校长先生_____。

①看得很仔细 ②看得很粗心

（2）什么是“海的味道”和“山的味道”呢？_____。

①海里鱼类的味道和山里种植的蔬菜的味道。

②海风吹来的味道和山里树林的味道。

21、阅读短文，完成练习。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】这篇短文有（___）个自然段，第2自然段有（___）句话。

【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

____________________________________________

【3】我知道了：西红柿的   好吃，萝卜的 好吃，白菜的 好吃。

22、看图写话。

仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？他们在哪里干什么？用几句话写下来。不会写的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。