1、“河、江、清”都有三点水,带有这个偏旁的字大都与( )有关。
A.水 B.冰 C.雨
2、读一读,完成练习。
“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
读了这段话,我知道下达通知时应该注意( )
A.要多说几遍。
B.把时间、地点等重要内容说清楚。
3、在加线字正确的读音上面打上“V”。
根(gēn gēng)本 相信(xìn xìng) 第―次(cì chì)
4、( )青青扁又长。
A、茄子 B、丝瓜 C、豆角
5、在下面括号中填入恰当的量词。(不能重复)
一(_____)书 一(_____)桥 一(_____)马
一(_____)车 一(_____)鸟 一(_____)彩云
6、 我会查字典。
“挑(tiāo)”字共( )笔,用音序查字法查字典,先查大写字母( )。
9
7、我会填。
碧绿碧绿的(_____) 碧绿碧绿的(_____)
雪白雪白的(_____) 雪白雪白的(_____)
火红火红的(_____) 火红火红的(_____)
8、在括号里天上恰当的量词。
一( )纸 一( )朋友 一( )河
一( )笛子 一( )白菜 一( )米
一( )天空 一( )小公鸡 一( )花园
9、填上合适的量词。
一( )小桥 一( )水壶
一( )镜子 一( )彩云
10、比一比,再组词。
米(____) 已(____) 住(____) 红(____)
来(____) 己(____) 往(____) 江(____)
11、比一比,再组词。
看_____ 再_____ 午_____ 成_____
着_____ 在_____ 牛_____ 我_____
12、,写词语。
luàn fà sháo zi qīng chŭ kè kŭ
( ) ( ) ( ) ( )
13、我能照样子把下面的字规范整齐地抄写下来。
14、读拼音,写词语。
(1)他一个人在这间屋子里,看起来很孤
。
(2)早上,他主动和我打,看样子很
。
15、连一连。
踢 篮球 松下问童子, 低头思故乡。
听 足球 举头望明月, 言师采药云。
讲 音乐 小娃撑小艇, 花落知多少。
打 故事 夜来风雨声, 偷采白莲回。
16、请你判断对错。
(1)古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。 (_____)
(2)人之初,性本善,性相远,习相近。 (_____)
(3)竹篮子打水——一场空。 (_____)
17、下面的句子意思正确的在( )里打“√”,错误的在( )里打“×”。
(1)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。( )
(2)没有我们这个美丽可爱的世界,就没有太阳。( )
(3)太阳能发光、能发热,是一个大火球。 ( )
(4)能发光、发热的大火球就是太阳。 ( )
18、根据课文内容,在正确的说法后面打“∨”。
1.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的
故事。( )
2.课文写“我”胆子原来很小,现在胆子大了,不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步,
让我发现夜色的美丽。( )
19、阅读天地。
虫字旁,昆虫多。小蜻蜓,像飞机。蜘蛛忙,忙结网、小蝴蝶,穿花衣。虫字旁,有动物。爱劳动,小蚂蚁。小蝌蚪,水中游。小蚯蚓,在翻地。
【1】蜘蛛忙着__________,蚯蚓在___________,蜻蜓像__________。
【2】我能在横线上填上动物名称。(不会写的字可以用拼音代替)
_______在水里游得欢,_______在花间采蜜忙,天上________飞得欢。
20、快乐阅读。
夏天到了,太阳火辣辣地照着大地。蝉在树上“知了,知了”地叫着。池塘里一条条鱼儿游来游去。粉红的荷花开得非常美丽。远远望去,那山坡下绿油油的田地里,几位农民伯伯在辛勤地劳动。这里的景色真迷人啊!
【1】短文一共有________句话。
【2】夏天是一年中的第( )个季节。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
【3】短文中的荷花的颜色是( )的。
A. 雪白 B. 绿绿 C. 粉红 D. 金黄
【4】夏天到了,蝉在树上( )地叫着。
A. 呼呼 B. 呱呱
C. 叽叽 D. 知了,知了
【5】夏天太阳火辣辣的,农民伯伯在田地里____________________。
21、读短文,回答问题。
小树林
的小河,怀抱着 的小树林。
田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风,也爱在树枝上荡秋千;蝉也爱在那儿练嗓子; 的光斑爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……
这神奇的小树林,你去过吗?
(1)在括号内填上合适的词语。
( )的光斑 ( )的树林 ( )的小河
(2)根据短文内容,在空白处给短文配上一幅合适的图画。
(3)你喜欢文中的小树林吗?为什么?
_________________________________________________________
22、看图写话。
图中有哪几个小动物?它们在干什么?想一想,写几句简单的话。
提示词:小猴子,看书,讲故事。