沈阳2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、下面哪句话说得最好？（ ）

A.告诉我书店怎么走。 B.叔叔，您好，请问书店怎么走？

C.哎，书店怎么走？ D.你能告诉我书店怎么走吗？

2、利用形声字的规律猜猜生字的读音，错误的一项是（  ）

A.稿gǎo B.芝zhī C.唬hǔ D.牲niú

3、《风到哪里去了》：冬天结束以后，（   ）来了。

A.秋天 B.春天

4、在《小老虎历险记》中绿野农庄的小动物们叫力力答应（　）

A.不吃老鼠 B.不喝牛奶 C.不吃蔬菜

5、照样子，把句子补充完整。

例：冰雹把网砸破了。

1.把。 

2.把。

6、填上合适的量词。

7、给句子加上合适的标点符号。

（1）春天应该画个什么颜色的太阳呢___

（2）爸爸___树上的花开得多漂亮啊___

8、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

欠___ _____  车___ _____  不___ _____

先___ _____  主___ _____  井___ _____

9、我会组词。（不会写的字可以用拼音代替）

晴( )          住( )            地( )             凉( )

情( )          往( )            池( )             京( )

元( )          舌( )            足( )             拍( )

远( )          古( )            捉( )             怕( )

10、看图填写词语。

一棵（_______）   三只（_______）

几朵（_______）   一条（_______）

鸟（____）花（____）   春回（____）（____）

（____）（____）齐放 （____）（____）争鸣

碧绿的（_______）   （______）的鸟儿

温暖的（_______）   （______）的春水

11、多音字组词。

种zhòng ( )好hǎo ( )

zhǒng ( ) hào (   )

12、组词。

运（________）  拍（________）  跑（_______）  细（________）

打（________）  造（________）  古（_______）  义（________）

13、写出带有下面偏旁的字，再组词。

　　（　　　　　）

　　（　　　　　）

　　　（　　　　　）

　　　（　　　　　）

14、读拼音，写词语。

tā men  hé shuǐ  gē ge zhāo hu

kuài lè  hěn hǎo  yīn yuè  xǔ duō

15、把左右两边对应的内容连起来。

夜来风雨声　　　　云深不知处  

只在此山中　　　　浮萍一道开  

不解藏踪迹　　　　花落知多少

小荷才露尖尖角　　不及汪伦送我情  

桃花潭水深千尺　　一叫千门万户开  

平生不敢轻言语　　早有蜻蜓立上头  

16、判断，在通顺完整的句子后面画“√”，错的画“×”。

1．花坛里的花朵五颜六色。（_____）

2．小公鸡和小鸭子。（_____）

3．一辆漂亮的汽车。（_____）

4．昨天的电影好看吗？（_____）

17、小法官巧判断对（√）错（×）。

（1）七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。（____）

（2）“咕咚”是一个可怕的怪物，吓得动物们都跑了。（____）

（3）小壁虎的尾巴断了会重新长出来。（_____）

18、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳。( )

【2】用音序查字法查字典时，先查大写字母，再查音节。( )

【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )

19、阅读短文，回答问题。

妈妈别再送我

我上一年级啦，我会自己穿小巷，过马路，

像只小鸟儿飞上蓝天，心里真快活！

妈妈，妈妈，别再送我，您只要站在家门口，

用您的眼睛望望我。

【1】好朋友手拉手。（连线）

穿   过   飞上   望望 

马路   我   蓝天   小巷

【2】“我”上一年级了，自己可以去（______________________）。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

高兴——（______）   看——（______）

【4】读一读，并照样子写句子。

我会自己穿小巷，过马路。

（________）会（___________________________________）。

20、阅读课文片段完成问题。

“言”来互相尊重，

“心”至令（  ）感动，

“日”（ ）（   ）（ ）无（ ），

“水”到纯净透（ ）。

【1】在括号内填上合适的词语。

【2】谜底是_____。加“言”是_____，加“心”是_____，加“日”是_____，加“氵”是_____。

21、读一读，完成练习。

在自然界，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生和医疗器械，但它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢？

大熊猫患了胃炎，腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，吃完大吐不止。以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。

野猪经常在泥坑里打滚，浑身沾满了泥巴，看起来脏得可怕。这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。

獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，孩子的皮肤病不久便好了。

【1】文中介绍了哪些动物的治病方法？用“ ”画出来。

【2】第1自然段中，“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是（　　）

A．大熊猫们

B．野猪们

C．獾们

D．野生动物们

【3】大熊猫是怎样给自己治病的？（　　）

A．泥坑里打滚

B．以吐治泻

C．洗温泉

D．用舌头舔伤口

【4】下面最适合当短文题目的是（　　）

A．野生动物治病

B．聪明的动物

C．大熊猫治病

D．温泉洗澡

22、写话训练。

仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。