双鸭山2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、下面的句子是什么意思？选一选。（填序号）

如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（   ）

A.如果我拿着它，走到桥上，天上不是多了一个月亮。

B.如果我拿着它，走到桥上，天上就多了一个月亮。

2、选择正确的一项。

“举头望明月，低头思故乡。”中“举”的意思是：_____

A．提出                                                                    

B．兴起                                                                    

C．抬起

3、下列各项中没有错别字且读音正确的一项是（ ）

A．你好（nín hǎo）

B．拔水（bō shuǐ）

C．一条（yī tiáo）

D．爬行（pá háng）

4、给加点的字选择正确读音。

5、我会背，我会填。

（1）桃谭水深千，不及汪伦送。

（2）此山中，云深处。

（3）夜来声，花落知。

6、我会照样子写一写。

1．例：荡来荡去

____来____去    ____来____去   ____来____去

2．例：安安静静

_________    __________  __________

7、说一说。

1．你姓什么？我姓_____。什么_____？_______。

2．我最喜欢的季节是______，因为___________。

8、读一读，填一填。

  通知

各班文艺委员：

    请文艺委员通知本班全体同学，6月1日上午八点，在学校礼堂进行“六一联欢会”。请准时参加。

  少先队大队部

  2017.5.31

时间： ______ 地点：   参加人：_________ 

事情： 通知人：   通知时间：________

9、填空。

1．（____）（____）初，性本善，性（____）（____），（____）（____）（____）。

2．晨对暮，（____）对霜。（____）风对（____）雨，朝霞对（____）（____）。

3．小荷才露（___）（___）（___），（___）（___）蜻蜓（___）（___）（___）。

4．平（____）不敢轻言（____），一（____）（____）门（____）户开。

10、我会用“心”组词，再填空。

小         过马路要(        )。

用       我今天真(        )。

开         妈妈很(        )我。

专         写作业时要(       )。

11、古诗积累

《池上》这是一首描写儿童生活的诗，诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，古人还有很多描写儿童的诗句，我们来一起积累吧。

1．儿童急走追黄蝶,______________。——宋代杨万里 《宿新市徐公店》

2．童子柳阴眠正着,____________。——宋 杨村晚 《桑茶坑道中》

3．___________________,忙趁东风放纸鸢。——清  高鼎《村居》

4．___________________,怕得鱼惊不应人。——唐 胡令能《小儿垂钓》

12、把下列字的音节补充完整。

___ǎn ___àng ____ìng ___íng ____ǎo

眼 让 病 晴 保

13、背一背，写一写。

池上

［唐］白居易

小娃撑小艇，

偷 白莲 。

解藏踪迹，

浮萍 道 。

小池

［宋］杨万里

泉眼 声惜细流，

阴照水 柔。

小荷才露 ，

早有蜻蜓 。

14、抄写生字，注意写得规范、端正、整洁。

飞   还 网 前   放

（______）   （______） （______） （______） （______）

15、把下面的词语一对一用线连起来。

玩                    足球

听                    游戏

踢                    排球

打                    故事

16、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

【1】用音序查字法查“敢”字，要先查大写字母R。（____）

【2】“日”字做偏旁时和时间有关，例如：明、阳、星。（____）

【3】“走”的第四笔是“横”。（____）

【4】“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。（____）

【5】“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”（____）

17、根据课文内容判断对错。

（1）树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。（ ）

（2）树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ）21世纪教育网

18、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

【1】小青蛙蹲在。（____）

【2】小白兔连忙挎起篮子往家跑。（____）

【3】小燕子飞过田野。（____）

【4】天安门前的人非常。（____）

【5】啊， 多美的夏夜呀！（____）

19、萝卜花

①萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。

②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。

③女人30岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的，才好看。她说。

④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份的小炒，大家多很耐心的等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人的饭桌上。

⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道她的故事。

⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。

⑦生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总的弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期望和向往。

⑧就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

⑨一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢。她说，眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。

⑾女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。

⑿生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

(1)." 女人几乎倾其所有，抢救男人，才捡回半条命一一男人瘫痪了。”一句中破折号的作用是？

(2).从全文看，⑥⑦自然段的记叙顺序是什么？有什么作用？ 

(3).“一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人们的饭桌上”，把这个句子中的“开”改成“放”好不好？为什么？ 

(4).揣摩第⑦自然段中的画线句子，结合上下文，展开联想，写出女人当时的心理活动。 

(5).本文主要运用了哪些描写方法，突出了女主人公什么样的性格特征。 

(6).“生活。也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开”，请结合选文和自身经历谈谈对这句话的理解。 

20、阅读与欣赏。

树和喜鹊

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】仿照例子写词语。

例：安安静静（AABB）   __________   ____________

【2】用“___”画出文中的一对反义词。

【3】如果你是树，你想对喜鹊说什么？

______________________。

21、阅读下文，回答问题

正和小伙伴玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！

【1】写出下列词语的近义词。

快乐——________

【2】这段话写出了“我”的________和________。

【3】写出文中“我”“唉”的原因。

_____________________________________ 。

【4】“我”为什么觉得很快乐，很有趣？

 _________________________________。

22、看图写话。

仔细观察，图上画的什么地方？小朋友看到了什么？他会怎么想？他是怎么做的？发挥想象，写几句通顺的话。注意加上标点符号。