济宁2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、根据课文内容选一选，把答案序号填在(        )里。

井是(        )挖的。

A．毛主席

B．乡亲们

C．毛主席带领战士和乡亲们

2、选择正确的答案。 

1、“春眠不觉晓”中“晓”的意思是（     ）

 A、早晨        B、晚上        C、中午 

2、“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（      ）

 A、蝴蝶        B、燕子        C、风筝 

3、给加点字选择正确的读音。

邻居（   ）

A．líng

B．lín

4、选词填空。

所 粒 块 面 件 朵

一（   ）天 一（ ）船儿 一（   ）伙伴

一（  ）云 一（   ）信 一（   ）红旗

5、我会照样子写一写。

1.吓——（虾） 他——（______）   吗——（______）

2.木+子=（李）

才+门=（______）   （______）+（______）=（______）

3.(飘)-（风）=（票）

爸-（______）=（______）   （______）-（______）=（______）

4.古对（今）   左对（______） （______）对（______）

5.一（册）书   一（______）小桥   一（______）队旗

6.游来游去 （______）来（______）去   （______）来（______）去

7.蹦跳  蹦蹦跳跳   平安  _____________   许多  _____________

8.我们一边唱歌一边跳舞。

________一边____________一边____________。

6、读课文《谁和谁好》，照样子，写一写。

（1）写出文中提到的几对好朋友。

例：藤和瓜       ________       ________       _________

（2）想一想，你还知道生活中有哪些好朋友？

____________

7、照样子，填上合适的词语。

（1）一（块）石头

一________电脑   一________水井    一________白云

（2）（清清）的池塘

________的眼睛   ________的草原  ________的太阳

（3）（踢）足球

________西瓜  ________国旗   ________问题  ________作业

8、填上合适的词语

一(   )雨伞 一( )小朋友

一(   )男孩 一( )雨衣

9、根据所学的知识填空。   

（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是________，________。   

（2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句________，________。   

（3）人们在________节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________。

10、熟字加偏旁组成新字再组词。

例：也=（池）（池水）

用=（______）（___________）       方=（______）（___________）

11、根据所学知识填空。

1．蚂蚁、蜻蜓、蜘蛛，这些字的部首都是（______），可能与（______）有关。

2．“拍”字的意思可能与下列哪个部位有关（______） （填序号）

①脚   ②嘴   ③手   ④眼睛

3．用音序查字法查“习”字，应先查音序（______），再查音节（______）。

4．根据笔顺规则，“我”字的第七画是（______）。

12、看拼音，写汉字。

jiǎn（_____）单 kè（_____）桌 重xīn（_____） jiān（_____）苦 lèi（_____）似

zǔ（_____）国   tuán（_____）圆 lǐ（_____）物   xiān（_____）花 tè（_____）别

yǒng（_____）远 窗hu（_____） 大shū（_____） 欢yíng（_____） pū（_____）灭

13、读一读，背一背，再抄写下来。

人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

14、我能看拼音写词语。

shǒu     cì                  shù     lín                  ài xīn

zhí       jiǎo                 fàng   shǒu               yún     duǒ

15、连线题。

春风 落

夏雨 吹

秋霜 飘

冬雪 降

16、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （   ）

17、（题文）下面的说法对吗？对的画“√”错的画“ X”。

(1) “国”是全包围结构，部首是“口”

(2) “清”和“情”只是部首不相同，它们读音相同。 （ ）

(3) “左”和“右”是一对近义词。（ ）

(4) 《百家姓》中只有100种姓氏。（ ）

(5) 《小青蛙》中的小青蛙保护禾苗吃害虫，对农业有益。 （  )

(6) “白”“回”“国”遵循的书写规则是先外后内再封口。 （ )

18、“和大人一起读”，你读了吗？请判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢兰兰胖乎乎的小手，因为这双手帮他们做了好多事情呢！（_____）

（2）儿歌《妞妞赶牛》中，牛牛饿了，妞妞就牵着牛，去吃河边嫩嫩的柳叶。（_____）

（3）《狐狸和乌鸦》中，狐狸说乌鸦的羽毛漂亮，是真心夸它长得美。（______）

（4）《三只白鹤》中，第二只白鹤把大鱼埋在了柳树旁边。（______）

19、阅读课内选段，回答问题。

木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！

兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”

小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”

这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”

【1】选文共有________个自然段。

【2】选文讲了白兔、________、________、________、________这几种动物。

【3】从第一自然段中，我们知道“咕咚”是什么？（    ）

A.“咕咚”是一种怪物。

B.“咕咚”是熟了的木瓜。

C.“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。

20、课内阅读我会做。

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”

小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”

【1】小白兔看到了什么？

____________________________

【2】小鱼为什么让小白兔快回家？

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21、阅读短文，做练习

小牛和老骡子

有一段时间，老农夫一直用牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡却答道：“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊。”

但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡回答。

第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡答道，“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”

小牛被吓得瘫倒在地上，什么话也说不出来。

【1】这篇短文有（____）个自然段。

【2】小牛装病，说明小牛________________。

【3】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？“老家伙”指__________。

【4】短文中出现了骡子、牛，他们都是农村耕田的好帮手，还有一种动物也是耕田的好帮手（______）。

【5】老骡子给你什么印象？

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【6】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？小牛为什么瘫倒在地上？

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【7】读了这个故事，明白了什么？

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22、看图写话。

仔细看图，想一想：图上有谁？它们在干什么？请你用一两句话写一写。（不会写的字用拼音代替）