昆明2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、选词填空（ ）
环境需要人类来（ ）
A．爱护
B．保护
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2、下列生字的读音完全正确的一组是（ ）
A．捉（zuō）夹（jiā）互（fù）
B．吴（wú）蜻（qīn）玉（yì）
C．然（rán）甩（shuǎi）椅（yǐ）
D．掰（bāi）扔（lēng）暖（luǎn）
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3、在加线字正确的读音上面打上“√”。
隐（yǐn yǐng)藏 此(cǐ chǐ)处 记者(zě zhě)
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4、“松下问童子，言师采药去”是（ ）写的诗句。
A.李白 B.贾岛 C.孟浩然
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5、照样子，写一写。
1．主 注（注意） 柱（柱子）
青_____________ _____________
也_____________ _____________
2．井（水井）（井口）
微____________ 成____________
3．春回大地（描写春天）
______________ ______________
4．一（架）飞机 一_____门
一_____火车 一_____马
5．（弯弯）的小路 ______的荷叶
______的季节 ______的太阳
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6、给汉字加上不同的偏旁，组成新字再组词。
包___（____） ___（____）
元___（____） ___（____）
田___（____） ___（____）
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7、 填上合适的词语。
（___________）的箬竹叶 （___________）的糯米 （__________）的落叶
（________）的月亮 （__________）的雪莲 （___________）的天山
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8、有趣的汉字。
广+木→___（______）
田+心→___（______）
口+十→___（______）
八+分→___（______）
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9、看拼音，写词语。
shēng bìng（_____） xià rén（_____） dà jiā（_____） pá shān（_____）
fáng zi（_____） xīng xing（_____） dà xiàng（_____） gēn cóng（_____）
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10、填空。
在《小池》中，我看到了________、________、________、________等景物。
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11、我会照样子写词语。
1．例：荡来荡去______________ _______________
2．例：又大又红______________ _______________
3．例：碧绿碧绿的叶子 __________________的棉花
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12、照样子，填一填。
1．工 红 （红色） 长____（_______）
亡____（_______） 东____（_______）
相____（_______） 由____（_______）
2．滴—（氵）+（扌）（摘）+（摘花）
吹—（_____）+（_____） （_____）+（________）
池—（_____）+（_____） （_____）+（________）
怕—（_____）+（_____） （_____）+（________）
请—（_____）+（_____） （_____）+（________）
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13、我能写出下列字母对应的大写。
b e n
q r y
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14、看拼音，写词语。
xuě huā chūn tiān shēn tǐ ɡù xiānɡ
dà shù ɡuó wánɡ fēi chánɡ yǐ jīnɡ
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15、读一读，连一连，组成成语。
桃红 百花 莺歌 百家 冰雪 万物
齐放 柳绿 争鸣 融化 复苏 燕舞
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16、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阵”和“霜”都是后鼻音。（_____）
【2】“过”一共有七画。（_____）
【3】“落”是左右结构，音序查字典时，音序是“L”。（_____）
【4】“忘记”是由一对反义词组成的。（_____）
【5】《赠汪伦》和《静夜思》的作者都是唐代诗人李白。（_____）
【6】我们在清明节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（_____）
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17、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“阴、霜冻、雨夹雪、蓝天”都是描写天气的词语。______
【2】“铅笔、尺子、作业本”都是文具。______
【3】《小池》作者是唐代的杨万里。______
【4】小壁虎最终借到了尾巴，开心地回家找妈妈。______
【5】“咕咚”指的是一个可怕的怪兽。______
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18、判断题
【1】胖光头要把力雅卖掉。（____）
【2】咕咕先生被猎人打死了。（____）
【3】绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生，底层住着胖野猪呼噜噜，中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。（____）
【4】力力被老爷爷吊起来了。（____）
【5】老爷爷和老奶奶把力力当作猫来养。（____）
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19、阅读短文，回答问题。
好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一对大钳子，总是欺负人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见到它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”
“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”
【1】短文共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。
【2】小螃蟹欺负了_____、_____和_____。
【3】“谁敢惹我？”这句话的意思是（ ）
A．竟然有人敢惹我
B．谁都敢来惹我
【4】小螃蟹最后去哪里了？它还能欺负别的小动物吗？
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20、读一读，做一做。
晴对雨，水对山，
晚霞对朝阳。
池边柳，陌上桑。
白浪花千朵，
青天雁一行。
【1】把韵母是“ang”的字画上圈。
【2】把写白浪与大雁的句子画上“____”。
【3】连一连。
晴 山
水 雨
晚霞 陌上桑
池边柳 朝阳
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21、先读短文，再完成练习。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。春天真 ！
【1】这段话写______季的景象。
【2】这个季节，________灿烂，田野里________盛开，散发出浓浓的________味。
【3】用“ ”画出文中表示颜色的词。
【4】文中写了哪些花呢？请把它们圈出来。
【5】将短文最后一句话补充完整，不会写的字可以用拼音哦！
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22、写作练习
课文中的狮子不仅勇敢，而且机智聪明。说明动物不仅是我们人类的好朋友，还是我们的老师。
请以“动物是我的老师”为题，写一篇小短文。
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