2024-2025学年（下）怒江州八年级质量检测语文

1、下列加点字的注音完全正确的一项是（  ）

A. 斡旋（wò）   震憾（hàn） 垂髫（tiáo） 消声匿迹

B. 清洌（liè） 窈窕 （tiáo） 铿锵（qiāng）   草长莺飞

C. 多髯（rán）   悄然（qiāo）   晦暗（huì）   坦胸露乳

D. 蓦然（mò）   蒹葭（jiā） 耳畔（pàn）   参差不齐

2、下列说法完全正确的一项是（ ）

A.小说《故乡》刻画了一群农家少年朋友的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。

B.《应有格物致知精神》的作者是美籍华裔物理学家丁肇中。“格物致知”语出《孟子》，意思是推究事物的原理，从而获得知识。

C.《大道之行也》阐明了道家思想中“大同”社会的基本特征。

D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌按内容分为风、雅、颂。

3、在原文横线上填上四字词语，恰当的一项是（    ） 

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如________，互相挤着、撞着，________，________，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般________地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。

A. 畅畅快快    推推搡搡    千军万马    前呼后拥

B. 千军万马    畅畅快快    前呼后拥    推推搡搡

C. 畅畅快快    推推搡搡    前呼后拥    千军万马

D. 千军万马    推推搡搡    前呼后拥    畅畅快快

4、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A.翩然（piān）  龟裂（jūn） 战栗（lì）   狩猎（shǒu）

B.劫难（jié） 蟾蜍（chán）   褶皱（zhě） 怅惘（wǎng）

C.缄默（qiān）   行辈（xíng）   山麓（lù）   逻辑（jí）

D.归省（shěng）  砂砾（lì） 腐蚀（shí） 锵（qiāng）然

5、卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句运用________描写，通过“衣正单”与“愿天寒”的矛盾，深刻表现了卖炭翁极其困苦的生活处境。“______”二字是作者情感的直接流露，表达了对人物的深切同情。

【2】这首诗真实概括了唐代劳动人民的辛酸和悲苦，在卖炭这一件小事上反映出了当时社会的黑暗和不平；诗歌典型地体现了________风格特点；诗歌形象鲜明，主题突出，叙事简洁完整，语言________。

6、补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)《茅屋为秋风所破歌》中“__________，___________”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。

(2)白居易《卖炭翁》中“__________，__________”两句通过肖像描写写出了卖炭翁烧炭的艰辛。

(3)《题破山寺后禅院》中“___________，__________”写出了破山寺后禅院的幽静环境。

7、名著阅读。

阅读下面这段文字，回答问题。

保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……

（1）这段文字选自小说《   》，主要用了   描写来刻画主人公保尔。

（2）小说节选内容写保尔与“枪”有关的哪个情节？请简要概括。（不超过5个字）

8、阅读下面的文字，完成小题。

如何培养注意力

注意力中的“注意”二字是心理活动对一定对象的指向和集中。注意力一般包括注意的广度、分配、稳定及转移四个品质。

注意力分为“有意注意”和“无意注意”两大类。“有意注意”指的是有预定目标、需要意志力努力的注意;“无意注意”指的是没有预定的目标、不需要意志力努力的注意，也就是平时大家说的“不经意”。

我们在进行高强度学习的时候，是需要有意注意的， 在短时间内对接受的内容留下深刻的印象。那么如何集中注意力高效率学习?有关心理专家提出了以下五种方法:

方法一:目标激励法

在特定学习时间内，要给自己设定一个能自觉提高注意力的学习目标，在短时间内，集中注意力这种能力就会有迅速的发展和变化。比如，我要在注意力高度集中的情况下，今天展读将这五首古诗基本上一次性都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时，你的意力本身就会高度集中，就会排除干扰全身心投入到记忆中去。

方法二:知悉“黄金时刻”法

“黄金时刻” 是指一个人精力看好、注意力最为集中、做事效率最高的时刻。 而不同的人有着不同的“黄金时刻”，有的在早上八九点钟，有的在深夜，有的在上午十点左右等等。因此唯有掌握好自己的“黄金时刻”，将一天最重要也最难以专注的事情放在这个时刻做，那么在做事时的整体注意能力也将有所提高。因此，我们应认真梳理总结，知悉自己注意力最为集中的“黄金时刻”。

方法三:排除外界干扰法

生在尘世当中，外界环境就不可能时时安静顺意，那就需要我们有一定的抗干扰能力，善于忽视外界环境对自己的干扰，无论外界如何嘈杂，当我们要学习时，就要对周围的一切置若罔闻。毛泽东在年轻的时候，为了训练自己注意力集中的能力，曾经给自己立下这样一个训练科目，到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么?就是为了训练自己的抗干扰能力。

方法四:排除内心干扰法

内心不平静，有心事，容易走神想其它的事情，是注意力不能够集中的重要原因。内心的干扰比环境的干扰更严重，这就需要我们善于克制那些与学习不相干的兴奋将自己完全投入学习当中。在课堂上，环境很安静，但是，自己内心可能有一种骚动，有一种干扰自己的情绪活动，有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动，要善于将它们放下来，予以排除。

方法五:劳逸结合法

有的同学似乎整天都在学习，从早晨开始就好像在复习功课，书一直在手边，但是效率很低，同时一会儿干干这个，一会儿干干那个。十二个小时就这样过去了，休息也没有休息好，玩也没玩好，学习也没有什么成效。或者昨晚熬了夜，一大早起来又开始晨读语文或外语，萎靡不振，最终导致自己没有记住多少东西。正确的做法是:集中精力，比如在一定时间内背诵多少个英语单词或语文的一个精彩片段，完成任务后就休息，当需要再次进入学习状态的时候，又能高度集中注意力了，这叫劳速结合，张弛有道。

(选自“百度百科”，有删改)

（链接材料1）“一心一用高效学习法”是指无论是读书，背诵，还是做作业，都要全神贯注地完成。比如，老师在指导学生在背书时，先给学生明确10分钟之内必须背过的内容;接着会让孩子带上耳塞，端正坐姿，大声背诵;如果学生想换个时间背书，想休息一下，也被允许，等等。

（链接材料2）  学霸张明培养自已注意力的措施(部分)

【1】下列说法不符合选文意思的一项是(   )

A. 生活中，有些我们感兴趣的内容不经意间就记住了，这是“无意注意”。

B. 我们学习时注意力不够集中，就是因为外界环境太嘈杂，干扰大。

C. 在注意力最为集中的“黄金时刻”学习，学习效率会大大提高。

D. “劳逸结合学习”与“珍惜时间学习”二者并不矛盾。

【2】（链接材料1）中的“一心一用高效学习法”用到了选文中的哪些方法?请结合选文内容具体分析。

【3】老师要求背诵《桃花源记》，小峰在家总是不能集中注意力背书，很是苦恼，请你根据选文和（链接材料2）,推荐两种方法帮助他集中注意力背诵，并具体分析。

9、作文：

站在青春的门槛上，我们清点行囊，我们发现自己多了份成熟，少了份稚嫩；多了份拼搏，少了份幻想；多了份感恩，少了份淡漠；多了份关爱，少了份自私；多了份责任、理想、感恩与憧憬……

请以“今天，我多了一份 ”为题，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。（2）不能写成诗歌剧；（3）字数不少于650字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。