湘西2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级数学

1、相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫长方体的______、______、______。再利用长方体模型互相指一指。

2、找规律，并在括号里填合适的数。

（1），，，（____），（____）。       

（2），0.2，，0.4，（___），（___）。

（3），，，（____），（____）。

3、一个长方体，如果长减少2厘米，就成为一个正方体，这时，正方体的表面积是96平方厘米，原来长方体的体积是( )．

4、如果（且、都是不为0的自然数），那么和的最大公因数是（________），最小公倍数是（________）。

5、填上合适的数或符号。

－（________）

6、单位换算。

5.2m3=________ dm3             1.02L=________mL

7、小明骑车从家出发，去离家6千米远的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘出租车回家。如图表示在这段时间里的变化情况。

（1）小明在图书馆里用的时间是（______）分，去图书馆的路上用的时间是（______）分，回家的路上用的时间是（______）分。

（2）小明从家去图书馆平均每分行（______）千米。

（3）小明从图书馆回家平均每分行（______）千米。

8、切开一个西瓜，妈妈吃了这个西瓜的，爸爸吃了这个西瓜的，剩下的莉莉吃了，莉莉吃了这个西瓜的( )。

9、把假分数化成整数或带分数的方法：用分子除以分母。当分子是分母的整数倍数时，能化成( )；当分子不是分母的整数倍数时，能化成( )，商是带分数的( )，余数是分数部分的( )，( )不变。

10、1＋3＋5＋……＋27＋29的和是（________），431×53×39×546×305的积是（________）（填“奇数”或“偶数”）

11、15的倍数一定是5的倍数。( )

12、任何相邻的两个自然数（0除外）的积都是偶数。( )

13、正方体的棱长是2厘米,它的底面积是4厘米。   （____）

14、棱长总和相等的两个正方体表面积一定相等。（_______）

15、分母是8的最小假分数是。（______）。

16、偶数都有因数2，因此两个不同的偶数的公因数一定有1和2． _____

17、幼儿园庆“六一”，要用400朵红花，甲组和乙组合做，甲组每小时做56朵，乙组每小时做44朵，（   ）小时后可以做完.

A．3

B．7

C．14

D．4

18、五个连续自然数的和是155，这五个自然数分别是（    ）

A. 28 29 30 31 32    B. 29 30 31 32 33    C. 30 31 32 33 34

19、用圆规画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（   ）。

A.10cm B.5cm C.3.14cm

20、“5.01千克○5.12千克”,比较大小,在○里应填的符号是（   ）

A. ＞               B. ＜       C. =         D. ×

21、下面图形折叠后不能围成正方体的是（       ）。

A．

B．

C．

22、小琴有张数相同的5元和1元若干，那么她的钱可能是（       ）元。

A．38

B．36

C．26

D．8

23、把下面的分数化成分母是20而大小不变的分数。

24、计算下面各题，能简算的要简算。

25、正方体的体积。（单位：分米）

26、妈妈今年40岁,是小明年龄的4倍,小明今年几岁?他们相差几岁?(用方程解答)

27、求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。

9和10                    15和45                 16和40

28、体育课上，40名同学站成一排，编号是1～40，他们都面向老师。老师说：“编号同时是2和5的倍数的同学向后转。”那么现在应该有多少名同学面向老师？

29、有三种不同长度的小木棒，如图所示（若干根），能搭出几种不同的长方体或正方体？

30、有12袋盐，其中有11袋质量相同，另一袋质量轻一些。至少称几次保证找出这袋盐？

31、孙小空和猪坚强一道坐火车从北京去天津玩，玩了两天后，他们又结伴回北京。非常巧的是，他们往返所坐的火车都是中午十二点整发车的，而途中所用的时间也都是半个小时。坐在火车上，两个人看着窗外的风景，突然，猪坚强说：“小空，我们在来回的路上，一定在同一个时间看到了相同地方的景色。”小空摇了摇头：“哪会这么巧？你又在骗我吧？”猪坚强向小空解释了理由，小空一听，原来真是这样。那么同学们，你们能想明白，为什么这个看起来很不可思议的结论能成立么？

32、一个数的2.4倍比它的3倍少0.96求这个数？

33、（4分）小军采集了15个昆虫标本，其中7个是蝴蝶标本。蝴蝶标本的个数是昆虫标本总数的几分之几？