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泸州市2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 我们既要全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。

    B. 《七品芝麻官》之所以能风靡全国,除了牛得草先生高超的艺术表演水准有关外,也和“芝麻官”本身的廉政形象有关。

    C. 我们的目标是,到建校一百周年时,把我校建设成为世界一流大学和一流学科的“双一流”高校而努力奋斗。

    D. 发展社会主义民主政治,关键就是要体现人民意志、保障人民权益、开发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(   )

    ①美国加利福尼亚州遭遇罕见干旱,洛杉矶市独树一帜,往水库里投放了近一亿个塑料球,以期达到高效节水、阻止湖水蒸发的目的。

    ②新的课程改革鼓励中小学分层教学,这一举措将改变以往班级学生固定化的模式,有利于进一步解决当前有教无类的教育问题。

    ③有的同学对语文学习不重视,到了高中才发现既要补“欠账”,又要学新知,于是被弄得左支右绌,很是狼狈。

    ④现在还有很多司机不吸取教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险的行为,公安、交通部门应该严格执法,加大惩处力度。

    ⑤近几天我们已经走访了四所学校,但这也只是管中窥豹,还不能说明我们已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。

    ⑥某些反腐题材的文学作品常常抱着消遣和赏玩的态度,采取自然主义的创作方法,穷形尽相地描写畸形的生活方式,实际上并不能起到反腐倡廉的作用。

    A.①②④ B.②⑤⑥ C.③④⑥ D.③⑤⑥

  • 3、下列短语搭配不恰当的一项是( )

    A.迅速填满 热烈欢呼 深情诉说

    B.改造自然 坚定立场 夜色深沉

    C.纪律严明 布置任务 掌握方法

    D.剧烈战斗 精密计算 湖水清澈

  • 4、下列各句的句式,不同于其他三项的一项是

    A.今日被驱遣 B.汝是大家子 C.为仲卿母所遣 D.渐见愁煎迫

  • 5、下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是

    ①李鸿章主张大清国参与世界商品经济往来,利用双边贸易富强自己,制约别人,这样的认识在当时可谓空谷足音。

    ②日本与中国有绕不开历史恩怨,又不能从日美同盟中脱身。它可以羡慕的对象是印度,因为印度能够做到在中美之间左支右绌。

    ③许多学者质疑蔺相如“完璧归赵”的具体做法,如名明人王世贞就认为蔺相如是个冒险主义者,其成功不足为训,实乃“天曲全之”。

    ④为弘扬传统文化,丰富师生课余生活,元旦期间,学校团委举办首届校园书画展,师生舞文弄墨,共度美好时光。

    ⑤受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在室内座位上坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。

    ⑥以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款,这种作为只能是扬汤止沸,对解决问题毫无帮助。

    A. ①④⑥   B. ②③⑤   C. ①③⑥   D. ③④⑥

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    泥人尹

    葛亮

    过年的时候,整理旧物。母亲发现一团蒙了灰的东西,用棉纸层层包裹着。打开来,是一只泥老虎。颜色斑驳,脊背上也已干裂出一道曲折的纹路。唯独面目还是勇猛凌厉的。

    这是尹师傅的作品,说起来,真已经有十几年没见过了。

    尹师傅是个泥塑艺人。

    第一次买下了尹师傅的作品,是一只大阿福。这也是尹师傅做得最多的一种娃娃。其实是一种儿童样貌的神,很硕大。尹师傅做这类泥人儿,真是得心应手。因为他有个一分为二的木头模具,将泥填实,倒出未就是个胖大的儿童的雏形。尹师傅先给它刷上粉嫩的颜色,然后寥寥几笔勾出眉眼,腮上润上胭脂,浓墨重彩地涂上肚兜、长命锁或者金元宝,就算是完工了。

    这只大阿福是我对尹师傅感兴趣的开始。尹师傅并不是南京人。老家是江苏无锡。无锡附近靠常熟有个地方叫惠山,出产着一门手艺,就是泥人儿。其中最著名的是袁、朱、钱这几家专业作坊。尹师傅的师承,就是这朱家。捏泥人是尹师傅的事业,其实在他手中也分着层次。比方说大阿福,这种泥人虽然喜庆,但近乎批量生产,尹师傅说叫作耍货,是为讨生计而做,不入流的。而作为一个创作型的艺人,其实高下在于能不能做细货。这细货按传统应取材于昆山一带的戏曲。泥塑并非南京的特产,这就使得他的本事在一众艺人中显得特立独行。加上他又总是很寡言,即使在一群年幼的拥趸注目之下,也依然是很安静地做手边的事情。由于他严肃的神情和沉默的态度,往往磨蚀了孩子们的好奇心,渐渐对他失去了兴味。当然他也不为所动,一如既往做他的事情。但是也有一些例外,我便是其中的一个。而时间久了,尹师傅也终于认识了眼前的小朋友。有一天,我一针见血地指出,他做的东西,有点儿老土。并拿了附近剪纸艺人的森林大帝作为辅证,说明他不够与时俱进。尹师傅扶了扶眼镜,很认真地看了我一眼,依然没有说话。但我不知道,我的话却在将来造成了他手艺的改革。

    以后的某一天,我发现尹师傅终于开始因人制宜,作品中出现了孩子们喜闻乐见的人物。比如一休和尚、蓝精灵等,都是热播卡通片里的,做得惟妙惟肖。神情间的活泼,很难想象是出自严肃的尹师傅之手。

    出于友谊与感谢,尹师傅曾经为我专门做了一个铁臂阿童木。这时候,我们家里其实已经摆满他的作品了。

    及至我上了中学,朝天宫一带其实有了很大的变化。什么都在变,不变的大约只有尹师傅的泥人摊。生意没有更好,但也没有坏下去。顾客还是孩子们,一些长大了,不再来了,便有一些更小的接续上来。

    有一天,爸爸一回家来,脸上是很兴奋的神情。回房间翻了一阵,翻出许久不用的照相机。爸爸对我说:毛果,我们去找尹伯伯。

    我们到的时候,夕阳西斜,尹师傅正袖着手打盹儿。耳朵上夹着一支烟,人也有些佝偻。这中年人,这时候便显出了老相来。爸爸没有惊动他,只是拿着照相机,对着摊上的泥人拍了一阵。尹师傅醒过来,眼神有些发木。

    爸爸高兴地对他说:老尹,你的玩意儿,遇到懂的人了。

    尹师傅的嘴角便扬扬,说:先生又玩笑,怕是没有比你更懂的。

    爸爸摇摇头,说:你可记得上次送我的那只泥老虎,我摆在办公室里,有个英国人见了,爱得不行。聊起来,原来他是伦敦大学亚非学院的客座教授,专门研究亚非文化的。他说难得见这样地道的民间艺术品,想要看你更多的作品。

    尹师傅嗫嚅了一下,说:是个洋先生吗?

    爸爸说:洋人也没什么,艺术无国界。只要是好东西,就应该让更多的人知道。后来,我目睹了这个叫凯文的英国教授,在看到这些泥人时的反应。这间十多平方的斗室,是尹师傅的家,简朴到只有一张床和一个立柜。其余的地方,满当当地摆着泥人。有的上了彩,有的还是素坯。因为太多,色彩又繁盛,任是谁都眼花缭乱。凯文轻轻抚摸其中一只杀鬼钟馗,眼里是一种疼惜的目光,仿佛对着初生的婴儿。他回过头来,用清晰的汉语对我们说:这才是中国的!

    这年的年尾,尹师傅的泥人,出现在了英国的《新世纪艺术年鉴》上。尹师傅婉拒了伦敦艺术双年展的邀请。他说:我是登不上台面的,就是个手艺人。况且,生意走不开。还有,我儿子。

    凯文再次找到他,是在第一年的秋天。凯文对爸爸说,他想和尹师傅谈谈生意的事。他说,他的弟弟开了一个工艺品公司,希望尹师傅能成为他们的合作伙伴。他们会为他在中国安排专门的工作室,以后他的所有作品会直销海外。

    尹师傅摇摇头,说:离开了朝天宫,我就什么都不是。

    凯文说:您是个值得尊敬的艺术家,理应过上更好的生活。

    尹师傅眼角低垂,说:穷则独善其身。

    (有删改)

    【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.粉嫩胖大、戴着长命锁或者金元宝的“大阿福”是尹师傅做得最多的一种娃娃,寄托着人们对美好生活的朴素向往。

    B.尹师傅嗫嚅着问“是个洋先生吗”,通过神态描写刻画了尹师傅的自卑心理,暗示他对自己的作品走出国门没有信心。

    C.小说聚焦手艺人尹师傅,叙写手法自然、朴素,语言质朴而显疏朗,真诚而有力量,能引起读者共鸣,让读者产生共情。

    D.尹师傅家中简朴的家具摆设与琳琅满目、色彩斑斓的泥人摆件形成鲜明的对比,突出了尹师傅对泥塑的热爱与执着。

    【2】下列关于人物对话的解读,不正确的一项是(     

    A.“先生又玩笑,怕是没有比你更懂的”道出传统匠人的手艺不被大多数人了解,缺乏市场,其艺术价值得不到体现的困境。

    B.“只要是好东西,就应该让更多的人知道”暗示想要改变传统匠人的现状,需要大家共同努力,将传统文化发扬光大。

    C.“离开了朝天宫,我就什么都不是”说明传统匠人受地域影响明显,生存空间受限,离开了该地域就失去了生存的土壤。

    D.“穷则独善其身”道出了像尹师傅这样的匠人在经济大潮中仍守着自己心中的一方净土,没有因名利而放弃传统坚守。

    【3】葛亮在多部作品中都表达了他对“匠人”的理解:除了专注、打磨、任性,匠人还象征了一种文化传统。请结合选文中相关内容简要分析尹师傅身上所体现的“匠人精神”。

    【4】有位读者认为,小说中“我”这一角色完全可以隐去,用第三人称视角对这些人物展开平实的叙述,并不影响小说的质量。作者并不认同这种观点,请你替作者说服这位读者。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)子曰:“其身正,不令而行;________________________________。”(《论语》)

    (2)自我徂尔,三岁食贫。________________________________。(《诗经·氓》)

    (3)________________,扶摇可接;东隅已逝,________________。(王勃《滕王阁序》)

    (4)执手相看泪眼,________________,念去去、千里烟波,________________。(柳永《雨霖铃》)

    (5)父母且不顾,何言子与妻?名编壮士籍,不得中顾私。________________________________!(曹植《白马篇》)

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)孟子《鱼我所欲也》中的“___________”两句,说明孟子对一些人面对高位厚禄时不管是否符合礼义就接受的做法持否定态度。

    (2)庄子《逍遥游》中阐述宋荣子对待赞誉和责难时的态度的句子是“___________”。

    (3)李商隐《夜雨寄北》中超越时空、想象日后重逢时的情景的句子是“___________”。

  • 9、补写出下列句子的空缺部分

    (1)文章以“举天下之豪杰,莫能与之争”和“身死国灭,为天下笑”两种截然相反的结果,引出了“__________”的经验教训。

    (2)作者论述由“盛”而“衰”的史实后,连用两个设问句:“_________”既引人深思,又寓结论于疑向之中。

  • 10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)黑云压城城欲摧,________________。(李贺《雁门太守行》)

    (2)间关莺语花底滑,________________。(白居易《琵琶行 并序》)

    (3)________________,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

    (4)________________,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》)

    (5)黄鹤之飞尚不得过,________________。(李白《蜀道难》)

    (6)蜂房水涡,________________。(杜牧《阿房宫赋》)

    (7)________________,思则有备,有备无患。(《左传·襄公十一年》)

    (8)巴东三峡巫峡长,________________。(郦道元《三峡》)

     

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《屈原列传》中,司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:____________________________________________

    (2)杜甫《登高》中从空间和时间上表现自己客居他乡、多病孤独的诗句是:__________________________________________

    (3)《论语·泰伯》中“_____________________________________________”表明了知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,勇于承担责任。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

    御街行·秋日怀旧

    范仲淹

    纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月如练,长是人千里。

    愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敧,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

    A.此词从落叶写起,不言秋而知秋。词人只抓住秋形和秋色,便很自然地引出秋思,写出夜一片寂静,表现词人内心极度孤寂。

    B.词人玉楼上高卷珠帘观月,只见天色清淡如洗,星河如瀑,飞泻远方。感情细腻,有花间遗风,骨子里却自有一股清刚之气。

    C.词的下片写词人借酒浇愁,可愁到深处,已是肠断,虽酒未到肠,已先化泪。比起入肠化泪,更进一层,愁更难堪,情更凄切。

    D.词中综合运用比喻、通感、白描等手法,极大地增强了艺术表达效果,将词人的感情表达得淋漓尽致,缠绵悱恻,深挚感人。

    【2】本词下阕重在写“愁”,请简要分析词的下阕运用了哪些表达技巧来诉说词人内心的无尽愁苦。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下文,完成下面小题。

    王忠夫妇墓志

    〔明〕李东阳

    ①公讳忠,字以诚,陕之西安人也。少习经史大义,尤工楷法,素孝。父丧终慕,奉母甚谨。母好施,值邻族贫者,或倾囊给之,公极意承顺,略无色。母安其养,年至八十有七而卒。兄疾革,公问所欲,曰:“吾生不能给汝,今且死,敢以儿女望汝乎!”公泣曰:“吾兄之子,犹子也,某不敢负。”后抚其子政及二女,皆为婚嫁。有二姊:一嫁林氏,家中衰,衣食殡殓皆其手出;一嫁叶氏,早寡,并育其子于家。戚党俞教谕春有遗孤,亦留为娶妇。一门三姓,同爨而居,人以为难。公性本严毅,不苟合,而厚伦尚义乃如此。初事举业,夺于家政,则以付敞曰:“汝为我成之。”忽遘疾卒,年五十有二而已。

    ②娶袁氏,甫期而卒,继娶于张,是为太恭人。夙礼度,奉姑外不敢与姒齿居。恒以俭勤佐家,公甚赖之。公卒,二甥者皆去,太恭人独专阃政,慈幼抚下,老不自佚。少子敔早逝,教敞尤切。敞自有禄秩,迎养京邸十有余年。太恭人每夜五鼓辄使入朝,与二三邻妪谈笑为乐。比其婿叶森为京卫武学训导,岁时燕会,子婿妇女举觞称寿。太恭人年益高,而动履日裕,怡然若居其乡。大夫士登堂而拜者相与叹羡至为歌诗颂之年八十有三而卒

    ③呜呼!王氏再世失怙,而母皆老寿以成其子之贤,至是尤显。然其培植之厚,仪型之正,于公之德不亦益可验哉!

    【1】写出下列加点词在句中的意思。

    (1)素孝( )

    (2)太恭人每夜五鼓辄使入朝( )

    【2】结合上下文,为下列句中加点词选择释义正确的一项。

    (1)公极意承顺,略无( )

    A.阻拦       B.吝惜       C.固执       D.耻笑

    (2)夙礼度,奉姑外不敢与姒齿居( )

    A.悠闲       B.伺候       C.娴熟       D.参与

    【3】把第①段画线句译成现代汉语。

    兄疾革,公问所欲,曰:“吾生不能给汝,今且死,敢以儿女望汝乎!”

    【4】对第②段画浪线部分断句正确的一项是(     

    A.大夫士登堂而拜者/相与叹羡至/为歌诗颂之/年八十有三而卒

    B.大夫士登堂/而拜者相与叹羡/至为歌诗颂之年/八十有三而卒

    C.大夫士登堂而拜者/相与叹羡/至为歌诗颂之/年八十有三而卒

    D.大夫士登堂而拜者相与/叹羡至为/歌诗颂之/年八十有三而卒

    【5】下面是《乡土中国》《家族》一章中对中国乡土社会家族“绵续”特点的描述,请据此分析上文中王忠夫妇是怎样担负家族责任、促进家族绵续的。

    一方面我们可以说在中国乡土社会中,不论政治、经济、宗教等功能都可以利用家族来担负,……家必须是绵续的,不因个人的长成而分裂,不因个人的死亡而结束,于是家的性质变成了族。

    【6】李东阳为王忠夫妇写墓志主要是看重其子王敞,简析王敞哪些行为令李东阳嘉许。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读,下面的材料,根据要求写作。

    越是往前走、向上攀,越是要善于从走过的路中汲取智慧、提振信心、增添力量。

    ——习近平总书记《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》

    时间的大钟上,只有两个字——现在。

    ——莎士比亚

    人生万事须自为,跬步江山即寥廓。

    ——范梈《王氏能远楼》

    请综合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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