1、下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是( )
A.老一辈虽然离开了岗位,但“零落成泥碾作尘,只有香如故”,他们依然关心着年轻一代,关注着自己奉献毕生精力的事业。
B.“问渠那得清如许?为有源头活水来”,一个人只有不断汲取新知识,才能心境澄澈,视野开阔,始终保持清醒的头脑。
C.这部作品可贵之处在于底蕴的深厚,在于思想的争鸣,在于审美的价值,“奇文共欣赏,疑义相与析”,读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。
D.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”的确是这样,如果劳动教育仅仅局限于课堂而不提供动手实践的机会,孩子自我服务、服务他人的能力就无法得到真正的提升。
2、下列各句没有语病的一句是( )
A.深圳市市场稽查局发现,国内涉嫌销售日本核污染食品的网上商家初步统计已达13000多家。针对这一问题他们将展开全面清理。
B.教育的目的是为了使每一个人都成才,但是每一个人的智商、情商都不尽相同,所以“一刀切”的教育方式显然不合适。
C.志愿服务是一种以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会工作者,重在出力而不是出钱。致力于弥补政府服务和市场服务的不足。
D.运动医学家研究发现,每天坐三个小时以上,即使是定期健身,没有吸烟等不良嗜好,也于事无补,久坐是最常见的健康杀手。
3、下列各句中划线处的成语使用恰当的两项是( )( )
A. 每天清晨取蜂蜜一到两勺,用温水冲服,空腹饮用,长此以往不仅能够滋阴润肺,而且可排毒养颜。
B. 王教授对这个问题的刍荛之见,可以说很高明和准确地抓住了问题的关键,相信会带给大家很大的启发。
C. 一个国家需要的是有远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民,而不是拾人牙慧、思想浅薄、斤斤计较于物质生活和充满低级趣味的民众。
D. 在淡泊的氛围中读书,我们可以上溯远古,下企未来,含英咀华,沉思遐想,思绪跟随书味飞翔,内心也会进入一种清净的幸福境界。
E. 他又不是木人石心,看到了这种悲惨场面怎么会不难过呢?
4、《三国志》的作者是谁?( )
A. 范晔 B. 陈寿 C. 罗贯中 D. 施耐奄
5、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
与众多欧西事物的“迁地弗良”不同,文学史这一著述形式进入中国以后,很快便________,而今已经变得枝繁叶茂。欧洲十九世纪兴盛一时的文学史,十九世纪末遭遇了来自审美主义的________;二十世纪中叶,在美国学院占据主流的“新批评”更是公然拒绝文学史;尽管后来随着文学社会学、接受美学、新历史主义等研究路径的展开,文学史一度有复兴之势,但对这一学科进行理论反思的声音,一直________。
A.落地生根 置疑 不绝如缕
B.入乡随俗 质疑 若隐若现
C.落地生根 质疑 不绝如缕
D.入乡随俗 置疑 若隐若现
6、阅读下面的文字,完成各题。
在今天的社会环境中,大众文化在大众生活中发挥着越来越重要的作用,但是它的弊端也越来越明显。比如,它的娱乐性使得民众更少地思考,它的五花八门使得民众沉入信息的海洋中无所适从,它的来自个人的不可确定性和庸俗与低级趣味的嗜好与追求也变得越来越明显。精英文化曾经是大众文化之前备受世界宠爱的东西,但是,随着大众文化的崛起,精英文化的声音越来越微弱。精英文化是一种具有思考性与担当精神的文化,它对于如何提升大众文化的内涵与品质越来越重要。
精英文化的“前瞻性”与大众文化的“世俗性”势必造成两者间的冲突。“先知性”是作为社会精英的中国知识分子所一直强调的,他们作为敏感的先觉者,把自己所感到的变革气息诉诸笔端,反馈给广大民众,最为著名的例子当属新文化运动。而与此相对应,大众文化由于自身的商业性和世俗化倾向,表现出明显的功利目的和市场品性,因此冲突成为必然。精英文化的“高雅追求”与大众文化的“世俗追求”导致了两者的冲突。中国文化自《诗经》的风雅精神开始就一直执着于高雅追求。而大众文化则带着鲜明的标准化倾向,即从多数人的一般需求特征和接受水平出发,同时它还兼有娱乐性,追求诉诸感官的娱乐效果。这些都决定了这对矛盾的存在。
而精英文化的“自律性”与大众文化的“他律性”之间更是存在不可调和的矛盾。“自律性”是中国知识分子薪火相传的特征,无论是“建安风骨”还是“正始之音”都受一种内在文化品格的限制,并形成了具有一定特征的创作自觉。而大众文化则完全没有这些,更多的是受外在技术及市场需求等因素的影响,这就是所谓的“他律性”。这对矛盾可以说是创作领域一切冲突的根源所在。
但精英文化与大众文化的关系是相辅相成的,精英文化的土壤源于大众文化。我国千古名篇《诗经》中的作品,原本是当时的民谣俚曲,在经过文化精英的整理加工后得到提升,成为后世的风雅之师;《水浒传》《西游记》等小说,京剧等戏剧,中国传统工艺等,原都是来自民间的大众文化,经过文化精英的整理加工后现在则成了传统文化中的瑰宝,成了雅文化。应该说,精英文化在大众文化中吸取营养,反过来提升大众文化的品位,借以提升我们的欣赏品位与民族文化素质,尤其是在我们今天社会发展中,形成城市文化核心竞争力中显得格外重要。
大众文化和精英文化,同是作为文化形态,我们愿意看到的是文化能够对人们产生积极向上的引导和教育作用。无论是大众文化的精英化还是精英文化的大众化,二者的相互融合和渗透过程是在不断发生的。我们希望看到的是精英文化能够影响尽可能多的人,同时大众文化也能够进一步纯净化和高雅化,那么,我们整个社会的文明便又迈出一大步了。
(摘编自魏继新《论精英文化与大众文化》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.当今,大众文化虽世俗,但越来越凸显它的重要作用;精英文化虽然曾备受人们的宠爱,但已不适应时代发展的需要。
B.精英文化体现了知识分子的思考与担当,有前瞻性;大众文化立足于多数人的一般需求特征和接受水平,有娱乐性。
C.精英文化对于城市文化核心竞争力的形成有重要作用,更能提升我们的欣赏品位与民族文化素质;大众文化则不能。
D.精英文化强调“自律”,大众文化强调“他律”。大众文化的眼里只有市场的需求,全然没有内在文化品格的限制。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章在肯定大众文化的重要性后论述其弊端,进而呼吁精英文化发挥应有的作用。
B.文章从多个层面对精英文化与大众文化进行了对比分析,论证了大众文化的优势。
C.文章列举《水浒传冰西游记》等作品,旨在论证精英文化与大众文化之间的内在联系。
D.如何使今天整个社会文明迈出一大步,是作者分析、论证精英文化与大众文化的目的。
【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.大众文化的一大特点是娱乐性,其问题往往表现为缺少思想内涵,迎合大众的趣味、爱好与需要,格调低下。
B.新文化运动时期的精英分子,对时代变革敏感,他们的认识具有前瞻性,在一定程度上影响了广大民众。
C.“自律性”与“他律性”之间的矛盾难以调和,这是精英文化“高雅追求”与大众文化“世俗追求”冲突的根源。
D.大众文化能为精英文化的发展提供土壤和营养,精英文化则能通过自身的高雅追求提升大众文化的内涵与品质。
7、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)君子周而不比,__________________。
(2)益者三友,__________________。
(3)友直,__________________,__________________,益矣。
(4)友便辟,__________________,__________________,损矣。
(5)__________________,小人比而不周。
(6)__________________,不以人废言。
(7)君子不以言举人,__________________。
8、在横线上填写作品原句。
爱国诗人屈原在《国殇》一诗中,赞美楚国的战士刚强不屈,为国牺牲,“诚既勇兮又以武,①____________。身既死兮神以灵,②___________。”中国古代文人有山水情怀。杜甫《登高》一诗中,面对西风高天、沙白鸟飞,诗人看到了“③________,④________”秋天开阔苍茫的山水景象。化用,即将他人作品中的文字化解开来,根据表达需要重新组合,灵活运用。王安石《桃源行》中“世上那知古有秦,山中岂料今为晋”这两句,实际是化用了《桃花源记》中的“⑤___________,⑥________”。王勃《滕王阁序》中的“⑦________,⑧_______”是化用了庾信《马射赋》中的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。《窦娥冤》中窦娥以“地也,⑨________!天也,⑩______!”句控诉了天地的无情。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)自古以来,秦、蜀之间少有往来。李白在《蜀道难》中用“__________________,__________________”两句介绍了这种情况。
(2)“__________________,__________________。__________________,__________________”几句描写了悲鸟、子规的哀鸣,渲染了蜀道空寂苍凉的环境,再一次烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。
(3)李白在《蜀道难》一诗中用“__________________,__________________”两句写出了水石激荡、山谷空鸣的场景。
(4)《蜀道难》中奠定了全诗的咏叹基调的句子是“__________________,__________________!__________________,__________________”。
(5)《蜀道难》中形容蜀道之高,上可摸星辰,令人哀叹的句子是“__________________,__________________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《出师表》中,诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“_________,_________”。
(2)《阿房宫赋》中“_______,_______”两句,以质问的语气抨击秦统治者对老百姓极尽搜刮之至,自己却挥霍无度。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“________,________”两句不仅是在祭奠周瑜,也是在以酒排遣自己的怅惘失意。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:“_______,________。”
(2)魏征敢于直谏,他在《谏太宗十思疏》中说道:“_________,_________。”概括了君主能创业却不能守成的普遍规律,劝谏唐太宗治国应善始善终。
(3)古代文人擅长借“梦”,寄托情思,苏轼的《江城子》中由“____”开始入题记梦,写自己在梦中回到了故乡;周邦彦的《苏幕遮》中“_______”,以梦境作结,词人恍惚间飞到了五月的江南。
12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
读李白集
齐已
竭云涛,刳巨鳌,搜括造化空牢牢。
冥心入海海神怖,骊龙不敢为珠主。
人间物象不供取,饱饮游神向悬圃[注]
锵金铿玉千馀篇,脍吞炙嚼人口传。
须知一一丈夫气,不是绮罗儿女言。
[注]悬圃:传说在昆仑山顶,有金台、玉楼,为神仙所居,后泛指仙境。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.前三句用“云涛”“巨鳌”等意象表现李白创作时上天入海,在辽阔深远的自然界搜寻素材。
B.四、五两句中以“怖”“不敢”写海神、骊龙的心理活动,侧面表现李白作品气象神奇脱俗。
C.六、七两句诗人运用夸张和想象的手法表现李白想象力丰富惊人,仿佛从昆仑仙境寻来灵感。
D.八、九两句写到李白作品数量众多,如金玉般弥足珍贵,这些作品读来朗朗上口,广为传诵。
【2】结合李白的《梦游天姥吟留别》,谈谈你对作品最后两句中“丈夫气”的理解。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
赵抃,衢州西安人。翰林学士曾公亮未之识,荐为殿中侍御史,弹劾不避权幸,声称凛然。京师目为“铁面御史”。其言务欲朝廷别白君子小人以谓小人虽小过当力遏而绝之君子不幸诖误,当保全爱惜,以成就其德。言宰相陈执中不学无术,且多过失;宣徽使王拱辰平生所为及奉使不法;枢密使王德用、翰林学士李淑不称职。皆罢去。欧阳修、贾黯由是得留。一时名臣,赖以安焉。知益州。蜀地远民弱,吏肆为不法,州郡公相馈饷。抃以身帅之,蜀风为变。知虔州。虔素难治,抃御之严而不苛,召戒诸县令,使人自为治。令皆喜,争尽力,狱以屡空。岭外仕者死,多无以为归,抃造舟百艘,移告诸郡曰:“仕宦之家,有不能归者,皆于我出。”于是至者相继,悉授以舟,并给其道里费。为天章阁待制、河北都转运使。时贾昌朝以故相守魏,抃将按视府库,昌朝使来告曰:“前此,监司未有按视吾藏者,恐事无比,若何?”抃曰:“舍是,则他郡不服。”竟往焉。昌朝不悦。初,有诏募义勇,逾期不能办,官吏当坐者八百余人。抃被旨督之,奏言:“河朔频岁丰,故应募者少,请宽其罪,以俟农隙。”从之。坐者获免,而募亦随足。昌朝始愧服。知成都。抃向使蜀日,有聚为妖祀者,治以峻法。及是,复有此狱,皆谓不免。抃察其亡他,曰:“是特酒食过耳。”刑首恶而释余人,蜀民大悦。会荣諲除转运使,英宗谕諲曰:“赵抃为成都,中和之政也。”神宗立,召知谏院。故事,近臣还自成都者,将大用,必更省府,不为谏官。大臣以为疑,帝曰:“吾赖其言耳,苟欲用之,无伤也。”以太子少保致仕。元丰七年,薨,年七十七。赠太子少师,谥曰清献。为政,善因俗施设,猛宽不同。日所为事,入夜必衣冠露香以告于天,不可告,则不敢为也。
(节选自《宋史·赵抃传》)
【1】文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
其言务[A]欲朝廷别[B]白君子小人[C]以谓[D]小人虽小[E]过[F]当力竭[G]而绝[H]之
【2】下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.馈饷,可指运送粮饷,也可指馈赠财物,本文“州郡公相馈饷”中“馈饷”的含义为后者。
B.无比,指没有什么可以相比,与《孔雀东南飞》“可怜体无比”中的“无比”含义相同。
C.亡他,即没有其他情况,“亡”与《过秦论》中“秦无亡矢遗镞之费”中的“亡”字含义不同。
D.刑,这里是动词,施刑罚之意,与《鸿门宴》中“刑人如恐不胜”中的“刑”含义不同。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.赵抃嫉恶如仇,保护君子。他正气凛然,弹劾不同避权贵,人称他为“铁面御史”;而君子贤臣则因之得以保全。
B.赵抃宽严相济,处事灵活。在处理聚众妖祀问题上,他根据实际情况,在益州严苛,在成都宽容,都深得百姓拥护。
C.赵抃以身作则,刚直不阿。蜀地官场风气不好,他率先垂范改变当地官风;巡视地方时,不屈从权贵,坚持原则。
D.赵抃信任属下,宅心仁厚。他放权让县令们自己治理,成效显著;关心下属生活,对客死异乡的官员给予特殊关照。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)翰林学士曾公亮未之识,荐为殿中侍御史,弹劾不避权幸,声称凛然。
(2)抃造舟百艘,移告诸郡曰:“仕宦之家,有不能归者,皆于我出。”
【5】请简要分析赵抃每日焚香告天的原因。
14、阅读下面的材料,根据要求作文。
日前,福州市某小学8岁男孩小冯就语文课本提了一个问题,引起了网友的热议。情况是这样的:二年级课本有篇文章《羿射九日》,前一段刚提到“禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了……”,下一段又提到“神箭手羿决心帮助人们脱离苦海,他翻过九十九座高山,蹚过九十九条大河……”,既然江河里的水都蒸干了,羿是怎么蹚过大河的呢?
小冯提的这个问题,被妈妈何女士晒到朋友圈,引发了许多人的热议。不少网友对小冯的思维品质表示肯定,也有网友为他解答疑问。之后,何女士联系人民教育出版社作了反映,媒体对小冯提的这个问题也作了报道。人民教育出版社官方微博回应称,联系上下文,“蹚”字的确用得不恰当。教材编写组正在认真研究,会对教材进行适当修改,下个版本的教材这个问题就解决了。
(《南方都市报》 2019年06月15日)
请你给小冯的母亲何女士写一封信,谈谈你对这件事的态度、观点或建议。自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。可以“致何女士的一封信”为题,也可以自拟标题。