1、选出下列文学常识表述有误的一项。( )
A.张岱,明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》,《湖心亭看雪》选自其中。
B.《春望》为杜甫安史之乱时期所做,同时期他的作品还有《茅屋为秋风所破歌》。
C.陶渊明,一名潜,字元亮,东晋诗人。他的《饮酒》是一组五言古诗。
D.《木兰诗》是南北朝时南方的一首民歌,收录在北宋郭茂倩编的《乐府诗集》里。
2、下列选项中表述不正确的一项是( )
A.《狗·猫·鼠》描写了作者仇狗的原因,取了“狗”这样一个类型,讽刺了生活中与狗相似的人。
B.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
C.《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
D.《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.学校下星期要举办运动会,同学们都踊跃报名。
B.在同学们的撺掇下,她鼓足勇气,走上讲台,唱了一首歌。
C.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。
D.姐姐做的东坡肉耐人寻味,是全家人的最爱。
4、阅读下面的文字,选项中表述有误的一项是( )
一扇晴窗,在面对时空的流变时飞进春花,就有春花;飘进萤火,就有萤火;传进秋声,就来了秋声;侵进冬寒,就有了冬寒。闯进来情爱,就有情爱;刺进来忧伤,就有忧伤。一任什么事情到了我们的晴窗,我们都能更真切地体验生活的深味。
A.“一扇晴窗”中的“扇”在此为名词。
B.“飘进萤火,就有萤火”一句中,“飘进萤火”为动宾短语。
C.“一扇晴窗,在面对时空的流变时飞进春花,就有春花”中“晴窗”为主语中心语。
D.“一任什么事情到了我们的晴窗,我们都能更真切地体验生活的深味”为条件关系复句。
5、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )
A.三星Galaxy Z Flip手机凭借时尚潮流的设计、全新的视角拍摄,在京东商城一上线就火速告罄。
B.古隆中升级为国家5A级景区的消息传来,无数襄阳人欢呼雀跃,欣喜不已。
C.疫情防控已到了间不容发的时刻,不能有任何的麻痹、懈怠思想。
D.热播剧《奋斗的旋律》中,林杰、叶豆豆等演员把一大批与新时代同行、拼搏奋进的年轻人形象饰演的入木三分。
6、琪琪和沫沫参加完活动就去学校附近的天河儿童公园游玩,刚巧看到一个老伯在写对联,上联是“放鹤云千里”,请你选出对应的下联( )
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对联是由律诗的对偶句发展而来的,从结构上讲,有以下几点:①上下联字数要相等,不能出现重复的字。②上下联词组要对应,词性要相同,句法要一致。③上下联的意境要相随,内容相关。④上下联平仄要相对,仄起平收。(一、二声调为平,三、四声调为仄)
A.雪压难摧松
B.石榻看云坐
C.卷帘花万重
D.书画可陶情
7、对下面这首词赏析不正确的一项是( )
渔家傲 秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
A.“塞下秋来风景异”,点明地域是边塞,季节是秋天。一个“异”字,统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原不同。
B.“千嶂里,长烟落日孤城闭”,坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,紧紧地关闭了城门,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
C.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,词人在这里侧面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。
D.“人不寐,将军白发征夫泪”,将军和征夫都难以入睡,流泪的不只是征人,将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。
8、阅读下面课内文言文,完成问题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
【1】选出加点实词意义相同的一项( )
A.心乐之 子非鱼,安知鱼之乐
B.伐竹取道 大道之行也
C.水尤清冽 高峰人云,清流见底
D.潭中鱼可百许头 可以一战
【2】把下面的文言句子翻译为现代汉语。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
9、诗歌赏析
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
【1】诗中画线句子用了什么写法?
【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?
10、专题与语文实践活动。
学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动,你参与其中。
(1)(集思广益)
就如何引导学生文明上网,学校向大家征集建议。有位同学的建议是:学校要开展多种形式的专题教育,引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。
他的建议有语病,把你修改后的句子写在下面。
(2)(心系他人)
课上,同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他?
(3)(经典引领)
为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。
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11、按要求默写古诗文。
(1)此中有真意,________。(陶渊明《饮酒》)
(2)________,误入藕花深处。(李清照《如梦令》)
(3)晴川历历汉阳树,________。________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(4)《春望》一诗中,写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的诗句是________,________。
(5)请把李贺的《雁门太守行》补充默写完整。
________,________。
________,________。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
12、名著阅读
【1】判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《蚂蚁和蝉》采用拟人手法,告诫人们尊重规律,不可违背规律。(《伊索寓言》)(_______)
(2)罗切斯特为试探简爱,谎称将和英格拉姆小姐结婚,并邀请简爱参加这场婚礼。(《简·爱》)(_______)
(3)宋江,人称“孝义黑三郎”,在回沂州接母亲时杀了四只吃掉老母的老虎。(《水浒传》)(_______)
【2】请结合小说内容,完成下列题目。
用槌子和凿子一点一点凿空,最后确实成了一只像模像样的独木舟,大得可乘26个人。
(《鲁滨逊漂流记》)
材料中的这只独木舟为何不能顺利出行?后来鲁滨逊用什么办法让再造的独木船成功航行?
13、阅读下文,完成小题。
一株赶考的麦子
洛水
①六月麦香,父亲像个将军,一把镰刀,几根烟,就把麦子连根拔起。
②曾经,我是父亲的影子,像个散兵游勇,跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我,直到那年高考,我才明白,他对我有着别样的期待,在他人生的麦田里,我是一株赶考的麦子。
③高考前两天,学校让我们自己调整。我掉转方向,打道回家。半年的闭关苦读,我和时节完全脱钩。回到家才发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快,更让我措手不及的是,在我面前巍峨多年的父亲,已经没有我高了!
④对于我的火线回归,父亲很欣慰。“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役,多年来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,递给我:今年麦倒伏,要用手割了。我心生忐忑——过去割麦,是跟在收割机后,零打碎敲,对抗性为零,现在回到冷兵器时代,和麦子打“阵地战”,我还真有些力不从心的感觉。
⑤我接过镰刀,掂了掂,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
⑥六月,阳光如织,我是条落网的鱼。
⑦我不时直起腰,沿着脊梁沟,汗水一泻而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦,那把镰刀也临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里,孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里,父亲总是火力十足。我不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的啦啦队。
⑧这是场父亲的“战争”,我无法提供“火力”支持,但可供奉茶水。父亲看看我的手:“使不惯?别攥太紧,和拿笔一样。"我点点头。镰刀是父亲的笔,麦子是墨,他可以在田野上挥毫泼墨,只是他没能教会我,而我也从没用心学过。
⑨喝罢水,父亲问我,快高考了吧?我说,后天。父亲怔住,满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快,他督促道:“快回家歇着吧!别累着,高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧,那个老子帮不上。”
⑩父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上。我如遇大赦,赶紧以备战高考的名义溜号。
⑪阳光烘烤着麦田,父亲伫立着,像一株硕大的麦穗,满身滚圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠,我是其中最大的一颗吧。
⑫正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。我学着父亲,以笔为镰,以墨为麦,在我的麦田里恣意挥毫。
⑬那年,我考取一所重点高校。以后,求学,工作,一路颠沛流离。我始终没有忘记,我是一株赶考的麦子,我要考取的不是功名,而是把父亲的期望,颗粒归仓。
选自《意林》
【1】请用简洁的语言概括故事的主要内容。
【2】本文的标题“一株赶考的麦子”意蕴丰富,请结合文章内容谈谈你的理解。
【3】第⑧段“这是场父亲的‘战争’,我无法提供‘火力’支持,但可供奉茶水。”一句在文中有什么作用?
【4】第⑪段划线句子有什么表达效果?请从修辞手法角度进行赏析。
【5】读完文章后,请结合文章内容具体分析父亲的形象。
14、阅读下文,完成下列小题。
材料一:神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引4000 多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。
(摘编自“新华网”)
材料二:无论是非典还是此次疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院,现将三所医院相关数据对比如下:
(摘编自“网易财经”)
材料三:据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播速率为 1.4~2.5,远超 SARS 病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的 SARS 病毒的致死率为 9.6%,2012 年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为 34.5%。疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。
(摘编自《财经》《人民日报》,有删改)
【1】下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )
A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。
B.武汉火神山医院和雷神山医院 5G 网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。
C.新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。
D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。
【2】面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的?请阅读材料一、二简要概括。
【3】根据材料三,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。请向全市中学生写一封倡议书
【4】写写你对中国速度的感受。
15、作文。
时间在不经意间流逝,转眼间即将告别初三,开启人生新的征程。回首初三,有欢笑、有伤悲、有甜蜜、有汗水……更有太多的不舍,别了,我的初三生活。
请以“别了,我的初三生活”为题,写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌除外);(2)文章不少于600字;(3)不要出现含有学生信息的人名、校名、地名等。