太原2025学年度第二学期期末教学质量检测初一语文

1、下列词语中加点字注音全对的一项是（   ）

A. 栖息（qī）     绽开 (zhàn）    伫立( chù） 诧异(chà)

B. 硕果（shuò）    殷红(yīn） 憎恶（wù）     震悚（sǒng）

C. 繁琐（suǒ）    门槛（jiàn）    烦躁（zào） 惊心动魄（pò）

D. 晌午 (shǎng）   驿路（yì）  迸溅jiàn）   踌躇（chóu）

2、下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ）

A.他们的青春，他们的生命都献给了他们亲爱的祖国，真是青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

B.这起重大事故鲜为人知，引起了全国人民的关注。

C.周恩来一生至情至性、至高至圣、大智大勇、鞠躬尽瘁。

D.在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。

3、下列关于阅读名著《骆驼祥子》的说法不正确的一项（ ）

A. 下列有关虎妞的情节，按先后顺序排列是：虎妞假装怀孕→虎妞和父亲彻底吵翻→虎妞“下嫁”祥子→虎妞掏钱买车。

B. 《骆驼祥子》中，作者塑造了一系列女性形象，如泼辣狡诈的虎妞，温柔善良的小福子，善解人意的杨太太，宽容大度的曹太太等，她们形象生动，个性鲜明，成为作品中一道亮丽的风景线。

C. “祥子与车”是贯穿《骆驼祥子》整部作品的线索，围绕这条线索，作品重点写了祥子的“三起三落”，表现了这一悲剧人物的悲惨命运。

D. 《骆驼祥子》的作者是公认的语言大师，他在作品中，创造性地运用市民口语，通俗朴素，亲切自然，使人一读就能感受到浓郁的北京地方特色。

4、下列句中加点字的注音有误的一项是（ ）

A.公亦以此自矜（jīn） 尝射于家圃（pǔ）

B.释担而立（dān）   睨之久而不去（ní）

C.见其发矢十中八九（zhòng）   但微颔之（hàn）

D.康肃忿然曰（fèn） 以我酌油知之（zhuó）

5、下列句中加点的成语使用错误的一项是 （   ）

A. 讲文明、讲礼貌的新风尚在我们周围蔚然成风。

B. 《老师.好》这部影片可歌可泣，很值得同学们一看。

C. 最近法国发生的黄马夹事件，使得法国局势变得扑朔迷离。

D. 近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口的作品。

6、下列加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A.只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候，真正的解脱才会不期而至。

B.虽然见面只是微微点头， 却满含浓浓情意；虽然我们说话不多，却彼此貌合神离。

C.决定你人生高度的，从来不是你的高谈阔论，而是你说做就做的执行力。

D.即使影子的黑暗吞没了太阳的光亮，我们也不必战战兢兢，因为心中有阳光，处处皆灿烂。

7、学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面中的上联选出下联（       ）

上联：咫尺银幕，流转千般光彩

下联：

A．斗室方桌，遍览万古文章

B．方寸镜头，透视万种风情

C．小小梨园，上演生旦净丑

D．琳琅满目，经营百样繁华

8、阅读下面文字，完成下列小题。

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

（乙）项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

【1】解释下列句子中加点词语的意思。

（1）惟吾德馨（_______）   （2）无案牍之劳形（_______）

（3）人至不去（_______）  （4）顾视无可置者（________）

【2】翻译句子。

（1）孔子云：“何陋之有？

（2）余稍为修葺，使不上漏。

【3】对甲乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。

9、古诗文默写。

⑴故园东望路漫漫，_______________。《逢入京使》

⑵____________________，惟解漫天作雪飞。《晚春》

⑶_________________，闲敲棋子落灯花。《约客》

⑷无丝竹之乱耳，________________。《陋室铭》

⑸龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：___________,___________。

⑹《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：________________,___________。

⑺《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：_____________,___________。

10、阅读下面的文章后，完成下列小题

我的语文老师

曹文轩

我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百度寻找过，但是也没有找到过一位像这样的女性。 我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话，说:“同学们，什么叫‘语文’？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说:“同学们，你们知道吗？一年四季 的雨是不一样的：春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”

然后她又说:“同学们，你们知道吗？一天里的雨也是不一样的：上午的雨与早晨 的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。”然后 她又说:“同学们，你们知道吗？雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口。那个时候，外面有一大片荷花塘。我们至今还记得，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很 大的荷花塘里。这就是我的语文老师。

大概一个星期之后，她又开始走上讲台，那一天是讲作文课。她走上讲台之后，说了一句话:“同学们，你们知道吗？我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。” 在此之前，我的历届语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至 今还记得坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂:“丑八怪!”

晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我记得不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说:“你请进来坐一会儿。”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。 她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后她说:“你过来看看，我们先不 说内容，就是这些字，你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你 再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了！你已经浮躁到什么程度了！” 她又说:“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你第一本里写春天的时候是 非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢慢慢地控制不住自己了， 你有必要用那么多的形容词吗？你看看你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那 些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说:“才气，有时候是 害人的。”

我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好，清澈的月光整个地铺在 校园里头。那个夜晚是我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。 这就是我的语文老师。

我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他 学科的老师们对学生的影响，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远 是一个学校的品质的建构者和体现者。我无法想象一个学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界没有语文和语文老师。

我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此!

(节选自《读者》2016 年第 23 期，有删改)

【1】本文叙述了哪两件事？请简要概括。

【2】赏析文中画线的句子。

我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好，清澈的月光整个地铺在 校园里头。

【3】为什么作者认为“我的语文老师”是“我心目中最高贵、最美丽的人”？

【4】根据语境，谈谈你对“才气，有时候是害人的”这句话的理解。

11、阅读“还记得大概是七十年代中期某年的春天吧……说像话还不够，就是话”，回答问题。

【1】选段主要反映了叶圣陶先生怎样的品德？

【2】叶圣陶“写话”主张的内容是什么？

【3】写叶圣陶在写文章方面的主张，对刻画人物形象有什么好处？

12、请以《让 充满味道》为题目写一篇作文。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名等信息；（4）600字左右。