得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

银川市2024年届高三年级第二次模拟考试(二模)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列词语字形有错误的是(  )

    A. 垂涎 涎皮 诞生 荒诞   B. 胡诌 谄害 绉纹 陷阱

    C. 甬道 涌现 捅刀 蝉蛹   D. 焖菜 黝黑 喁喁 耻之以鼻

  • 2、下列句子用语得体的一项是(  )

    A. 奉上拙著一本。鄙人才疏学浅,书中谬误在所难免,敬请斧正。

    B. 学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出改进意见,并且责成学校领导研究落实。

    C. 某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告,报告完了之后,主持人对这位作家说:“您的报告还不错,对我们有些帮助,特此致谢。”

    D. 甲中学学生会致函乙中学学生会主席杨雪,邀请她去参加甲中学学代会,并介绍乙中学学生会工作经验。可是开会前夕杨雪生病了。为此,杨雪写信给甲中学学生会,说明不能到会的理由。她在信中写道:“因病不能到会,经验介绍作罢,深感遗憾”。

  • 3、下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(     

    A.(qū)径通幽处,流水潺(chán),野趣横生。鲜艳的花朵叫巴西野牡丹,鲜艳的红伞伞是美味滋补的高端食材,在云南普洱的万掌山林场,新鲜的植物与新鲜的客人互相问侯,新奇与热情像雨后绿叶上欲滴的露珠。

    B.余光中曾说:“我尝试把中国的文字压缩、捶扁、拉长,来构造它的美感。”无论是文字的排列、延伸,(yì)或语法的倒装、易位,还是修辞的各种变格,他都能(chéng)才使气,达到一种堪称信手拈来、独占鳌头的境地。

    C.随着文人水墨画的发展和兴盛,元代画家不仅自觉地在绘画创作中追求“诗情画意”的艺术境界,还流行用书法将题画诗跋写于绘画作品的空白处,并(qián)盖上自己设计(juān)刻的印章,形成了中国画“诗书画印”一体的独特艺术面貌,传承至今。

    D.在《红楼梦》的人物创造中,诗化的意象思维起了不可低(gū)的作用。书中常常围绕一个艺术形象出现许多对其性格命运身份起(yìn)带、点缀或暗喻作用的诗化意象。它们像艺术人物身上投射出来的一块块影子,可以局部或不同角度地透示艺术人物的气质、性情以及遭遇。

  • 4、从词类活用的角度看,下列句子中加点词归类正确的一组是

    ①而学于师   食埃土,下饮黄泉      ③其圣人也远矣      

    ④小学而    ⑤是故益圣,愚益愚        ⑥吾妻之我者

    A. ①⑥/②③/④⑤   B. ①/④⑥/②③/⑤

    C. ①⑥/②/③/④⑤   D. ①⑥/②④/③/⑤

  • 5、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

    B. 据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。

    C. 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。

    D. 这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的小说,完成下面小题。

    遍野荆花

    厉周吉

    在怪石嶙峋的山坡上,王亮小心翼翼地攀爬着。爬累了,就坐到山石上挠一阵头。遇上难以解决的事,王亮有挠头的习惯,挠来挠去,头发越来越少。这不,今天又把本就稀疏的头发挠掉了无数根。

    崮崖是个小山村,全村500多口人,只有不到300亩山岭地,却有6000多亩山场。可这么多山场有什么用?这是水源缺乏、土壤贫瘠、几乎连一棵大树都长不起来的山岭呀!凭自己的本事,让老百姓靠这些山岭富起来,那真是痴人说梦!

    可即便是梦也必须做呀,谁叫自己是县里派到这个村的第一书记呢!带领这个村快速脱贫是自己义不容辞的责任。

    爬到山腰,王亮已经累得气喘吁吁了。站在这里放眼四望,山野怪石遍布,植被稀疏。多数植被是一种叫荆棵的低矮灌木,偶有几棵针叶松、刺槐之类的,也长得歪歪扭扭,一副苦大仇深的架势。他的心里更加迷茫了。

    再往上爬,山坡更陡了,王亮虽然累得浑身冒汗,但还是硬撑着继续往上爬,他在心里暗暗鼓劲,一定要爬上山顶!

    快到山顶时,他脚下一滑,多亏拽住手边的一株荆棵才没摔倒,当他站稳身子时,发现已经几乎将那株荆棵拔出来了。

    他仔细一看,这棵荆棵植株虽小,根部却遒劲有型,像极了奔跑的骆驼,非常好看。他把荆棵拍照后发到微信朋友圈,竟有好几个人争着买,争来争去,把价格抬高到100多元。一棵100元并不多,可是几百万棵呢!这里的6000多亩山场几乎全部长满了荆棵呀!如果把这些荆棵加工成盆景,即便每棵卖三五十,也是一笔很可观的财富呀!

    回到村里,王亮很快就拟好了脱贫方案。这夜,他兴奋得几乎一夜未眠。第二天是村里的议事日,等大家到齐,王亮就匆忙宣读了脱贫方案。他们听完,面面相觑了许久,最后又把目光汇聚到王亮身上,王亮顿时被他们看得心里发虚。

    “这办法真好!我们以前怎么就想不到呢!”直到村主任张凯带头说好,大家才纷纷跟着称赞起来。王亮做事干脆,再加上第二天他要去县城参加一个培训,就当场把任务安排了下去,有负责挖荆棵的,有负责整理定型的,有负责网上宣传的……

    等半个月的培训结束,王亮兴冲冲地回到村里,才知道工作几乎没有一点进展。王亮气得随手拿起一块山石,奋力扔出去,山石落地时惊得一只正在打盹的瘦狗落荒而逃。

    “我算是知道你们受穷的原因了,思想跟不上,行动也跟不上!你们不知道在经济飞速发展的今天,半个月的时间有多么重要……”王亮把村主任张凯一顿好训,“你必须给我解释清楚,你们在这件事上,为什么迟迟没有行动!”张凯沉默了许久,才解释说:“那天您事先没和我们交流就宣读了脱贫方案,因为您是上级刚派来的,大家都没好意思直接提反对意见,其实荆棵值钱的事村里人早就知道,不过以前谁也没想把荆棵刨出来卖钱。这地方自然条件差,即便一株很不起眼的荆棵也可能是经过几十年甚至几百年才好不容易长成的,如果把这些荆棵刨掉了,环境就更差了。这些日子,我们讨论来讨论去,最后还是形成一致意见——宁愿继续受穷,也不发这样的财。”

    张凯说完,王亮觉得脸上火辣辣的,比被人当众打了几耳光还难受。

    转眼间,荆花遍野的夏天来临了。这天,王亮和张凯爬上村东的一个山头,站在山顶放眼四望,整个山野到处是淡紫色的荆花,微风徐来,荆条轻摆,花间蝶飞蜂舞,鸟鸣啁啾,空气里弥漫着淡淡的清香。

    他们禁不住相视而笑。

    原来,王亮的脱贫方案被否决后,经过集思广益,崮崖村终于找到了一条适宜的脱贫之路,那就是利用这遍野荆花,大量养蜂并生产纯正的荆花蜜。

    崮崖村生产的荆花蜜,色如纯净琥珀,入口留香绵长,投放市场后供不应求。从此,这遍野荆花成为村里永不枯竭的财富之源……

    【1】下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是( )

    A.王亮是县里派到崮崖村的书记,他的责任是带领这个村快速脱贫,但是这个村的自然条件恶劣,所以他面临着严峻的考验。

    B.通过艰辛的实地考察,王亮找到了将荆棵加工成盆景出售的脱贫方案,但是最终方案没有得到村民们的赞同,他觉得很难受。

    C.王亮迫切地想带领村民们脱贫致富,但他太急于求成了,并没有了解村民的真正愿望,导致村民们不敢当面提出反对意见。

    D.小说紧扣农村扶贫的主题,既表现了村民们的善良、质朴,也表现了扶贫干部们的艰苦、执着和睿智,传达出美好的愿景。

    【2】下列对小说艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是( )

    A.开头写王亮“今天又把本就稀疏的头发挠掉了无数根”,引出下文,叙写发现荆棵的价值、找到脱贫致富的路子。

    B.小说运用语言、心理、细节等方法来正面塑造扶贫干部的形象,将其置身在农村典型环境之下来凸显脱贫致富的主题。

    C.文中写王亮绞尽脑汁帮村民找到致富办法,村民却“宁愿继续受穷,也不发这样的财”,这样的安排一波三折,增加了情节波澜。

    D.结尾采用留白手法,言有尽而意无穷,让找到致富方法的农村生活富有诗意美,升华了小说主题。

    【3】小说中有多处关于“荆棵”的描写,请分析其作用。

    【4】小说中有两个脱贫方案,第一个失败了,第二个成功了,请结合失败和成功的原因谈谈本文乡村振兴、脱贫攻坚中给你的启示。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《观刈麦》一诗中描写带着孩子的穷苦母亲艰辛劳作的场景的诗句是“________________________________”。

    (2)借古讽今是古人写文章时经常用到的方法,杜牧《阿房宫赋》中“________________________________”两句卒章显志,将矛头直接指向了当朝统治者。

    (3)杜甫在《登高》中写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势,又暗含时光易逝之感叹的句子是“________________________________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《离骚》中“____________________”两句写以荷叶荷花为衣裳,表现了作者不为世俗污损的高洁品质。

    (2)《三峡》中“____________________”从侧面描写了山势的峻拔。

    (3)《锦瑟》中“____________________”借用两个典故抒写了诗人面对世间风情心中迷离恍惚的感受。

  • 9、补写出下列句中的空缺部分。

    (1)涉江采芙蓉,_____________。(《涉江采芙蓉》)

    (2)_____________,千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

    (3) _____________,渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)

    (4)纵一苇之所如,_____________。(苏轼《赤壁赋》)

    (5)李商隐在《锦瑟》中抒写从梦中醒来,知道梦已经远去,当日情怀令人惆怅,却无可奈何的名句是“__________________________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原《离骚》中的诗句“____________”,与孔子“逝者如斯夫”的诗句,都以流水比喻时光,表达时不我待的感慨。

    (2)在《种树郭橐驼传》中,郭橐驼认为,想保全树木的天性,须做到“____________”,其间闪耀着“呵护和放手都是爱”的思辨色彩。

    (3)古代诗人常把“鹿”写进诗中,或展示尚贤的姿态,或寄托隐逸的情怀,如“____________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《劝学》中“____________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

    (2)《庄子·逍遥游》中“____________”两句写出大鹏迁往南海的时候,乘着旋转风飞上高空,凭借六月的大风离开北海的壮阔景象。

    (3)《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮的句子是_____________________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    昼居池上亭独吟

    (唐)刘禹锡

    日午树阴正,独吟池上亭。 静看蜂教诲,闲想鹤仪形。

    法酒调神气,清琴入性灵。浩然机已息,几杖复何铭

    (注)①法酒:按照法定规格酿造的酒。②机:心意,心愿。③杖……铭:给几、杖作铭文(含自警或劝诫意)。汉代刘向曾做《杖铭》:“历危乘险,匪杖不行;年耆力竭,匪杖不强;有杖不任,颠跌谁怨?有士不用,害何足言?”

    1下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( )

    A. 首联两句描写了午后浓荫匝地,池上亭恬静优雅的环境,借以衬托诗人独吟其间孤独闲适的情韵。

    B. 诗人独吟亭中,看到池边蜜蜂飞舞采蜜的忙碌景象,愈发羡慕水滨鹤优雅踱步的悠闲。

    C. 静看为实写,闲想是虚写,虚实结合,所看所想的内容让人仿佛感受到池边美景,也展现出诗人美好的心灵。

    D. 诗人饮酒是为了“调神气”,即调节精神,这和《酬乐天扬州初逢席上见赠》中说的“暂凭杯酒长精神”是一致的。

    2本诗表现了诗人什么样的性格?请结合全诗简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成小题。

    楚王死,太子在齐。苏秦谓薛公曰:“君何不留楚太子,以市其下东国。”薛曰:“不可。我留太子,郢中立王,然则是我抱空质而行不义于天下也。”苏秦曰:“不然,郢中立王,君因谓其新王曰‘与我下东国,吾为王杀太子;不然,吾将与三国共立之。’然则下东国必可得也。”

    苏秦谓薛公曰:“臣闻谋泄者事无功计不决者名不成今君留太子者以市下东国也非亟得下东国者则楚之计变变则是君抱空质而负名于天下也。”薛公曰:“善。为之奈何?”对曰:“臣请为君之楚,使亟入下东国之地。楚得成,则君无败矣。”薛公曰:“善。”

    谓楚王曰:“齐欲奉太子而立之。臣观薛公之留太子者,以市下东国也。今王不亟入下东国,则太子且倍王之割而使齐奉己。”楚王曰:“谨受命。”因献下东国。

    谓薛公曰:“楚之势可多割也。”薛公曰:“奈何?”“请告天子其故,使太子谒之君,以忠太子。使楚王闻之,可以益入地。”

    谓太子曰:“齐奉太子而立之,楚王请割地以留太子,齐其地。太子何不倍楚之割地而资齐,齐必奉太子。”太子曰:“善。”倍楚之割而延齐。楚王闻之恐,益割地而献之,尚恐事不成。

    谓楚王曰:“齐之所以敢多割地者,挟太子也。今已得地而求不止者,以太子权王也。故臣能去太子。太子去,齐无辞,必不倍于王也。王因驰强齐而为交,齐,必听王。然则是王去仇而得齐交也。”楚王大悦,曰:“请以国因。”

    谓太子曰:“夫剬楚者王也,以空名市者太子也,齐未必信太子之言也,而楚功见矣。楚交成,太子必危矣。太子其图之。”太子曰:“谨受命。”乃约车而暮去。

    苏秦使人请薛公曰:“夫劝留太子者苏秦也,苏秦非诚以为君也,且以便楚也。苏秦恐君之知之,故多割楚以灭迹也。今劝太子者又苏秦也,而君弗知。臣窃为君疑之。”薛公大怒于苏秦。

    又使人谓楚王曰:“夫使薛公留太子者苏秦也;奉王而代立楚太子者又苏秦也;割地固约者又苏秦也;忠王而走太子者又苏秦也。今人恶苏秦于薛公,以其为齐薄而为楚厚也。愿王之知之。”楚王曰:“谨受命。”因封苏秦为武贞君。

    (《战国策·齐策三》有删改)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.臣闻谋泄者事无功/计不决者名不成/今君留太子者/以市下东国也/非亟得下东国者/则楚之计变/变则是君抱空质而负名于天下也/

    B.臣闻谋泄者/事无功计不决者名不成/今君留太子者以市下东国也/非亟得下东国者/则楚之计变/变则是君抱空质/而负名于天下也/

    C.臣闻谋泄者事/无功计不决者名不成/今君留太子者以市下东国也/非亟得下东国者/则楚之计变/变则是君抱空质/而负名于天下也/

    D.臣闻谋泄者事/无功计不决者名不成/今君留太子者/以市下东国也/非亟得下东国者/则楚之计变/变则是君抱空质而负名于天下也/

    【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.质,文中是做人质的意思。古时被派往别国做人质的人,多为王子或诸侯之子。

    B.文中薛公是孟尝君。公,古代一种爵位,西周时爵位分为公、侯、伯、子、男。

    C.“少其地”的“少”与《登泰山记》“道少半,越中岭”的“少”的意思相同。

    D.“齐说”的“说”为通假字,与“有朋自远方来,不亦说乎”的“说”意思相同。

    【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     

    A.楚王死后,苏秦发现可趁之机,便向薛公建议趁机要挟楚国以便得到一定的土地。

    B.起初薛公有些犹豫不决,而在苏染再次建议薛公早做决定后,便要求苏秦前往楚国。

    C.楚王闻太子“倍楚之割地”后大恐,便希望通过“益割地”让齐国兑现之前的承诺。

    D.打发太子离开齐国后,苏秦先让人在薛公前诋毁自己,又让人到楚王面前为自己邀功。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)今王不亟入下东国,则太子且倍王之割而使齐奉己。

    (2)以空名市者太子也,齐未必信太子之言也,而楚功见矣。

    【5】面对错综复杂的情况,苏秦游说成功的秘诀有哪些?请简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    2018年6月8日上午,东川区人民医院妇产科在为一名产妇做完剖腹产手术后,产妇出血不止。医院四处为产妇寻找AB血型的义务献血者,无果。妇产科手术医生本着救死扶伤的原则,为产妇义务献血200毫升,最终让她转危为安。

    事后,云南省卫生厅法监处认为,东川区人民医院违法采供血,要求医院进行整改,不准表扬献血医生,并对医院下发了《处罚预先通知书》和《听证告知书》,决定对医院处以6万元的经济处罚。

    医生献血救病人,医院却接到一纸罚单,对此事你怎么看?请写一篇文章,表达自己的观点与态度。

    要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

查看答案
下载试卷
得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
范文来(fanwenlai.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright©2009-2021 范文来 fanwenlai.com 版权所有 滇ICP备2023002272号-32