2024-2025学年（上）菏泽七年级质量检测语文

1、句子“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”出自（   ）

A.《陋室铭》 B.《爱莲说》 C.《游褒禅山记》 D.《登泰山记》

2、“对同一事物，有的人说‘好’，有的人说“不好’，这两种人之间没有共同语言。可见，不存在全民族通用的共同语言。”以下除哪一项外，都与题干推理所犯的逻辑错误近似？（ ）

A.甲：“厂里规定，工作时禁止吸烟。”乙：“当然，可我吸烟时从不工作。”

B.有的写作教材上讲，写作应讲究语言形式的美。我认为语言应该朴实，不应追求那些形式主义的东西。

C.有意杀人者应处死刑，行刑者是有意杀人者，所以，行刑者应处死刑。

D.象是动物，所以小象是小动物。

E.这种观点既不属于唯物主义，又不属于唯心主义，我看两者都有点像。

3、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①据市交警支队相关负责人介绍，自小型汽车限制尾号出行以来，我市交通拥堵的现象就戛然而止。

②在各种网络直播方兴未艾的当下，老师将正常执教上课的实况向家长和社会直播，也是一种大胆的尝试。

③教育要登堂入室，应循序渐进，教育最好的场所是校园，拒绝不计后果的“新教育”，为的是让孩子茁壮成长。

④梁庆德带领一批拓荒牛，40年披肝沥胆，艰苦创业。如今，格兰仕自有品牌已摆上了欧美主流卖场的显著位置。

⑤陈老师是一个非常和蔼的人，他工作认真负责，待人热情，对同学们的不情之请，他都尽最大努力去帮忙。

⑥他由“高铁”“一带一路”谈到中国的和平开放对于当今世界的重大意义，讲述逐层深入，观点鞭辟入里。

A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①工作人员利用批发市场交易的高峰时间，以面对面的方式向广大商户和消费者进行宣讲，使党的十九大精神深入人心、家喻户晓。

②如果我们每人向“希望工程”捐献一元钱，积羽沉舟，就可以救助许多失学儿童。

③在此次展览中,扬州市文物考古研究所精选了76件敝帚千金的珍贵文物参展,以汉唐文物为主,向参观者讲述扬州历史上的繁盛景象。

④VR体验馆内的电子墙上，刚刚还是太空邀游的壮阔画而，转眼变成了深潜海底的美丽图景，令参观者目不暇给。

⑤司马迁在《史记》中记述了一系列人物，尤其是诸多英雄人物，如程婴、公孙杵臼、荆轲等，对中华民族价值观的塑造，真可谓厥功至伟。

⑥只要双方互敬互谅，自觉换位思考，你们一定会白头如新，经营好自己的温馨家园，共同感受到婚姻生活的幸福甜蜜。

A. ①②④   B. ②③⑥   C. ①⑤⑥   D. ①④⑤

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①此处峰回路转，一道道瀑布飞挂在眼前，翻滚着白色的浪花，飞溅着似玉如银的水珠气势雄浑而磅礴，令人流连忘返。

②随着文字我们恍若回到了古战场，将士们奋勇杀敌血流如注甚至掉臂不顾，惨烈的场面令人难以忘怀。

③法国尼斯欧洲研究所学者乔治·佐戈普鲁斯认为，很多国家对有效解决腐败问题一筹莫展，中国在短短几年内就取得了如此巨大成绩，“让世界为之惊叹”。

④正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。

⑤据新闻报道，在某些乡镇，冒充军人诈骗已经蔚然成风，因此地方公安局于日前开展了专项行动，对一些诈骗犯发出了通缉令。

⑥张召忠身上有很多有趣的地方，比如拥有军人身份却时常一副“没正形”的样子，年过半百却像小孩子那般无拘无束、胸无城府。

A. ①②④   B. ②③⑤   C. ①③⑥   D. ①④⑥

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃，而这也是盛唐时代的性格。它是思想感情，也是艺术形象，在这里思想性与艺术性获得了高度统一。有人认为只有揭露黑暗才是有思想性的作品，这是不全面的，应该说属于人民的作品才是有思想性的作品，而属于人民的作品不一定总是描述黑暗的。如屈原最有代表性的作品《离骚》，给我们最深刻的印象是强烈追求理想、追求光明的性格形象，很少具体描述黑暗面。当然追求光明就会与黑暗面形成敌对，这原是矛盾的两面；作者究竟是带着更多黑暗的重压，还是带着更多光明的展望来歌唱，这在形象上是不同的，这事实上正是一个时代精神面貌的反映。盛唐气象正是歌唱了人民喜爱的正面的东西，反映了时代中人民力量的高涨，这是盛唐气象所具有的时代性格特征。它是属于人民的，是与黑暗力量、保守势力相敌对的，这就是它的思想性。

盛唐时代是一个统一的时代，是一个和平生活繁荣发展的时代，它不同于战国时代生活中那么多的惊险变化，因此在性格上也就更为平易开朗。《楚辞》比《国风》复杂得多、曲折得多，而唐诗则与《国风》更为接近。这一深入浅出而气象蓬勃的风格，正是盛唐诗歌所独有的。李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来……五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如果单从字面上看，已经是“万古愁”了，感情还不沉重吗？然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象，才能说明它与“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独伦然而涕下！”（陈子昂《登幽州台歌》）的气象可以匹敌，有着联系；才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。我们如果以为“白发三千丈”“同销万古愁”仅仅是说愁之多，愁之长，也还是停留在字面之上，更深入理解，会发现这个形象的充沛饱满，这才是盛唐气象真正的造诣。

李煜的《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”也是说愁多、愁长，也是形象的名句；然而这个形象绝不是盛唐气象，它说愁多、愁长，却说得那么可怜相；它的“一江春水向东流”与“黄河之水天上来”，在形象上简直是无法比拟的全然不同的性格。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这也是典型的盛唐气象。盛唐气象是饱满的、蓬勃的，正因其生活的每个角落都是充沛的，它夸大到“白发三千丈”时不觉得夸大，它细小到“一片冰心在玉壶”时不觉得细小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地说明了整个春天的世界。它玲珑透彻而仍然浑厚，千愁万绪而仍然开朗这是基于对饱满的生活热情、新鲜的事物的敏感，与时代的发展中人民力量的解放而相伴成长起来的。它带来了如太阳一般丰富而健康的美学上的造诣，这就是历代向往的属于人民的盛唐气象。

盛唐气象是中国古典诗歌造诣的理想，因为它鲜明、开朗、深入浅出；那形象的飞动、想象的丰富、情绪的饱满，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。这也就是传统上誉为“浑厚”的盛唐气象的风格。

（摘编自林庚《盛唐气象》）

材料二：

唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，文化交融的过程大大地加速了。南朝的“文”妆点了北朝的“质”，北朝的“质”充实了南朝的“文”，“各去所短，合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。

长安是当时世界上最大的国际都会，居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧，外国的音乐家、舞蹈家、美术家，以及大量外来的商贾，至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教方面，佛教之外，伊斯兰教、袄教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐社会注入新的气息。中外文化的交流，打开了盛唐人的眼界，开阔了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用。

关于盛唐经济繁荣的局面，文献中不乏记载。“人家粮储，皆及数岁。”（元结《问进士》）“四方丰稔，百姓殷富……路不拾遗，行者不囊粮。”（郑崇《开天传信记》）从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年，短短五十年间，唐朝人口增幅达40%。天宝年间人均粮食达到了700斤。无法想象，在一个民生凋敝、战乱频仍、国家分裂的时代会有什么气象可言。

在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的气氛。在这样的气氛中，诗人们可以从各方面汲取营养。李白信道，杜甫尊儒，王维崇佛。他们的不同信仰，对形成各自的诗歌风格起了重要的作用。

由于唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此同时，文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建国后成长起来的新人，有丰富的生活阅历，比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象。

（摘编自袁行需《盛唐诗歌与盛唐气象》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．朝气蓬勃作为盛唐气象最为突出的特点，既是盛唐诗歌的艺术风格，也是盛唐时代的性格特征。

B．盛唐时代和平繁荣，性情更为平易开朗，其深入浅出的诗歌风格与《国风》比较接近。

C．李白“万古愁”的咏叹虽然感情沉重，但比陈子昂的《登幽州台歌》更为气象万千，充沛饱满。

D．唐代儒释道三教并用，诗人可以从多方面汲取营养，不同的诗风与其不同的信仰有一定的关系。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．在盛唐时代，人民力量高涨，喜欢歌颂正面力量、追求光明理想的作品，不喜欢揭露黑暗力量、保守势力的作品。

B．王昌龄的“一片冰心在玉壶”借用玲珑剔透的意象表达饱满的内心感受，体现了盛唐气象宏大浑厚而又精微敏感的艺术特征。

C．盛唐诗歌思想性与艺术性高度统一，从而使盛唐气象呈现出鲜明开朗、形象飞动、想象丰富、情绪饱满等特征。

D．唐朝实行科举取士，大批中下层庶族文人获得了较高的政治地位，门阀士族长期垄断政治的局面也因此被打破。

【3】结合材料内容，下列选项不能体现“盛唐气象”的一项是（     ）

A．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

C．抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

D．竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

【4】材料一在论述“盛唐气象”时，提到楚国的屈原和南唐后主李煜，这样写的用意是什么？请结合材料一简要分析。

【5】假如你在进行关于盛唐文化的研究性学习，要针对“盛唐气象的成因”写一份报告，请结合材料二，列出报告要点。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“____，____”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

（2）苏轼《赤壁赋》中从不变的角度阐述万物之间的关系，并表明自己对待世间万物态度的句子是：“_____，___，____！”

8、按要求填空。

（1）锦江春色来天地，__________________。（杜甫《登楼》）

（2）__________________，为谁流下潇湘去？（秦观《踏莎行·_________》）

（3）姜夔的《扬州慢》中用拟人的手法表达痛恨战争的两句是“__________________，__________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）张若虚在《春江花月夜》中写思妇因思念游子，回避明月而不能的两句是“______，______。”

（2）李煜《虞美人》中直接表现物是人非感慨的两句是“______，______。”

（3）《阿房宫赋》中杜牧感慨秦王搜刮起来极其狠心而使用起来却奢侈浪费的两句是“______，______？”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》强调学习的重要性。认为君子之所以成为君子，并非他们的秉性异于常人，而是因为“________”；君子如果广泛学习并且不断反省自己，就可以做到“________”。

（2）李白在《蜀道难》中引用神话传说增添了浪漫气息，引用“五丁开山”这一神话的句子是：“_________，_________”。

（3）王安石《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗句是：“__________，__________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中作者委婉地表达了自己后悔没有看清道路，犹豫想要退隐的两句是“______________，________________。”

（2）杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染了阿房宫的豪华奢靡。其中“__________________，_________________”两句将阿房宫所奏之乐与市井言语进行了比较。

（3）范仲淹在《渔家傲》中，抒写戍边将士思念家乡但功业未成仍不得还乡的两句是“________________，________________。”

12、阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。

雨过山村

王建。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

【1】下列对这首诗的分析，不恰当的一项是（   ）

A.第一句与陶渊明《归园田居》中的“鸡鸣桑树颠”都通过写“鸡鸣”表现山村景色。

B.第二句描写了通往山村的路，显出山居之“深”，表现出诗人进山村时的迫切心情。

C.第四句写栀子花无人理睬，在于表明春深农忙，着一“闲”字，从侧面暗示没有一个人闲着。

D.本诗紧扣“山村”，从景写到人，从写到境，富有诗情画意，充满了浓郁的乡土气息。

【2】本诗是如何表现人物的生活状态的？请做简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

陈以勤，字选甫，南充人。嘉靖二十年进士。选庶吉士，授检讨。久之，充裕王讲官，迁修撰，进洗马。时东宫位号未定，群小多构衅。世宗于父子素薄，王岁时不得燕见。常禄外例有给赐王亦不敢请积三岁邸中窘甚王左右以千金贿严世蕃世蕃喜以属户部得并给三岁资。然世蕃常自疑，一日屏人语以勤及高拱曰：“闻殿下近有惑志，谓家大人何？”拱故为谑语，以勤正色曰：“君安从受此言？”世蕃默然去。裕邸乃安。为讲官九年，有羽翼功，而深自晦匿，王尝书“忠贞”二字赐之。父丧除，还为侍读学士，掌翰林院。穆宗即位，以勤自以潜邸旧臣，条上谨始十事。其言揽权、听言尤切。诏嘉其忠恳。穆宗朝讲希御，政无所裁决，近幸多缘内降得厚恩。以勤请励精修政，帝心动，欲有所举措，卒为内侍所阻，疏亦留中。四年，条上时务因循之弊，请慎擢用。帝嘉之，下所司议。高拱掌吏部，恶所言侵己职，寝其奏，惟都察院议行赃吏一事而已。初，以勤之入阁也，徐阶为首辅，而拱方向用，朝士各有所附，交相攻。以勤中立无所比，亦无私人，竞阶与拱去，无訾及之者。及拱再入，与赵贞吉相轧，张居正复中构之。以勤与拱旧僚，贞吉其乡人，而居正则所举士也，度不能为解，恐终不为诸人所容，力引疾求罢。遂进兼太子太师、吏部尚书，赐敕驰传归，诏其子编修于陛侍行。后二年，拱被逐，仓皇出国门，叹曰：“南充，哲人也。”以勤归十年，年七十。复颁上方银币，命于陛驰归赐之，且敕有司存问。又六年卒。赠太保，谥文端。

　 　（选自《明史·陈以勤传》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A. 常禄外例／有给赐王／亦不敢请积／三岁／邸中窘甚／王左右以千金贿严世蕃／世蕃喜／以属户部／得并给三岁资／

B. 常禄外／例有给赐／王亦不敢请／积三岁／邸中窘甚／王左右以千金贿严世蕃／世蕃喜／以属户部/得并给三岁资／

C. 常禄外／例有给赐／王亦不敢请／积三岁／邸中窘甚王／左右以千金贿严世蕃／世蕃喜以属户部／得并／给三岁资／

D. 常禄外例／有给赐王／亦不敢请积／三岁／邸中窘甚王／左右以千金贿严世蕃／世蕃喜以属户部／得并／给三岁资／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A. 检讨，职官名，宋有史馆检讨，掌修国史；明清时隶属翰林院，与修撰编修同称为史官。

B. 吏部，“六部”之一,吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。长官称为吏部尚书。

C. 首辅，明洪武年间设置内阁，进入内阁的官员称为大学士．首席内阁大学士称之为首辅。

D. 驰传，古代驿站中的马车；驿站是中国古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A. 陈以勤不畏权势，义正辞严。严世蕃询问高拱、陈以勤太子向他们如何说当今皇帝的，高拱用戏谑的语言责难严世蕃，而陈以勤态度严肃地反问严世蕃从哪里听到的这些话。

B. 陈以勤恪尽职守，忠诚坚贞。陈以勤在裕王府担任了九年讲官，有辅助、保护裕王的功劳，但陈以勤从来没有炫耀过这些，因此裕王曾经写“忠贞”两字赠给陈以勤。

C. 陈以勤上书言事，皇帝嘉许。陈以勤在嘉靖皇帝时凭借太子旧臣的身份分条呈上谨慎开始行政的十件事情，后来又上书请求慎重提升任用官员的建议，都得到皇帝嘉许。

D. 陈以勤洞察局势，辞官回乡。相互倾轧的高拱是旧僚、赵贞吉是同乡，加上从中构陷的张居正是自己举荐，陈以勤揣度调停不好三人关系，不会被三人所容，就辞官归家

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。　　

(1)以勤请励精修政，帝心动，欲有所举措，卒为内侍所阻，疏亦留中。　　

(2)高拱掌吏部，恶所言侵己职，寝其奏，惟都察院议行赃吏一事而已。

【5】解释下列句子中加点词的意思。

  (欧阳) 欧阳修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎?’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生犹失之死而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。

【废】_________________________  【狱】______________________

淄青李正己畏帝威断，表献钱三十万缗，以观朝廷。帝意其诈，未能答。（崔）祐甫曰："正己诚诈，陛下不如因遣使劳其军，以所献就赐将士。若正己奉承诏书，是陛下恩洽士心；若不用，彼自敛怨，军且乱。又使诸籓不以朝廷为重贿。"帝曰："善。"正己惭服。时议者韪其谟谋，谓可复贞观、开元之治。

【贿】__________________  【韪】_________________ 【谟】_____________

14、微写作

（1）“春水初生，春林初盛，春风十里不如你”是当代诗人冯唐的诗句，请你分析这首诗的表现手法。_____________________________________________________________________________________________

（2）每个人心中都有一个至美的“你”，写一段抒情文字（可以写诗），描绘你心中的至美。要求：感情真挚，句子整散结合，富有文采。写100-120个字。