宜兰县2024年届高三年级第二次模拟考试(三模)语文试卷(解析版)

1、（题文）下列有关贺词、对联和诗句的使用,全都得体的一项是( )

①杏林之光(赞教师)   ②鱼跃龙门(贺升学)

③敬颂钧安(祝平辈)   ④鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒(挽联)

⑤苔花如米小,也学牡丹开(自勉辞) ⑥一联佳句随流水,百合香车动画桥(贺友情)

A. ①④⑥

B. ①③⑤

C. ②④⑤

D. ②③⑥

2、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是（   ）

A.润例：过去请人作诗文书画的酬劳称为润笔，而将所定的标准称为润例或润格。

B.阳文：指采用刀刻等传统技术方法，在器物或印章表面形成的凹下的文字或图案。

C.四海：古人以为我国四面为海环绕。“五湖四海”泛指四面八方，全国各地。

D.闲章：个人的与姓名、职务等无关的图章，印文大多是熟语或诗文的句子。专门从事篆刻与书画的艺术家，一般都有许多闲章。

3、下列各句中加点成语的使用，两个都恰当的一项是

①最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此弹冠相庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。

②第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。

③吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。

④这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

⑤我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

A. ②④   B. ①⑤   C. ②⑤   D. ③④

4、《红楼梦》是清代曹雪芹写的一部著名的长篇小说，艺术成就很高。《林黛玉进贾府》是《红楼梦》中最精彩的章节之一，其中对人物外貌的描写更是脍炙人口。在作者笔下，一个个性格鲜明的人物栩栩如生，跃然纸上。对下面四则材料分别描写的人物解释错误的一项

A.肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。（贾迎春）

B.无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！（贾宝玉）

C.削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。（贾惜春）

D.两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。(林黛玉)

5、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(　　)

A. 浙江喝到了“单独二孩”政策的“头口水”，今后将呈现一个怎样的人口结构？在两会期间多位代表、政协委员广开言路，对于这些问题，他们谈了自己的看法。

B. 今日中国人，不再视竞争如敌对，视落后如失败，视空手而归如羞辱，因为他们相信，一个强大国家的内涵无需用金牌奠基，一个洋溢人性光辉的民族也具魅力。

C. 日本媒体称，安倍最终未听从身边人士劝说，公然参拜靖国神社，此举因中韩强烈反对而造成日本外交如履薄冰的局面。

D. 目前，教育部正在前期深入调研的基础上，紧锣密鼓地研究制订和完善考试招生制度改革方案。

6、阅读下面的文学，完成下列小题。

隧道

符浩勇

铁路通了，火车叫了，筑路工又要转场了。王山忽然想到，应该去看看黄草崖。

黄草崖在西南边陲，山势陡峭，原本没有什么名气，却随着隧道开凿，扬名天下。

雨后的山野，一片朦胧；远方，如黛的群山，更显出深邃和险峻。

王山坐在轮椅上，支开推车人，面对黄草崖隧道里深深远去的铁轨，心海泛潮……

一年前，他作为工程技术专家率领勘探队查看地形，就发现此处地形结构复杂，打通隧道并不是一件容易的事。果不其然，在半年前深入掘进中，就遇上了钻挖隧道最忌讳的断层。由于石质偏软，漏水涌泥，各种凶险情况层出不穷。在一次高难度引爆软脆围岩时，他当仁不让，亲临现场操作，却被意外的塌方压残了双腿。

昨天，通车的庆典刚刚开过，洞口边，还残留着燃放鞭炮的纸屑以及装过鲜花的草篓。他听说，筑路工忘情地沉浸在成功的喜悦里，他们呐喊、欢呼、拥抱，汗珠和泪水在每个人的脸上流下，喜悦和哭声交织在一起，在空旷的大山里和蔚蓝的天空中回响……

忽然，一个小男孩童稚的声音冲进他的耳膜：“妈，那叔叔怎么坐那种车？”

“那是叔叔的腿不能走路。”

“他为什么不能走路？”

“叔叔的腿伤残了。”

“那是怎么伤的？”

不知什么时候，路边不远处泊了一辆色泽光亮的奔驰轿车。他循着传过来的声音转过身去，看见一位打扮时尚、颇具姿色的少妇正与一个瘦弱的小男孩比画着交谈。小男孩满脸稚气，阳光打在他脸上，像一个可爱的小天使。

“是为了山野里响起第一声火车穿行的笛声，是为了大山回响阳光一般灿烂的笑声，为了你还有你妈妈……就是凿挖隧道，引爆软脆围岩而伤残的……”王山在心里大声回答。

“那是叔叔小时候……不听他妈妈的话，像张阿姨家的小毛，乱闯马路，给车撞的……”少妇故作嗔怪地回答了小男孩的问话。

看见小男孩一脸的惊慌，王山的心一下子沉入了谷底。他在心里大声地叫冤：我没有不听妈妈的话，我没有乱闯过马路。

王山小时候生活在寂寞的大山里，家里十分穷苦，但他学习刻苦，成绩优异，是他们村里第一个大学生。他之所以报考桥梁工程，就是想通过自己的努力改变山里人的命运。

他的假腿不能使劲地跺地了，幸存的手攥成了一团。他向着少妇盯了一眼，少妇没有注意，挪到车边打电话去了。小男孩怯生生地走了过来，他这才松开了拳头。

小男孩问：“叔叔，你的腿不能走路？”

他没有回答，一脸茫然。

小男孩又问：“你的腿不是还好吗？”

他只轻轻一声：“那是假的。”

“小时候，你怎么不好好听妈妈的话呢？……”小男孩满脸遗憾。

他的鼻子一酸：“哦，不……”

“小圆，走，我们走……”少妇打完手机，向小男孩招手。

小男孩清朗地应了一声：“哎——”就蹦蹦跳跳地走了。

倏然，王山的双眸模糊了。

黑暗的隧道无言地伸向远方。洞口边，鞭炮响过了，留下的是碎纸屑；鲜花谢去了，遗落的是空空的草篓……

（选自2018年3期《小说选刊》，有改动）

【1】【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是

A. 小说选材巧妙，以小见大。通过生活中的一个小小误会，反映了当下社会的世态人情，举重若轻，发人深思。

B. 小说情节曲折，环环相扣。犹如一出戏剧，尺水兴波，展现了“王山”和“少妇”之间激烈的矛盾冲突，刻画出了鲜明的人物形象。

C. 小说中“他听说他们呐喊、欢呼、拥抱”和接下来“他在心里大声回答”，貌似平淡的叙述，其实是在为下文做必要的蓄势和铺垫。

D. 面对小孩的询问，王山“没有回答，一脸茫然”，反映了王山此时内心痛苦万分，一时不知如何回答，并不是因生气而不愿理睬。

【2】【2】小说两次描写隧道洞口边的景象，请结合文本分别分析其作用。

【3】【3】你认为小说的主旨是什么，请结合文本进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）郦道元在《三峡》一文中，描写春冬之时江水青碧、清澈无比的两个句子是“_______________，_______________”。

（2）白居易在《琵琶行》中，说自己所在地有点偏，长年没法欣赏到音乐的两句是“_______________，_______________”。

（3）庄子《逍遥游》中，描绘的鲲鹏体形硕大无比，即使如此，在作者看来也并非逍遥，奋飞时依然“有所待”，“_______________，_______________”，依然要靠大风。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中用拟人的手法表现蜩与学鸠的飞翔状态为“_____________，_____________”，以此表现者见识的短浅。

（2）《桃花源记》中“_____________，_____________”解释了村中人告别原来的家园到桃花源生活，从此不再外出，与世隔绝的原因。

（3）正所谓“道不同不相为谋”，屈原就在《离骚》中用“_____________，_____________”明确表示与小人无法苟同的处世态度。

9、补写下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中写了人生应达到的三种境界，其中两种是“至人”“神人”的境界，表现另外一种境界的句子是“________________”。

（2）《出师表》中写刘备三顾茅庐之前，诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“_________________________________。”

（3）李煜在《虞美人》中以“风”“月”反衬自己悲痛之情的名句是“_________________________________。”

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《小石潭记》中写游鱼动态的句子：____________，____________。

（2）《赤壁赋》中用蛟龙思妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉幽怨的句子是：____________，____________。

（3）《爱莲说》中比喻君子庄重而不敢轻侮的句子是：____________________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《送东阳马生序》中“______________________”突出作者对圣贤学说的渴慕之情。又用“___________________________ ”表现自己从师的艰辛。

（2）《永遇乐﹒京口北固亭怀古》中感叹英雄的风流余韵经历了无数风雨，一去不复返的句子是“___________________，_______________________”。

（3）《念女娇﹒赤壁怀古》中“____________________， __________________”，抒发了诗人壮志难酬的苦闷。

12、村    居

［宋］张舜民

水绕陂田①竹绕篱，榆钱②田落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两③归。

西    村

［宋］陆游

乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。

高柳簇桥初转马，数家临水自成村。

茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。

一首清诗记今夕，细云新月耿④黄昏。

（注）①陂田：山田、水田。②榆钱：即榆荚，形如钱，色白成串，故称榆钱。③两两：成双成对。④耿：微明的样子。

【1】下列对诗歌有关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A.“榆钱落尽”“槿花稀”“夕阳”“寒鸦”写出了晚秋的宁静肃穆。

B.《村居》以绮丽的语言客观描绘村居所见，情感内蕴不露。

C.《西村》除了描写自然风光，还通过“往岁”和“今夕”的对比表现世事的变幻。

D.两首诗都描写了幽静偏远、山环水绕的山村自然风光，表现作者对山村的喜爱之情。

【2】“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”两句颇为人推赏，请简要赏析。

【3】《村居》与《归园田居（其一）》都描写了田园风光，但在写景和抒情方面既有相同之处，也有不同之处。试根据自己的理解，简要分析这两首诗的异同。

13、阅读下文，完成各题。

①韩琦，字稚圭，相州安阳人。琦风骨秀异，弱冠举进士，名在第二。授将作监丞、通判淄州，入直集贤院，监左藏库。时方贵高科，多径去为显职，琦独滞箢库，众以为非宜，琦处之自若。   

②历开封府推官、三司度支判官，拜右司谏。时宰相王随、陈尧佐，参知政事韩亿、石中立，在中书罕所建明，琦连疏其过，四人同日罢。又请停内降，抑侥幸。凡事有不便，未尝不言，每以明得失、正纪纲、亲忠直、远邪佞为急，前后七十余疏。王曾为相，谓之曰：“今言者不激，则多畏顾，何补上德？如君言，可谓切而不迂矣。”曾闻望方崇，罕所奖与，琦闻其语，益自信。   

③益、利岁饥，为体量安抚使。异时郡县督赋调繁急，市上供绮绣诸物不予直，琦为缓调蠲给之，逐贪残不职吏，汰冗役数百，活饥民百九十万。

④赵元昊反，琦适自蜀归，论西师形势甚悉，即命为陕西安抚使。元昊介契丹为援，强邀索无厌，宰相晏殊等厌兵，将一切从之。琦陈其不便，条所宜先行者七事，继又陈救弊八事。谓：“数者之举，谤必随之，愿委计辅臣，听其注措。”帝悉嘉纳。时二府合班奏事，琦必尽言，虽事属中书，亦指陈其实。同列或不悦，帝独识之，曰：“韩琦性直。”   

⑤琦蚤有盛名，识量英伟，临事喜愠不见于色。论者以重厚比周勃，政事比姚崇。其为学士临边，年甫三十，天下已称为韩公。嘉祜、治平间，再决大策，以安社稷。当是时，朝廷多故，琦处危疑之际，知无不为。或谏曰：“公所为诚善，万一蹉跌，岂惟身不自保，恐家无处所。”琦叹曰：“是何言也？人臣尽力事君死生以之至于成败天也岂可豫忧其不济遂辍不为哉！”闻者愧服。

【1】写出下列加点词在句中的意思。

（1）众以为非宜     （2）琦适自蜀归

【2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。

（1）曾闻望方崇（     ）

A. 高大       B. 兴盛       C. 崇敬       D. 推崇

（2）强邀索无厌（     ）

A. 厌倦       B. 憎恶       C. 满足       D. 压制

【3】把第③段画线句译成现代汉语。

异时郡县督赋调繁急，市上供绮绣诸物不予直，琦为缓调蠲给之，逐贪残不职吏，汰冗役数百，活饥民百九十万。

【4】为第⑤段画线部分用“/”断句。

人臣尽力事君死生以之至于成败天也岂可豫忧其不济遂辍不为哉。

【5】第②段画浪线的句子刻画人物鲜明生动，从语言形式角度分析其妙处。

【6】韩琦是北宋三朝明相，后人评价“天下后世，儿童走卒，感慕其名”，结合选文内容分析其原因。

14、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人认为，本领不重要，所处的平台很重要；也有人认为，无论哪个平台，有本领的人总能发光。