安徽池州2025届五年级语文上册二月考试题

1、王维思念的亲人是（ ）。

A. 长安的亲人   B. 家乡的亲人   C. 山东的兄弟

2、对下面这段话的内容概括得最完整恰当的一项是（  ）

假日中的街道真是热闹极了！大街上汽车的喇叭声、玩具店里的音乐声，奏成了欢乐的集体舞。一到夜晚，一串串明亮的疾扫而过的车灯把马路装扮成了一条流动的五彩缤纷的灯光的河。街道两旁的霓虹灯亮了起来，五颜六色的灯光一闪一闪的，十分迷人，商店里的人也越来越多……

A.霓虹灯亮了，人越来越多。

B.喇叭声、音乐声奏出欢乐。

C.假日中的街道真是热闹极了！

D.车灯把马路装扮成灯光的河。

3、下面六个选项中，有两个“de”使用不正确，是（          ）（多选）

A．鲜艳的服装

B．高高的飘扬

C．急得直跺脚

D．美妙的歌声

E．婉转地歌唱

F．热的脸通红

4、下列句子没有语病的一句是（   ）

A.香山的秋天是令人向往的地方。

B.班长小丽是我最好的朋友。

C.奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。

D.这是诚实的一个同学。

5、我会查字典。

王明不认识“缺陷”的“陷”字，可以用______查字法来查，先查______，再查______画。“陷”在字典里的解释有：①掉进，坠入，沉下；②凹进；③设计害人；④被攻破，被占领；⑤缺点。据此给下面词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）

两眼深陷______ 缺陷______ 陷入绝境______ 陷害______

6、读拼音，写汉字。

zǎo chen   kuánɡ  fēng   lí  huā   guī  zé

（____）   （_______） （____） （______）

sòng bié   tíng yuàn   xiān yàn jú  huā

（____） （______） （____） （_____）

7、看拼音写词语，书写要整洁。

chì bang     fú zhuāng     lǚ xíng     bǎo guì

( )( )( )( )

zhī zhū     yǒng gǎn     pái liè     qiáng bì

( )( )( )( )

8、看拼音写词语。

cuì   zàn   huò fāng xún

  （  ）绿 （  ）美 （  ）取 （  ）香 （  ）找

9、课外阅读。

你好啊，海南岛！

海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼 你好啊 海南岛

【1】读一读，数一数短文共有________个自然段。

【2】请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。

【3】请你进行判断。

①海南岛是祖国的第一大岛。( )

②整个海南岛中间低，四周高。( )

③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。( )

【4】短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。

【5】短文中画线的句子是________句。把海南岛比作________，还比作________。读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？________

【6】短文里省略号的作用是( )

A．表示话被打断。

B．表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。

10、阅读

六个矮儿子

①山脚下住着老爷爷、老奶奶一家，他们有六个矮儿子，总是长不高。一天，矮儿子们对爸爸妈妈说：“我们虽然矮小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子。”

②一年过去了，六个矮儿子回来了。老爷爷老奶奶乐呵呵地问：“你们是怎么过日子的呀？”

③第一个矮儿子说：“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢！”

④第二个矮儿子说：“我呀！我是靠六只脚生活的。”老奶奶笑着说：“是不是苍蝇呀？”“不，苍蝇多脏呀。我等春暖以后，把它们搬到田头，六只脚就开始采花酿蜜，那生活可美了。”

⑤大家问第三个矮儿子：“你靠什么生活？”“我是靠四条腿。去年我买了十多只，今年已经有三十多只了，都养得肥肥壮壮的，只是人很辛苦。”

⑥老爷爷、老奶奶说：“为了生活，辛苦一点是好的。光吃不做，活着才没意义呢！”

⑦大家接着问第四个矮儿子：“你靠什么生活”他说：“　 　”

⑧“哈哈！我说，养两只脚不如养一只脚好！”大家好奇地转向第五个矮儿子：“世界上哪有一只脚的东西？”“我造一个漂亮的草房，分两层，上层铺些牛马粪，撒上种子。不久，一只脚就长出来了。有大有小，像一把把白色小伞，真好看！”

⑨最后，大家看着第六个矮儿子：“你是怎么生活的呢？”第六个矮儿子笑嘻嘻地说：“我专养没有脚的东西，春天在池塘里放下一桶苗，天天喂些食料，看着它们在水里游来游去，真是快活极了。”

⑥听了六个矮儿子的话，老爷爷老奶奶开心地笑了。

⑩小朋友，六个矮儿子都靠什么生活你能说出来吗？

【1】读第⑦自然段，联系上下文想一想，第四个矮儿子可能说些什么呢？在横线上写下来。

【2】相据短文内容把表格填写完整。

【3】选择：将正确答案前的字母写在括号里。

这篇短文主要讲的是（   ）

A.山脚下住着老爷爷、老奶奶一家。

B.第一个矮儿子告诉大家，他靠捉“八只脚”生活。

C.六个矮儿子分别告诉父母自己是怎么过日子的。

D.六个矮儿子在玩“猜脚”的游戏。

【4】如果让你来评奖，你最想把下面的两张奖状分别发给谁？理由是什么？

我最想把“智慧奖”发给_____，理由是：_____；我最想把“勤劳奖”发给_____，理由是：_____。

11、阅读课文选段，回答问题。　　

鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长一簇红缨；有的周身像插着好多扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】短文中详写了_____种不同样子的鱼，写一个文中写鱼多的词语：_____________。

【2】用横线画出文中的一个比喻句，这句话把   比作 。

【3】你喜欢哪种样子的鱼呢？用波浪线在文中画出。

12、课内阅读。

①鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

②……

③鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

④鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】从文段中找出下列词语的近义词。

赞赏——( )   凶狠——( ) 均匀——( )

【2】联系上下文填空。

鹿差点儿被狮子追上的原因是____________，最后，鹿得以狮口逃生的原因是______________。

【3】用“—”画出文中的一个比喻句。

【4】读了第④段，你明白了什么？

__________________________________________

13、阅读下面的文字，完成下列各题。

全神贯注

有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘（zhān）蝉（chán）。蝉停在高高的树枝上，老人一举竿（gān）就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！”

老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行。一举起竹竿，手就会颤（chàn）抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了。”

孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢？”

老人从容地说：“粘蝉先要练举竿。我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了。我还坚持站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间。另外，粘蝉必须全神贯注。我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看。这样，我就能见一个粘一个了。”

孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。”

【1】根据意思，选择合适的词语。

A．专心致志     B．赞不绝口     C．全神贯注     D．勤学苦练

①连声称赞。________       ②一心一意，集中全部精力。________

③形容集中全部注意力。________

【2】第1自然段共有______句话，表现老人粘蝉技术高超的句子是第______句。（   ）

A．3；2

B．2；3

C．3；1

【3】按照下面的提示把第4自然中老人说的话用“/”分为三层，下面理解正确的是（    ）

①苦练举竿和站立功夫。②粘蝉时要全神贯注。③终于能够见一个粘一个了。

A．①②③④／⑤⑥／⑦

B．①②③／④⑤⑥／⑦

C．①②③④／⑤／⑥⑦

【4】这篇短文的中心句是（   ）

A．蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易。

B．粘蝉必须全神贯注。

C．勤学苦练，专心致志，才能把事情做好。粘蝉是这样，做其他事也是这样。

14、课外阅读。

①一天，老鼠全部出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。

②鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？“虽不愁吃喝，可要平安无事，总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

③鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。

④买完鱼后，小老鼠们有的把鱼（ ） 在肩上，有的（ ） 在头上，有的（ ） 在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”

⑤老鼠头领说：“笨蛋！咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈…… ”说着，露出得意的笑容。

⑥小老鼠仍听不明白。但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。

⑦（  ）老鼠把鱼买完了，（  ）街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。

⑧不久，小镇上鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，但是上了老鼠的当。”

【1】给本文拟一个题目：____

【2】选择合适的动词，填在④段括号里，请填序号。

①举 ②抱  ③扛

【3】按要求写词语。

近义词：高兴——（____）  反义词：平安——（_____）

【4】在⑦段括号里填上合适的关联词。

【5】品味老鼠头领的两次笑，一次是鱼行老板发问时，它（____）地笑了笑，一次是小老鼠疑惑不解时，它露出了（____）的笑容。

【6】小镇上老鼠成灾的原因是什么？

___________________________

【7】读完这个故事，聪明的你有些什么话要对故事中的角色说呢？

我想对_____________说：_________。

我想对_____________说：_________。

【8】这则寓言故事告诉我们（  ）

A.老鼠买鱼送给猫。

B.猫非常懒惰，不捉老鼠。

C.老鼠给猫送鱼达到化敌为友的目的，讽刺了社会上不分敌我的丑陋现象。

15、阅读小短文，完成练习。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】这篇短文共写了____、____、____三个季节时候的山，重点写了____季的山的景色。

【2】用“      ”画出第三自然段中的比喻句。

16、句子花园。

【1】美丽的布达拉宫把我深深吸引住了。（改为被字句）

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【2】我找到一本书。我找到一根使用过的笔。（把两个句子连成一句话，意思不变）

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【3】那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。（用同样的修辞手法写句子）

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17、我能按要求改写句子。

（1）妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句）

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（2）凌晨四点，牵牛花开放了。（改为拟人句）

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（3）我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（改为反问句）

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（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

天上的云朵形态万千：___________________

18、学习了本学期的课文，我知道了________编写了《本草纲目》；法布尔从小喜欢__________；大禹治水__________年；山沟里的孩子为改变家乡面貌而______________；为了祖国而亲手_______________的炮手；____________的孙膑。

19、我会修改病句。

1.这里的花美丽，优美，好看极了! 

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2.画画对他很感兴趣。

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3.学了《司马光》这篇课文，都留下了深刻的印象。

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20、修改病句。

枣树上有无数棵枣子。

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21、看图编写童话。

仔细观察上面三幅图画，想一想，小熊看到了什么？

它是怎么做的？结果怎样？请你发挥想象，编写一个童话故事。先给故事加一个题目，再把故事写清楚，把句子写通顺。字数要求300字以上。