1、已知全集为,集合
,则
( )
A. B.
C.
D.
2、某校对高三年级800名学生的数学成绩进行统计分析.全年级同学的成绩全部介于80分与150分之间,将他们的成绩按照,
,
,
,
,
,
分组,整理得到如下频率分布直方图,则成绩在
内的学生人数为( )
A.200
B.240
C.360
D.280
3、已知空间向量,空间向量
满足
且
,则
( )
A.
B.
C.
D.
4、是定义在
上的可导函数,且满足
,对任意正数
,若
,则必有( )
A.
B.
C.
D.
5、如图,已知抛物线(
)的焦点为
,点
(
)是抛物线
上一点.以
为圆心的圆与线段
相交于点
,与过焦点
且垂直于对称轴的直线交于点
,
,
,直线
与抛物线
的另一交点为
,若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
6、在一次随机试验中,彼此互斥的事件A,B,C,D的概率分别是0.2,0.2,0.3,0.3,则下列说法正确的是( )
A.A+B与C是互斥事件,也是对立事件
B.B+C与D是互斥事件,也是对立事件
C.A+C与B+D是互斥事件,但不是对立事件
D.A与B+C+D是互斥事件,也是对立事件
7、已知函数,则
( )
A.
B.
C.
D.
8、已知集合,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
9、已知是球
表面上的点,
平面
,则球
的表面积等于 ( )
A. B.
C.
D.
10、已知、
为非零向量,“
”是“
”的( )
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.即非充分又非必要条件
11、已知命题垂直于同一平面的两直线平行;命题
平行于同一平面的两直线平行.则下列命题中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
12、我国古代《九章算术)将上下两个平行平面为矩形的六面体称为刍童.如图是一个刍童的三视图,其中正视图与侧视图为全等的等腰梯形,两底的长分别为2和6,高为2,则该刍童的表面积为( )
A.72 B. C.
D.104
13、函数,则
( )
A.
B.
C.1
D.
14、若关于x的不等式有实数解,则a的取值范围是( )
A.(0,1] B.[0,1) C. D.
15、若函数的图象经过定点
,且点
在角
的终边上,则
( )
A.
B.
C.
D.
16、函数(其中
,
,
)的图像如图所示,则使
成立的
的最小正值为( )
A.
B.
C.
D.
17、能反映一组数据的离散程度的是( )
A. 频数 B. 平均数 C. 标准差 D. 极差
18、集合中元素的个数为.
A.0个
B.1个
C.2个
D.多于2个
19、函数的定义域是( )
A.
B.
C.
D.
20、《九章算术》是人类科学史上应用数学的最早巅峰,书中有如下问题:“今有女子善织,日益功,疾,初日织六尺,今一月织十一匹三丈匹
尺,一丈
尺),问日益几何?”其意思为:“有一女子擅长织布,每天比前一天更加用功,织布的速度也越来越快,从第二天起,每天比前一天多织相同量的布,第一天织6尺,一月织了十一匹三丈,问每天增加多少尺布?”若一个月按30天算,记该女子一个月中的第
天所织布的尺数为
,则
的值为( )
A.
B.
C.
D.
21、椭圆的焦点坐标为________.
22、已知向量,
,若
,则
__________
23、如图,分别为双曲线
的右顶点和右焦点,过
作
轴的垂线交双曲线于
,且
在第一象限,
到同一条渐近线的距离分别为
,且
是
和
的等差中项,则
的离心率为___________·
24、设是定义在
上的两个周期函数,
的周期为4,
的周期为2,且
是奇函数.当
时,
,
,其中
.若在区间
上,关于
的方程
有8个不同的实数根,则
的取值范围是_____.
25、在锐角中,角
,
,
的对边分别为
,
,
,
的面积
,若
,则
的取值范围是________.
26、上随机地取一个数k,则事件“直线y=kx与圆
相交”发生的概率为_________
27、已知矩阵M=的一个特征值为λ=3,其对应的一个特征向量为α=
,求直线l1:x+2y+1=0在矩阵M对应的变换作用下得到的曲线l2的方程.
28、已知函数的图像关于原点对称,其中
为常数.
(1)求的值;
(2)判断函数的奇偶性;
(3)若当时,
恒成立,求实数
的取值范围.
29、已知函数.
(1)求证:函数在
上单调递增;
(2)设,求证:
.
30、对于定义域为D的函数,如果存在区间
,使得
在区间
上是单调函数,且函数
,
的值域是
,则称区间
是函数
的一个“保值区间”.
(1)判断函数和函数
是否存在“保值区间”,如果存在,写出符合条件的一个“保值区间”(直接写出结论,不要求证明);
(2)如果是函数
的一个“保值区间”,求
的最大值.
31、设的内角
的对边分别为
已知
.
(1)求角;
(2)若, 求
的面积.
32、已知,
,
.
(1)求的最小值;
(2)若对任意,都有
,求实数
的取值范围.