1、下列词语中加点的字,每组读音完全相同的一组是( )
A.勒紧/敲诈勒索 骁勇/妖娆 抨击/怦然心动 跻身/济济一堂
B.载体/荆棘载途 紧俏/刀鞘 市侩/脍炙人口 教诲/风雨如晦
C.炽烈/博闻强识 文牍/亵渎 对峙/恃才傲物 弹劾/放浪形骸
D.痊愈/瑕不掩瑜 庇佑/毗邻 契合/锲而不舍 滂沱/气势磅礴
2、选出语序排列正确的一组( )
①那时工作逼着你发言,你只好手忙脚乱地临时乱翻。
②即使吞了下来,你又能发表出什么意见呢?
③那是应急,不是学习。
④事实上,人一旦走上了工作岗位,现在这样专注地、系统地、全力以赴地学习的机会也就随之失去了。
⑤匆忙中谁能把《约翰•克利斯朵夫》一口吞了下来?
⑥等到工作临头,你发现罗曼•罗兰没有读过,高尔基没有读过,《离骚》没有读过,《故事新编》没有读过,但丁和普希金也没有读过。
⑦离开了大学,可以说,你基本上失去了大学学习的条件,那时想起那一串长长的书单,你真是悔之莫及了。
A.④③⑤⑥②⑦① B.⑦①③⑤⑥④②
C.④⑥①③⑤②⑦ D.④⑥③⑤⑦②①
3、下列各句中“其”的用法,与其他三项不同的是
A.其言不让 B.其皆出于此乎
C.此其志不在小 D.相如持其璧睨柱
4、下列句子中,没有语病的一句是
A. 能否推动两国之间的自由贸易,加强文明交流互鉴,密切双方在教育、旅游、体育等领域的联系,是引导中澳关系能够走向更为广阔前景的关键。
B. 我国首次实现万米海底的巡航遥控和实时视频影像传输播放,这一最新科技成果靠的是我国自主研发的“海斗号”自主遥控水下潜水器取得的。
C. 目前,人员搜救工作基本结束,受灾群众得到妥善安置。抢险救援和应急安置阶段主要任务总体完成,抗震救灾工作取得重大阶段性。
D. 我国自主研发的AG600飞机已经总装下线,它是目前全球范围内最大的水陆两栖飞机,具有森林灭火、水上救援、物资运输、海洋探测等多种功能。
5、“父母在,不远游,游必有方”出自下列哪部著作?( )
A.《礼记》 B.《孝经》 C.《孟子》 D.《论语》
6、阅读下面的材料,完成下面7个小题。
材料一
当年,科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展,人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。有研究者将人工智能定义为:对一种通过计算机实现人脑思维结果,能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。
人工智能并不是新鲜事物。20世纪中叶,“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年,英国数学家阿兰•麦席森•图灵从模拟人类思考和证明的过程入手,提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年,他发表了《计算机器与智能》一文,提出了判断机器是否具有智能的标准,即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题,且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答,那么就可以认为这台机器具有智能。学科.网
20世纪80年代,美国哲学家约翰• 希尔勒教授用“中文房间”的思维实验,表达了对“智能”的不同思考。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里,他只有铅笔、纸张和一大本指导手册,不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后,他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被测试者全程都不知道,其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文,但他的回答是完全正确的。上述过程中,被测试者代表计算机,他所经历的也正是计算机的工作内容,即遵循规则,操控符号。“中文房间”实验说明,看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为,如果机器有“智能”,就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力,那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。
在人工智能研究领域中,不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力,他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径,运用形式推理和数理逻辑的方法,让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作用的产物,在他们眼里人类也是一种机器,其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构,让计算机去模仿人类的大脑,并且用某种数学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似,研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能,而不是高级的逻辑推理,不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为,建立人工智能系统。
时至今日,研究者们对“智能”的理解仍未形成共识。但是,正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答,推动了人工智能技术在不同层面的发展。
(取材于谭营等人的文章)
材料二
2018年5月,谷歌Duplex人工智能语音技术(部分)通过了“图灵测试”。这个消息进一步引发了人们对于人工智能的思考:当机器人越来越像人,我们应该怎样做?
在人工智能的开发过程中,设计者会遇到伦理问题的挑战。比如著名的“隧道问题”:一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩,面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况,自动驾驶汽车会怎么做?
自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”,它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例,然后根据所选案例来实施本次决策。当遇到完全陌生的情景时,汽车仍然会进行搜索,即在“大脑”中迅速搜索与当前场景相似度大于某个固定值的过往场景,形成与之对应的决断。如果计算机搜索出来的场景相似度小于那个值,自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理。
那么,如果自动驾驶汽车伤害了人类,谁来负责呢?有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待。因为“主体”概念有一系列限定,譬如具有反思能力、主观判断能力以及情感和价值目标设定等。人工智能不是严格意义上的“智能”,它所表现出来的智能以及对人类社会道德行为规范的掌握和遵循,是基于大数据学习的结果,和人类主观意识有本质的不同。因此,人工智能体不可以作为社会责任的承担者。以上述自动驾驶汽车为例,究竟由人工智能开发者负责,还是由汽车公司负责甚至任何的第三方负责,或者各方在何种情形下如何分担责任,应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进行约定。
人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点(singularity)”。所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能,那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能,它们也将持续设计更加先进的机器,直到将人类远远甩开。尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议,但是不管“奇点”时刻能否真的到来,在技术不断完善的过程中,我们都要小心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时,有可能也被人工智能“训练”了。我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造,人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式,当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候,也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。
面对人工智能可能带来的种种冲击,上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律,今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是:机器人不得伤害人,也不得见到人受伤害而袖手旁观;机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定律;机器人应保护自身的安全,但不得违反第一、第二定律。归根结底,人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则,放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁。
(取材于芮喆等人的文章)
【1】下列对材料一第一段“人工智能”定义的理解,正确的一项是
A. 人工智能是对一种智能体的描述和构建。
B. 人工智能是能感知行动的智能体。
C. 人工智能是计算机对环境的描述和构建。
D. 人工智能是对计算机思维的实现。
【2】根据材料一,下列说法正确的一项是
A. 数学家图灵提出了用机器来模拟人类行为的设想。
B. “图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。
C. “中文房间”实验是为了证明计算机无法理解中文。
D. 图灵和希尔勒全都认为计算机是可以拥有智能的。
【3】根据材料一,下列理解不符合文意的一项是
A. 符号主义学派认为“智能”表现为解决具体问题的思维能力。
B. 联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构。
C. 行为主义学派主张应把人类感知和行动的本能作为研究的内容。
D. 三个学派对“智能”的理解不同,因而他们的研究思路也不同。
【4】下列对材料一、材料二中加点词语的解说,不正确的一项是
A. 无稽之谈:没有根据的言论。稽,考证。
B. 进退维谷:进退两难,很难做出选择。
C. 袖手旁观:置身事外,不提供帮助。
D. 未雨绸缪:比喻虽然事情不会发生也要做好准备。
【5】根据材料二,下列表述符合文意的一项是
A. 自动驾驶汽车能够根据情景的相似度进行决策。
B. 人工智能体的“智能”和人类的主观意识相同。
C. 人们认为人工智能的“奇点”总有一天会到来。
D. 在任何情况下,机器都应该服从人的一切命令。
【6】根据材料二,下列现象属于被人工智能“异化”的是
A. 经常使用“健康手环”来检测自己的运动健康状况。
B. 工作繁忙无暇做家务,购买智能产品帮助清扫房间。
C. 出行全依赖手机导航,丧失了应有的路线识别能力。
D. 从事某一职业过久,习惯了用行业思维来思考问题。
【7】请根据材料一、材料二,简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。
7、补写下列句子中的空缺部分。
(1)西方在道德层面有一个“黄金准则”:Treat others in the way you want to be treated。(你希望别人怎么对待你,你就怎么对待别人)《论语·卫灵公》中的 “_________,___________”两句表达了相似的理念。
(2)“天地英雄气,千秋尚凛然。”李贺《雁门太守行》中“___________”一句表现了将士们手持宝剑视死如归的英勇;辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________”一句写出了北伐将领刘裕指挥的部队装备精良。
(3)数字往往带给人们一种单调枯燥的感觉,但诗人的巧妙运用,却能够使文辞生辉,比如“________,__________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(l)屈原的《离骚》中,表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝,也不肯做出世俗小人模样的句子是:“____________,____________。”
(2)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“____________,____________。”
(3)《山坡羊·潼关怀古》中,揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰,令人伤心的句子是:“____________,____________。”
9、浪淘沙
(1)在李煜《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)中以梦的短写现实之长,以梦的欢写现实的悲,写梦中为“主”现实是“客”的句子:“________,________。”
(2)在李煜《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)中,词人长叹水流花落,春去人逝,故国一去难返,无由相见的句子:“________,________。”
10、补写出下列句子中空缺的部分。
(1)《邹忌识齐王纳谏》中,邹忌认为妻子觉得他美的原因是“_____,______”。
(2)《琵琶行》中以“月”来烘托琵琶女技艺高超的句子是“______”。写作者被贬之地山歌和村笛难以入耳的句子是“_______”。
(3)辛弃疾在《水遇乐・京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋时的刘义隆那样草率出兵,那么他即使有“______”之雄心,也只怕会是“_____”的结局。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登高》中“__________,__________”两句,道出了郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣。
(2)孟子认为并不仅仅只有贤能的人才有向善之心,“__________”,而贤人能做到坚持不懈是因为“__________”。(《孟子•告子章句上》)
(3)英雄情结,古已有之:词人苏轼遥想公瑾当年,雄姿英发,在赤壁之战中令曹军“__________”,而辛弃疾面对千里江山更是感叹“__________”。
12、阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
妾薄命·为曾南丰作(其一) ①
陈师道
主家十二楼,一身当三千②。古来妾薄命,事主不尽年。起舞为主寿,相送南阳阡③。
忍著主衣裳,为人作春妍。有声当彻天,有泪当彻泉。死者恐无知,妾身长自怜。
【注释】①曾南丰即曾巩,对陈师道有很深的知遇之恩,是其敬重仰慕的师长。②白居易《长恨歌》中有“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身”句。③汉代原涉在南阳为父亲置办的墓地,称为“南阳阡”,后世以此泛指墓地。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.起首二句化用前人诗句,极言侍妾受主人之宠爱,与后两句一扬一抑。
B.五、六句以极概括的语言抓住典型事件,一乐一哀构成了鲜明的对照。
C.七、八句借侍妾之口对当时党争中趋炎附势之徒讳言师门作有力针砭。
D.这首诗平淡典雅,直陈胸臆,意在表现当时社会一位侍妾的悲惨命运。
【2】请简要分析本诗所表达的思想感情。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
胡应炎,字焕卿,常之晋陵人。宋枢密副使宿八世孙也,父聪淮南节度计议官。咸淳中应炎登进士第,授溧水尉,未赴。元丞相伯颜南伐,师次常境。知府王洙遁,朝廷以姚訔知府事,复命将军王安节、都统刘师勇将兵杂守之。訔等至常,见应炎,喜曰:“君吾剧孟①也,得君,敌不足破矣!”署节度判官。应炎归告聪及兄应发、弟应登曰:“吾家世受国恩, 今戎马在郊王室将危是吾立功之秋也父老兄弟当奉以出避吾身许国不得复徇家矣。 ”既应訔命,即选民之壮勇者三千人,自将登城。为訔画曰:“吾州京师北门,不可失守。然城痹堑狭,兵皆市人,非素所抚循者。而北兵锐且众,乘胜远来,其锋不可,当恐未易与战也。宜树木栅傅城,多调粟、缮械为守计。”訔然之。初洙遁时,其客王虎臣盗郡印,自称知府,诣伯颜军门献之。伯颜不知其诈,命还守常,而遣兵与俱。及城,訔等已先至,不得入,反以民叛告。伯颜怒,命元帅唆都率步骑二十余万围之。应炎与安节、师勇分门出城,各累大捷,杀其将校甚众。功上,进直秘阁。围且久,元兵多伤毙。唆都请益师,伯颜遂以西域诸部兵来会,攻围益急,饷援俱绝。城遂陷,师勇遁,訔、安节死之。应炎率民兵巷战。至孔子庙前众溃,犹手刃数人,力屈,遂就擒。唆都让之曰:“若即尝多杀吾将校者邪?”应炎曰:“吾欲杀汝,何将校也。恨力不及耳!”唆都怒,腰斩之。时年二十七。兵入屠城,聪应发皆被杀。
(节选自高启《胡应炎传》)
【注】剧孟,汉代大侠,被誉为助成大事之才。后常用来借指行侠仗义的人士。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.今戎马在郊/王室将危是/吾立功之秋也/父老兄弟当奉以出避/吾身许国/不得复徇家矣/
B.今戎马在郊/王室将危/是吾立功之秋也/父老/兄弟当奉以出避/吾身许国/不得复徇家矣/
C.今戎马在郊/王室将危/是吾立功之秋也/父老兄弟当奉/以出避吾身/许国不得/复徇家矣/
D.今戎马在郊/王室将危是/吾立功之秋也/父老/兄弟当奉以出避吾身/许国不得/复徇家矣/
【2】下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.进士,是指在中国古代科举制中,通过最后一级考试(殿试)的考生。
B.署,即代理,与《陈情表》“且臣少事伪朝,历职郎署”的“署”不同。
C.京师在我国古代指帝王的都城,还可以指天子的军队。文中是指后者。
D.直秘阁是一种表恩荣的虚职,本需秘阁馆大臣轮流值班,后不必赴任。
【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.元朝丞相伯颜南下攻打宋朝的时候,军队驻扎在常州境内,朝廷任命姚訔掌管常州,又派王安节、刘师勇带领军队一起驻守。
B.王洙逃跑后,其幕僚王虎臣盗去官印,冒充知府,到伯颜处献印表示投降。伯颜不知道他是假装投降,命令他返回常州守城。
C.常州陷落,刘师勇逃跑,姚訔为守城而死,胡应炎率领市民与元兵展开巷战,到孔子庙那里众人溃散,胡应炎仍然坚持作战。
D.胡应炎英勇杀敌,终因筋疲力尽被元兵活捉,他被腰斩后,元兵入常州屠城,胡应炎的父亲胡聪和兄长胡应发都被元军杀死。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①宜树木栅傅城,多调粟、缮械为守计。
②唆都请益师,伯颜遂以西域诸部兵来会,攻围益急,饷援俱绝。
14、阅读下面材料,根据要求写作。
当车辆向前飞奔时,坐在车里的人常常觉得是周围的景物在后退,很多时候我们的主观感受往往与客观世界的状况并不一致。请就此谈谈你的思考和认识。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。