2025年台湾苗栗高考一模试卷语文

1、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.辟置：宋代各路安抚司、转运司、知州等，可自选官员，称辟置，即征聘人才，置为僚属。

B.迁、除、擢、权，是古代官职升迁常用的词语，但是汉代时贵右贱左，故将贬官称为左迁。

C.起居舍人：官名，掌记录皇帝日常行动与国家大事，而舍人指战国及汉初王公贵人私门之官。

D.言者：即谏官，对君王的过失直言规劝并使其改正，有“廷诤”和“上封事”两种规劝形式。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①三年的时间如汤沃雪，转瞬即逝，走在熟悉校园里，恍若一下子回到了三年前刚入学时。

②在公共场合，他严肃认真；和朋友在一起，他幽默风趣，大家都说他是一个亦庄亦谐的人。

③古寨乡广场舞比赛、乒乓球比赛等文体活动经常举办，群众体育培训、晨晩锻炼蔚然成风。

④教师是人类灵魂的工程师，不仅要教猱升木，还要交给学生做人的道理和为人处世的方法。

⑤年轻人有选择的权利，不必用过来人的思维去束缚他们，不必好为人师地老想去干涉他们。

⑥余光中学识渊博，其文章中常引用齐东野语，不仅论据确凿，而且富有文化气息，深受读者喜爱。

A. ②③⑤

B. ①④⑥

C. ②③⑥

D. ①④⑤

3、依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是(　　)

我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的　　　,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的　　　,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的　　　,　　　,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。

A. 脉络　嫩叶　卷须　嫩芽

B. 卷须　嫩芽　脉络　嫩叶

C. 卷须　嫩叶　脉络　嫩芽

D. 嫩叶　卷须　嫩芽　脉络

4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(   )

     欧洲一研究机构宣布发现了新粒子。 ① 能够证明科学家们的确发现了一种新粒子， ② 将是一件令人兴奋的消息， ③ 粒子物理学基础理论无法对我们周围的所有现象进行解释。 ④ 发现粒子的工作相对顺利，但这并不意味着每年我们 ⑤ 能获得如此重大的发现，或许 ⑥ 我们应该习惯于这样一种现实：宇宙还不打算这么轻易地想透露它所有的秘密。

A．A

B．B

C．C

D．D

5、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是( )

①不知从何时起，父亲开始在我耳边唠叨，大概就是些人生道理，那时候不明事理的我，总觉得   ，常常敷衍了事。

②匠人的精神，就是一丝不苟，精益求精，一以贯之，就是终其一生   地耕耘在无止境的事业上；匠人是少数，他们创造的产品是精品。

③《红楼梦》第十八回中，曹雪芹 地记录了荣宁两府为接待元妃而大兴土木建造大观园的过程以及元宵节元妃省亲的盛况。

A. 不厌其烦  不胜其烦  不厌其详

B. 不胜其烦  不厌其详  不厌其烦

C. 不厌其烦  不厌其详  不胜其烦

D. 不胜其烦  不厌其详  不厌其详

6、阅读下面的文段，完成下列各题。

路两侧是青青的草坪森森的梧桐，间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日休、欧阳修等人诗词的碑刻。一粒粒黑黝黝的饱满遒劲的汉字，婉如圣哲先贤们的一颗颗瞳仁，静谧肃穆而又慈祥。

走出一片松林，眼前豁然一亮箕形山坡下，累累卧石和簇簇青葱之间，好鸟相鸣，荷叶田田，萼红(灼灼/濯濯)，一池晶莹，笑容可掬。池塘约三四亩，澄澈(宁静/幽静)，(映照/映衬)着青山绿树，蓝天白云，日月沉浮，好一个安详的世界！那是大地的脉络，那是历史的记忆。池中有一座湖心亭，重檐六角，斗拱高耸，恰似魏晋高士的峨冠。池水周围是一丛丛毛竹，滴青流翠，楚楚动人，又如美女明眸的睫羽。

【1】文中加点的词语，字音和字形都正确的一项是(　　)

A. 间(jiàn)或　婉如   B. 黑黝黝(yōu)　笑容可掬

C. 累累(léi)  安详   D. 遒劲(jìnɡ)  峨冠

【2】依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是(　　)

A. 灼灼　　　幽静　　　映照

B. 灼灼　　　宁静　　　映照

C. 濯濯　　　宁静　　　映衬

D. 濯濯　　　幽静　　　映衬

【3】文中画横线处的标点，使用错误的一项是(　　)

A. ①   B. ②   C. ③   D. ④

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李贺用“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”来描述箜篌音乐的艺术效果，苏轼化用此诗句，在《赤壁赋》中用“______________，______________”来表现洞箫音乐的艺术魅力。

（2）暮春时节，人们常惋惜于花的凋落，晏殊在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中就曾感叹“______________”，而龚自珍的《己亥杂诗（其五）》则充满乐观地认为“______________”，因为落花即使零落成泥，还会培育出更多美丽的花朵。

（3）父母是孩子的第一任老师，家长应该给孩子树立从师学习的榜样。韩愈在《师说》中就批评有些家长的做法：爱自己的孩子，“______________”，但对于自身，“______________”。这样的家长真是糊涂！

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈论语〉十二章》中孔子认为，作为君子在饮食上不要追求饱足，在居住方面也不要追求安乐，还要做到“__________________，__________________”，才可以算得上是好学之人。

（2）贾谊《过秦论》中，“__________________，__________________”两个句子写出了陈涉起义后得到天下热烈响应的情形。

（3）《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》中的内容虽然写的是寻常事物但意旨却极为博大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“__________________，__________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子能够不因外界评价而改变自己，是因为“______,_______”。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫用“_____,_______”两句描写屋上茅草被秋风卷走后，散落林间池上的情景。

（3）“蛟”是古代神话中的神兽，平时栖隐在深渊之中，能腾云驾雾，兴风化雨。古代诗文中经常出现蛟的身影，例如：“__________,___________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，作者用典故表达对旧友思念，感慨世事沧桑、人事全非的两句是“ ___，____。”

(2)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是“____， _____，______。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中写女子的家人对女子这段婚约不了解甚至冷嘲热讽的句子是“______________ ，_________________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，“______________ ，_________________”两句运用反问手法，表明作者对秦统治者极尽搜刮而又极端不珍惜的愤慨。

（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“______________ ”一句与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”有相通之处；这首词中的“______________”与王之涣的“羌笛何须怨杨柳”都写到了古代羌族的一种乐器。

12、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

答晁以道①

陈师道

转走东南复帝城，故人相见眼偏明。

十年作吏仍糊口，两地为邻阙寄声②。

冷眼尚堪看细字，白头宁复要时名。

孰知范叔③寒如此，未觉严公④有故情。

[注]①作者被罢职回京后创作此诗。②寄声：托人传话。③范叔：范雎，曾相秦，家贫无以自资，后谢病归相印。④严公：东汉著名隐士严光，品性高洁。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句“转走”二字形象地描绘出诗人仕途不顺、到处奔波的历程。

B．第二句描绘了诗人重回帝都后与故人相见时苦不堪言的伤感场景。

C．尾联用典，既慨叹自己不公的遭遇，又对友人关心自己感到欣慰。

D．全诗以写“故人”相见入手，以述“故情”所感作结，构思谨严。

【2】本诗中间两联体现出诗人哪些精神品格？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”

季康子问：“使民敬、忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄，则敬；孝慈，则忠；举善而教不能，则劝。”

（选自《论语·颜渊》《论语·为政》）

材料二：

殷汤遭夏桀无道，残贼天下，于是汤用伊尹，行至圣之心。见桀无道虐行，故伐夏放桀，而王道兴跃。革乱补弊，移风易俗，改制作新，海内毕贡，天下承风。

纣为天下，残贼奢佚，不顾邦政。文王百里见纣无道诛杀无刑赏赐不当，文王以圣事纣，天下皆尽诚知其贤圣，从之。文王死九年，天下八百诸侯，皆一旦会于孟津之上。不言同辞，不呼自来，尽知武王忠信，欲从武王，与之伐纣。当是时，比干、箕子、微子尚在，武王贤之，未敢伐也，还诸侯。归二年，纣贼比干，囚箕子，微子去之。刳妊妇，残朝涉。武王见贤臣已亡，乃朝天下，兴师伐纣，杀之。武王未下车，封比干之墓，发太仓之粟，以赡天下，封微子于宋。

武王封弟姬旦为周公，使傅相成王。成王少，周公臣事之。当是之时，赏赐不加于无功，刑罚不加于无罪；天下家给人足，禾麦茂美；使人以时，说之以礼；上顺天地，泽及夷狄。于是管叔、蔡叔不知周公而谗之成王。周公乃辞位出，巡狩于边一年。天暴风雨，日夜不休，五谷不生，树木尽偃。成王大恐，乃发《金縢》之柜，察周公之册，知周公乃有盛德。王乃夜迎周公，流涕而行。周公反国，天应之福，五谷皆生，树木皆起，天下皆实。

晋公子重耳之时，天子微弱，诸侯力政，强者为君。文公为所侵暴，失邦，奔于翟。惠公卒三月后得反国政，敬贤明法，率诸侯朝天子。于是诸侯皆从，天子乃尊。

（摘编自《越绝吴内传第四》）

【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

文A王B百C里D见E纣F无G道H诛I杀J无K刑L赏M赐N不O当

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．举，在文中指任用，与《张衡传》中“举孝廉不行”的“举”字意思相同。

B．王道指国君以仁义治天下的政策和方法，“道”与《过秦论》“废先王之道”的“道”意思相同。

C．下车，在文中指国君登上王位，与《陈太丘与友期行》中“下车引之”的“下车”意思不相同。

D．夜，指夜晚，与《烛之武退秦师》中“夜缒而出”的“夜”字意思及用法不相同。

【3】下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．殷汤重用伊尹，革除乱政，改变习俗，建立新法，以文教风化天下；商纣残暴狠毒，最终身死国灭。这两例说明了王朝兴衰在于人事的道理。

B．武王和文王一样品格高尚，获得了诸侯的拥护。他看重贤臣的力量，一直等到纣王将身边贤臣全部处死，才召集天下诸侯，兴师讨伐纣王。

C．周公摄政，赏罚分明，爱惜民力，推行礼义，百姓生活安定；遭遇诬告，就辞去高位避到边境。成王了解周公的高尚品德后连夜赶路迎回他。

D．晋文公未执政时，周天子势力弱小，诸侯混战不休，实力强大的凭武力称霸天下。他执政后，诸侯听从他的号召，周天子的地位才得到尊重。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）武王封弟姬旦为周公，使傅相成王。成王少，周公臣事之。

（2）惠公卒三月后得反国政，敬贤明法，率诸侯朝天子。

【5】材料二中的为政举措，与材料一中的为政思想，有哪些契合之处？

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：1917年蔡元培主持北大校务后，提出“完全人格，首在体育”的教育思想。认为这是现代学生必须具备的基本条件。

材料二：1922年鲁迅先生在《〈呐喊〉自序》中说：“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”他强调疗救国民“精神”的重要性。

材料三：世界卫生组织给健康下的定义是身体没有疾病，心态积极向上、社会交往良好。在灾难面前，人们精神的作用则显得非常强大。

请从下列任务中任选一个，以当代青年学生的身份完成。

①读完《〈呐喊〉自序》感想颇多，给1922年的鲁迅先生写了一封信；

②参加“我和2035年有个约定”青年作品主题征文活动的文稿；

③参加全市“完全人格，首在体育”主题论坛上的演讲稿。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。