2025年海南琼海小升初一模试卷语文_2025年海南琼海小升初一模试卷语文下载-范文来试卷

1、写出下列句子中加点词语的反义词。
1．我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国。________
2．我安闲地躺在柔软的泥土里。________
3．我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律。________
2、新三字经。
为人子,( )。尊长辈,( )。
能温席,( )。爱父母,( )。
能让梨,( )。手足谊,( )。
孝与悌,( )。长与幼,( )。
3、读拼音，写词语。
rì chū fēi niǎo shēnɡ rì
_________ _________ _________
ɡuā ɡuǒ fēnɡ yǔ shū běn
_________ _________ _________
4、息息相关（选择合适的关联词语填空）。
虽然……但是之所以……是因为
宁可……也不如果……就
（1）儿子（）虚构那样一个梦，（）担心父亲不肯用热水壶。
（2）（）有人愿意拿出很多钱买那个热水壶，（）父子俩没有同意。
（3）（）我们现在虚度光阴，将来（）会追悔莫及。
（4）妈妈（）自己受苦受累，（）让我受半点委屈。
5、写出带有下列偏旁的生字。

6、课内阅读。
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
___________弯弯的小路
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里
你在哪里？
小路说
昨天，他曾路过这里
_________年迈的大娘
_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
【1】将下列三个词语依次填到选文中的横线上。（填序号）
①踏着 ②顺着 ③背着
【2】选段中我们在____________寻找雷锋的足迹。
【3】小路说了些什么？请用“______”画出相关的句子。
【4】所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（）
A.抱迷路的孩子。 B.背年迈的大娘。
7、背一背，填一填，做一做。
赠汪伦
[唐]李白
李（）乘舟将欲行，忽闻岸（）踏歌声。
桃（）潭（）深千（），（）及汪伦送（）。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人（）
A.李白 B.汪伦
【3】诗人用（）来比喻朋友之间深厚的情谊。
A.歌声 B.桃花潭水
8、阅读与理解
春夜喜雨
好雨知时节，。随风潜入夜，。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
潜（）野径（）锦官城（）
【3】写出第二联诗句的意思。
________________________________
【4】古诗题为“春夜喜雨”，诗中却没有一个“喜”字，但又处处体现出诗人的喜悦之情。请从诗句中找到至少两处加以说明。
_______________________________________

9、课外阅读。
“虎癖”
崇山峻岭，古树参天。林中阴森森的，使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看，就顺着树干爬上去，坐在树枝上，机警地观察着四周，像是在等待什么。突然，一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过，紧接着，一声雷鸣般的虎啸，从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗，施耐庵看得如痴如呆，直到老虎离去多时，他才从树上溜下来，又转到别处观虎去了。
原来，施耐庵正在构思写作《水浒传》，为了突出英雄的神威，他计划在作品中多处写到打虎的场面，但自己从来没有见过山中老虎，对老虎的习性、生活动态和捕食情形，都只凭传说和想象了解。为了弥补这个不足，他就到深山里观虎来了，并且找了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以，后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时，都写得绘声绘色，栩栩如生。
【1】读短文，把下面的词语补充完整。
（）山（）岭古树（）天（）（）如生
如（）如（）毛骨（）然（）心动（）
【2】施耐庵观察虎，不仅_____________，而且____________________。
【3】用“ ”画出和题目相照应的句子。
10、语段阅读
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
【1】这句话写出了法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子。因此“熨帖”就是___________的意思。
【2】运用比喻手法，仿写句子。
____________
11、阅读。
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
【1】作者抓住了鸟儿羽毛的________ 来写出画眉和翠鸟的美丽。
【2】请给短文最后一段空白处填上标点。
【3】短文介绍了_______、________和_______三种鸟。
【4】请仿照“白花花”一词的形式，再几个个表示颜色的词语。
_________、_________、_________、________
【5】朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择。
欢快赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（________）
【6】“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话的作用是什么？
_________________________
【7】你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？
____________________
12、课内阅读
一颗绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
1.这两段文字共有（）句话。
2.文中划线的句子运用了什么修辞手法？请你仿写一个
3.“小平树”为什么会成为天坛公园一处美丽的风景？
13、阅读理解题。
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”
“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”
更羸说：“请让我试一下。”
更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”
更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”
魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？”
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”
1. 我会根据字音写汉字。
wèi dǎ liè gū dān shī qún dà yàn
（）王（）时，遇见一只（）的（），他发现这只大雁
jiàn shāng lā xián gū yàn
飞得很慢，判断这是一只受过（）的大雁，只要一（），那只（）
jīng gōng zhī niǎo
已是（），便会从空中掉落下来。
2.判断下列句子的语气。
A．惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问
（1）“是吗？”“你真有这样的本事？”（）
（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（）
（3）“你是怎么知道的？”（）
（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（）
（5）“啊！”“真有这样的本事！”（）
3. 根据课文内容填空。
它飞得慢，是因为。
它叫得悲惨，是因为。
它一听到弦响，就掉下来，是因为。
4. 更羸不用箭将大雁射下来的故事对我们的生活有什么启迪？
14、延伸小阅读。
祖国的山水多美丽
轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快。车窗像照相机，拍下了一张张鲜活的照片。
一张是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。
一张是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩，连绵起伏，没有尽头。
轰隆隆，轰隆隆。火车像駿马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水真美丽。
1.短文共有（）个自然段。
2.仿写词语。
轰隆隆：
山山水水:
3. 小朋友从车窗里看到了、的美丽景色。
4. “一座座高山，手牵着手，肩挨着肩……”这句话把“高山”当作来写。
5. 用“——”画出文中的两个比喻句。
6. 看不完，祖国真美丽。

15、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）
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2.河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）
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3.田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）
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4.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
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5.周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他”。（改为转述句）
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6.仿写句子。
如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；
金钱能__________________________________________
16、按要求写句子。
1.张军坚持锻炼身体。　张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)

2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)

3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)

4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)
17、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）
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18、按要求完成句子。
（1）他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（仿照例句的修辞手法写一个句子）
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（2）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（给句子换个说法，意思不变）
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（3）圆明园中，有各式各样的建筑。（将这句话写得更具体些）
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（4）松鼠好像似乎很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。（修改病句）
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（5）请用一段话描写自己“兴高采烈”的情景。
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19、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
妈妈________________：“你真是太棒了！”
20、水要流动才能保持清洁。（改为反问句）
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21、习作
请以“想起这件事，我就_______________________”为题，撰写属于你的童年篇章。要求：1．先补全题目，空缺处可填：后悔、忧伤、兴奋、气愤……