2025年新疆阿拉尔高考二模试卷语文

1、下列选项中，对诗词中表现手法的理解不正确的一项是( )

A.《沁园春·长沙》里，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的设问句，由写景转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。

B.《致云雀》中，作者将云雀比作诗人、少女、萤火虫、绿叶，使云雀更加美丽、生动、形象地展现在读者前。

C.《立在地球边上放号》中，关于“力”的句子在诗中出现多次，全诗采用间接抒情的方式，描绘了太平洋的浪潮，吟唱了一曲惊心动魄的力的颂歌。

D.《红烛》在表现手法上重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。

2、下列各组词语中，加点字读音完全相同的一组是

Ａ．观摩．/模．样   殷．红/湮．没   瞠．目/螳．臂当车   晕．车/晕．头转向

Ｂ．箴．言/斟．酌   蛊．惑/商贾．   船舷．/扣人心弦．   纬．度/甘冒不韪．

Ｃ．纤夫/翩跹   整饬/炽烈   辍学/绰绰有余   葛藤/百舸争流

Ｄ．徘徊/脚踝   戏谑/琐屑   惬意/锲而不舍   缟素/形容枯槁

3、下列词语中加点字的注音或释义完全正确的一组是：

A.打烊（yáng） 领悟（明白） 尴尬（gāngà）

B.摇曳（拉） 奢侈（shì浪费）  屏住（bǐng）

C.轶事（也作“逸”） 厄运（è）   扎幌（huǎng）

D.款待（招待） 皑皑（qǐ） 赚钱（zhuàn）

4、依次填在下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

（1）再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能____________膳食结构不合理带来的损害。要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。

（2）网络反腐并非单纯以反腐平台或者反腐工具的形式存在，而是为社会公众参与反腐，____________参与政治提供了一个更为广阔的空间。

（3）李三的父母是本分人，但是，他们____________李三不务正业，这也是李三走到今天这一步的原因之一。

A.抵消   既而   怂恿 B.抵消   继而   纵容

C.抵制   既而   怂恿 D.抵制   继而   纵容

5、下列各句中，表达得体的一句是

A. 不久前我向局长您递交了辞去主任一职的申请，承蒙惠允，不胜感激。

B. 下周举办首届校园艺术节，欢迎广大师生届时莅临活动中心，积极参加。

C. 教了几十年书，我虽然业绩平平，但还是教出了几个高足，略感欣慰。

D. 春节来临，学生会倡议：不在城区燃放烟花爆竹，全体同学要率先垂范。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

艺术乡建要尊重乡村的现实并以地方性知识为根基，融会乡村的历史、信仰、礼俗、民艺等要素，重塑乡村文化的生活样态、行为习惯和空间形态，并以多主体联动的方式构建乡村共同体，推动乡村文明的复兴。其实现路径主要有以下几点。

第一，培育乡村文化主体性。农民是乡村建设中最重要的主体。主体性意识缺失和对在地文化脉络及传统缺少认可，是当下艺术乡建面临的重要问题。艺术乡建的首要任务就是激活乡村文化的主体性，提升农民对乡村价值的自觉和认同。这正契合了“坚持农民主体地位”的基本原则，以艺术性手法“调动农民的积极性、主动性、创造性”，逐渐解决农村主体性缺位的根本问题。

第二，修复与赓续民间信仰。民间信仰集中反映着乡村社会中人与自然、人与社会、人与世界之间的和谐共处与情感关联，并关系着乡村礼俗秩序、道德规范的实现。修复乡土信仰，重建精神家园是艺术乡建的根本要求。

第三，传承与发展地方性知识。在地性的知识经验是地域性文化脉络和传统的表现形态。艺术乡建的关键就是要梳理、凝练地方性传统的知识谱系，并在此基础上重塑适应乡村发展态势和顺应农民诉求与意愿的文化生态。

第四，重塑乡土场所精神。聚落形态的乡村是具有地域文化特点的生活场域。艺术乡建的重要任务之一即是克服乡村空间改造中模式化和同质化的问题，重塑乡村空间的精神性内涵，使之成为接续乡村文化样式的场所。

新时代中国艺术乡建把握乡村的发展态势，推动乡村的现代化建设，有着重要的现实意义。首先是促进农民主体意识的养成，增强农民的文化自信。艺术乡建的深入发展积极地影响着农民文化心理结构的积淀和主体性人格的养成，进而促动农民自觉地将乡村文化纳入中华文化的核心范畴中。其次是促进乡村传统文化的现代转化，凸显乡村文明的时代价值。艺术乡建深入发掘着乡村中地方性知识蕴含的思想观念和符号性意义，并在其与现代社会需求和时代精神的契合中，实现乡村传统文化的创造性转化、创新性发展，呈现乡村文明的现代价值。最后是践行乡村振兴战略，助推乡村美好精神文化需要的满足。艺术乡建紧扣乡村振兴战略丰富乡村文化生活的要旨，以温和的方式熔铸锻造乡村文化样式中蕴含的人文精神，并在时代精神氛围中不断满足人们对美好精神文化的需求，塑造人们的情感和精神世界。

（摘编自屈行甫《新时代艺术乡建的价值导向与实现路径》，中国社会科学网）

材料二：

中国社会科学网：事实上，艺术乡村建设仍然处于探索发展阶段，如何进一步完善其协作性、互动性，凸显地域性、创新性，以使乡村更美好，是大家共同关注的问题。就您自己的实践而言，当前艺术乡村建设还有哪些问题和不足？您对此有什么好的建议？

贺景卫：关于“美丽”的建设很容易陷入形式主义和技术主义的局限当中，所以，今天的艺术乡建首先面临的还是在地性和主体性问题。我们团队以文创设计介入乡村建设，最终输出的是产品，但事实上，是具有文化附加值的产品，在创造价值的过程中，我们对知识主体，也就是村民以及村落文化是十分尊重的，我们扎根乡村进行深入调查，当然，这也是为了解决在地性问题。为此我们也有一些务实的策略。首先是价值共创，共创发生在乡村文化价值传递以及村民主体身份价值建立的过程中，没有文化价值和身份价值的发生与传递，整个乡村振兴的底层价值逻辑就无从实现。我们成立了“大岭村共创工作团队”，邀请了包括村民、村委以及当地文化的其他研究者在内的其他相关群体，形成一个多方协作的模式共同寻找文化创意点，也就避免了艺术家或者某一单一群体介入乡村建设的主观性。在这样一种合作模式下，我们围绕村落“人、文、地、景、产”五类资源开发主题，开发出“开门大吉”“整游大岭”“黄大仙”“大哈村龙舟饭”“岭龙”“鱼跃龙门”等一系列量身定制的文创产品，通过艺术设计的美学吸引力创造热点和话题，但最终目的还是要重建文化根脉，让文化“活”起来。其次是事件介入。文化是需要传播，身份更是需要认可的。通过一系列的文化艺术活动串联在地居民、创意群体、社会大众，共同去塑造一个基于地域文化的在地创意行动。我们针对大岭文化举办了很多特色艺术活动，也得到了社会各界的认可，这一系列的艺术行动是一种系统性的驱动，是由内向外的持续性活化路径，集结了社会各界的创意力量形成的一个创意产业链，更是乡村与外界互动的再生工具，这个过程中，不仅充分尊重在地价值，其主体性价值也在一个和谐持续的环境中得以实现。

（摘编自李永杰《用艺术乡建激活乡村——访广州大学美术与设计学院院长贺景卫》，中国社会科学网）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．激活乡村文化的主体性，提升农民对乡村价值的自觉和认同是艺术乡建的首要任务，这一任务契合“坚持农民主体地位”的基本原则。

B．地域性文化脉络和传统的表现形态是在地性的知识经验；梳理、凝练地方性传统的知识谱系是艺术乡建的关键，由此可重塑文化生态。

C．实现乡村传统文化的创造性转化、创新性发展，呈现其现代价值，比深入发掘乡村中地方性知识蕴含的思想观念和符号性意义更重要。

D．团队以文创设计介入乡村建设，最终输出的是具有文化附加值的产品，其间尊重村民以及村落文化，可避免团队介入乡村建设的主观性。

【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．两则材料都谈到了在地性和主体性，论述时一个运用理论，一个结合实例。

B．艺术乡建符合国家乡村振兴战略，可以塑造人们全新的情感和精神世界。

C．要重建文化根脉，让文化“活”起来，寻找到文化创意点是特别重要的。

D．特色艺术活动可形成系统性的驱动，可成为乡村与外界互动的再生工具。

【3】下列选项中，不属于材料一论述的“新时代艺术乡建的实现路径”的一项是（     ）

A．在乡村中的乳业企业的奶牛生产基地中植入亲子儿童园项目，使人们亲近自然和土地。

B．将乡村儒学讲堂、公共祠堂和民间道堂三堂合一，实现道德、礼仪和信仰有机结合。

C．围绕客家历史文化，梳理其间的曲折变化，勾勒百年客家历史文化建构的知识谱系。

D．艺术乡建过程中，艺术家走进农村，听取农民的意见和建议并邀请农民参与乡建。

【4】纽约城市大学教授克莱尔·毕晓普曾说：“艺术家不再是某一物件的唯一生产者，而是情境的合作者和策划者。”这种理论也适用于艺术乡建，请结合材料二对这一理论加以分析。

【5】与普通的乡村建设相比，艺术乡村建设有何特点？请结合文本，谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“_____________，_____________”两句，通过对行人神态、动作的细节描写，从侧面表现出山峦地势的险峻。

（2）对于战乱之中身处异地的亲人而言，一封家书的珍贵程度不言而喻，正如杜甫《春望》一诗中所说的“_____________，_____________”。

（3）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中，运用议论、对比手法表现自己对初春的赞美和喜爱的诗句是“_____________，_____________”。

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）一日克己复礼，_____________。_____________，而由人乎哉？（《论语》）

（2）_____________，_____________，是以见放。（《楚辞·渔父》）

（3）_____________，开妆镜也；绿云扰扰，________。（杜牧《阿房宫赋》）

（4）执手相看泪眼，_________。念去去、千里烟波，_____________（柳永《雨霖铃》）

（5）且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。_____________，_____________！（李白《梦游天姥吟留别》）

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）王勃《送杜少府之任蜀州》中“   ， ”说明朋友间的真情可以超越时空，缩短距离。

（2）李煜《虞美人》中“   ， ”两句写出春讯到来，却惹得不眠之人回望故国家园，无限凄苦涌上心头。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中用“   ， ”两句看似警诫后人，实则是委婉提醒当朝统治者应以史为鉴，莫重蹈覆辙。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登高》中，能让人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，同时也传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆的诗句是“__________，__________”。

（2）白居易在《钱塘湖春行》中，描写自己边信马骑行，边欣赏欣欣向荣的花草，表现早春清新气象的诗句是“__________，__________”。

（3）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“__________”和《赤壁赋》中的“__________”，都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“______，_______，________。”

（2）《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“_____，______。”

（3）《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“_______，______”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。

（4）《沁园春·长沙》中，“_______。_______”两句引出词人对往昔生活的追忆。

（5）《沁园春·长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“_____，_____，_______”。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

南乡子

苏轼

雨暗初疑夜，风回忽报晴。淡云斜照著山明。细草软沙溪路、马蹄轻。

卯酒醒还困，仙村梦不成。蓝桥何处觅云英①。只有多情流水、伴人行。

【注】①相传蓝桥有仙息，为唐人裴航遇仙女云英处。

【1】下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是（     ）

A．上片前两句描写了由雨转晴的景象，“暗”字从光线着笔，“报”字则将风人格化。

B．第三句描绘云出山明的景象，“明”与首句“暗”相呼应，写出了词人的心境的变化。

C．上片尾句由景及人，描写了词人酒后赶路的片断小景，勾勒出一幅明丽轻快的画面。

D．下片转入叙事和抒情，“梦不成”意指归乡梦难成，故下句有“何处觅云英”的感叹。

【2】本词末句与李白《渡荆门送别》“仍怜故乡水，万里送行舟”中都有水的意象，两者在表情达意上有何异同，请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

予以罪废，无所归。一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜广水，不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间，东趋数百步有弃地纵广合五六十寻三向皆水也。杠之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北琦，号“沧浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。觞而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉!噫!人固动物耳。情横于内而性伏，必外寓于物而后遣。寓久则溺，以为当然；非胜是而易之，则悲而不开。惟仕宦溺人为至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自胜之道。予既废而获斯境，安于冲旷，不与众驱，因之复能乎内外失得之原，沃然有得，笑闵万古。尚未能忘其所寓目，用是以为胜焉!

（节选自苏舜钦《沧浪亭记》）

材料二：

浮图①文瑛居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也。昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南；其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳士，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之：此沧浪亭为大云庵也。夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台，望五湖之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲之所建，阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣。庵与亭何为者哉？虽然，钱缪因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与其澌然而俱尽者，则有在矣。

（节选自归有光《沧浪亭记》）

[注]①浮图：指和尚。

【1】材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

东趋A数百步B有弃C地D纵广E合五六十F寻G三向H皆水也。

【2】下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．类，指类似、像，与《项脊轩志》中“大类女郎也”的“类”意思相同。

B．锱铢，比喻微小的数量，旧制锱为一两的四分之一，铢为一两的二十四分之一。

C．固，意为本来，与《谏太宗十思疏》中“必固其根本”的“固”意思不同。

D．经营，意为谋划，与《阿房宫赋》中“韩魏之经营”的“经营”意思相同。

【3】下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．苏子美因获罪而被贬为庶人，没有可去之处，偶然发现了一处地方，那里草树郁郁葱葱，杂花修竹互相掩映，景致与城里不同。

B．苏子美常常乘着小船，着便服到沧浪亭游玩，有时把酒赋诗，有时仰天长啸，此地很少有其他人会逗留，只有他在此与鱼鸟同乐。

C．在吴越建国之时，广陵王镇守在吴中，曾在内城的西南修建了一个园子，他的外戚孙承祐，在城池的另外一侧修建自己的园林。

D．钱缪趁天下动乱之机窃据权位，占有吴越；其子孙亲戚借着权势大肆兴建了各种楼阁园林，这些行为与孙承祐等人的无甚差别。

【4】把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。

（2）可以见士之欲垂名于千载，不与其澌然而俱尽者，则有在矣。

【5】两则材料都谈及人与自然环境的关系，请结合材料谈谈二者的异同。

14、请以“一个人的远行”为题写一篇记叙文。

要求：（1）感情真挚；（2）记叙、描写、议论、抒情多种表达方式相结合；（3）不得套作，不得抄袭；（4）字数不少于800字。