2025年台湾宜兰高考二模试卷语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①对于中国而言，很多地方都处在地球对跖点上，“遥远”可谓实至名归。

②电光石火间，手中道具千变万化，近景魔术的神奇令人拍案叫绝。

③从第一次起，普洱就在我的心里占据了挥之不去的地位，这里的一动一静总关我情。

④他一定是夸张了，荷塘再大，莲叶也不会像现在这样席地幕天的绿。

⑤枪林弹雨已经远去，河清海晏的建设年代，需面对各种利益诱惑。

⑥职业资格考试项目的大幅瘦身，既是对证书泛滥、挂证乱象的釜底抽薪，也是对人才活力、行业活力的巨大解放。

A. ②③④   B. ①④⑤   C. ②④⑥   D. ①③⑤

2、下列各句中，逗号使用不正确的一项是（ ）

A．怎么了，你？

B．清华大学，中国最高学府，是学子们向往的地方。

C．原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

D．这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

3、下列句中加点成语的使用，正确的一项是（ ）

A. 石油很重要，我们要厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全石油开采的安全制度。

B. 你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？

C. 毕业晚会上，舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的动人布景令人目不交睫。

D. 甑教练当时就断定，只要假以时日，韩鹏一定会有让人另眼相看的那一天。

4、下列各句中，表达得体的一句是（见什么人说什么话，到什么山上唱什么歌。谦辞敬辞要分清，上下尊卑记心中）

A. 这是刚才王老师亲手送给我的书，上面还有他老人家的手泽。

B. 新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

C. 毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

D. 兹介绍我校高三李华同学前往贵公司参加暑期社会实践，请予接洽为荷。

5、下列各句中，没有语病的一句是

A. 国务院资委主任肖亚庆特别强调，要提高债券尤其是短融、超短融债券的风险排查，严禁开展融资性贸易活动，严格控制非主业投资比例。

B. 发挥陕北冰雪资源的优势，补齐冬季旅游短板，真正使“冷资源”变为热产业，既是推动旅游产业改革的需要，也是增强发展后劲的迫切要求。

C. 代表全球大坝智能化建设最高水准的溪洛渡水电站，是金沙江上最大的一座水电站，主要给华东、华中地区供电，兼顾川、滇省际间的用电需要。

D. 外交部发言人明确表示，中方反对朝鲜违反安理会决定进行战略弹道导弹的发射活动。当前有关各方不应做相互刺激、可能加剧半岛紧张的局势。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

醉酒之后

刘庆邦

项云中喝得一塌糊涂，他不知道自己的酒量，一口气喝了小半瓶。酒下去了，心底的痛苦和委屈却翻了上来，肺腑里发出压抑很久的哭声。这天下午的第四节课是自习，初二班的同学听见了项老师的哭声，吃惊之余，从教室里溜出来，挤在老师门外。不料老师的门是虚掩的，同学们一挤一拥，竟把老师的门推开，蜂拥到屋里去了。

项老师不只是哭，还在诉：太绝情了！说好的你等我三年，我调到市里，咱们就结婚。这才一年多，你咋就不理我了呢！

当晚，校长专门安排食堂为项老师做了他最爱吃的酸汤面叶儿。校长说，我们学校地处偏远山区，师资力量薄弱，项老师是到我校来工作的第一位本科毕业生，我们指望项老师能挑起学校的大梁呢！

项云中低着眉，懊悔地苦笑一下，摇了摇头。他想：不能再待下去了，该写一份请调报告了。

次日上课，项老师发现同学们变了。以往每天第一节课，总有同学迟到，今天全班齐刷刷的。以前课间休息时，同学们把王大牛的光头打得啪啪响。王大牛学习不咋样，但他把自己当成同学们的开心果，一点儿都不介意同学们打他。可今天，同学们不再打了。

还有，班长余红霞带着值日的同学，到项老师宿舍打扫卫生了。项老师整天忙于教学，对卫生不是很讲究。余红霞在扫床底时看到一双翻毛皮棉鞋。因地面有些潮湿，鞋底上还沾有黄泥巴，棉鞋已经发霉，翻毛皮上面像是又长了一层毛。

一天晚上，一位家长给项老师打电话，一上来就给项老师道辛苦。家长说，这几天孩子回家挺晚，说是在学校上晚自习，谢谢项老师啊！项老师并没安排学生上晚自习，他很警惕地说：您的孩子学习挺自觉的，表现挺好的，放心吧。

第二天，项老师一走上讲台，就又发现了新情况：王大牛的脸是肿的，肿得像一只小面盆一样，肿得把眼珠子都包住了。他问：王大牛，你的脸怎么回事儿？

王大牛站了起来，说没事儿。

要不要去医院看一下？项老师走到王大牛课桌旁边，要看得更仔细些。

见老师向他走来，王大牛赶紧低下头：老师，真没事儿，我就是不小心被马蜂蜇了一下。

王大牛说被马蜂蜇了一下，若搁以前，不知同学们会笑成什么样呢！可眼下竟一个笑声都没有。一下课，项老师就问余红霞：最近放学后，同学们都能按时回家吗？

余红霞脸上红了一下，又白了一下，说：这几天放学后，有一些同学到山上采中草药去了。采到药材卖给收购点，攒点儿钱交下学期的学杂费。王大牛爬到山崖上摘一只马蜂窝，就被马蜂蜇到了。

项老师对同学们的行为表示理解，但提了两条要求：一要注意安全，二要跟家长说实话。

周一早上，余红霞和几个班干部提着一个用绿方巾包着的东西来到项老师办公室，对项老师说：我们代表全班同学送给您一样东西，请您一定收下。

项老师说：我怎么能要同学们的东西呢！

余红霞不容分说，解开方巾，打开纸盒，里面放着一双皮鞋。皮鞋是黑色的，闪着亮光。当皮鞋呈现在老师面前时，同学们的眼睛无不亮闪闪的。他们想，项老师的女朋友之所以不理他了，是因为项老师没有城里人最爱穿的皮鞋。有了这双皮鞋，说不定他们就会重归于好了。

当晚，项云中把已经写好的请调报告撕掉了。

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说对学生的描写符合其年龄特征，比如开篇写孩子们听到项老师哭时，“溜”“挤”“蜂拥”等词，写出了孩子们喜新奇爱热闹的特点。

B.校长让食堂做项老师喜欢吃的酸汤面叶儿，语重心长地强调项老师的重要，说明校长是通情达理的，对项老师也充满了期望。

C.醉酒在某种程度上损害了项云中作为人民教师的形象；但也释放了项老师的精神压力，使他更加专注教书育人的工作。

D.发生在项云中身上的故事，也揭示了山村教育的困境；促使人们在享受温情的同时，思考山村教育的未来和出路。

【2】小说开头写项云中醉酒，结尾写同学们将一双新皮鞋送给项老师，这两处情节各有什么作用?请简要分析。

【3】王大牛这一人物有什么特点?小说为什么要塑造王大牛这一人物形象?请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中批评世俗之人投机取巧、毫无原则的句子是“_____________，_____________”。

（2）苏轼《赤壁赋》中“_____________，_____________”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。

（3）杜甫《望岳》中“_____________，_____________”两句，描绘出泰山神奇秀丽、遮天蔽日的雄奇风姿。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中，分别从“才”与“德”两个方面概括诸葛亮一生功业的两句是：“____________，____________。”

（2）林觉民《与妻书》“司马春（青）衫，吾不能学太上之忘情也”，其中“司马青衫”典出白居易《琵琶行》中的“____________？____________”两句。

（3）“云”是古典诗文的常见意象。例如《春江花月夜》“____________”中云是动态的；《归去来兮辞》中的“____________”的云又被拟人化了。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中以“__________，__________”描绘出早春的“雨”和“草”，令人愉悦。

（2）苏轼在《赤壁赋》中写客被说服了，满面春风，换却愁颜，以至于“__________。________，________”，最后互相枕靠着睡一直到天亮。

10、补写出下列句子的空缺部分。

  “月”在古诗文中已不是一个普通的天体，而是文人笔下情感和哲思的载体。它是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中对友人“________________   ,___________________   ”的牵挂不舍，是李商隐《锦瑟》中“______________”的哀伤迷惘，苏轼《赤壁赋》中“_____________   ，_______________-”两句则是由月的圆缺变化而引发的对自然和生命的思考……这些“月”凝聚着诗人的情感经历和生命体验。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）声音的停息不是情感的静止，白居易《琵琶行》中“__________，__________”让人从外部聆听转入内心体悟，描绘了“声暂歇”后余意无穷的艺术境界。

（2）荀子《劝学》中“___________，___________”两句，强调学习需要有反思的精神，这也是提升自己修养的一种方式。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________”一句，借王质的典故抒发了人世变迁的感叹，但“__________”一句又直接表明自己对生活并未完全丧失信心。

12、阅读下面这首清词，然后回答后面的问题。

南乡子·秋暮村居

纳兰性德

红叶满寒溪，一路空山万木齐。试上小楼极目望，高低，一片烟笼十里陂。 吠犬杂鸣鸡，灯火荧荧归路迷。乍逐横山时近远，东西，家在寒林独掩扉。

【1】下列对本词的理解，不正确的一项是（   ）

A.“一路空山万木齐”，一路行来，但见空谷寂静，遍山林木整齐布列。一个“齐”字，写出了木叶尽脱，山林空阔的暮秋山景。

B.“试上小楼极目望”，词人眼中的景象很分明：高低，一片烟笼十里陂。这为下一个层次的推出提供了极佳的背景。

C.“吠”“鸣”声把词人的注意力从远处拉到了眼前，但是这“鸡鸣狗吠”可能不是现实情状，而是词人的一种情趣寄托和精神追求。

D.最后三句，写远山时而远近延缩，时而东西变换，而柴扉“独掩”，表明词人需要的是与世隔绝的那份淡定。

【2】这首词描绘了一幅怎样的图景？营造了怎样的意境？表达了词人怎样的情感？

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

董仲舒，广川人也。以治《春秋》，孝景时为博士。下帷讲诵弟子传以久次相受业或莫见其面盖三年董仲舒不观于舍园其精如此。进退容止，非礼不行，学士皆师尊之。今上即位，为江都相。以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行，故求雨闭诸阳，纵诸阴，其止雨反是。行之一国，未尝不得所欲。中废为中大夫，居舍，著灾异之记。是时辽东高庙灾，主父偃疾之，取其书奏之天子。天子召诸生示其书，有刺讥。董仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为下愚。于是下董仲舒吏，当死，诏赦之。于是董仲舒竟不敢复言灾异。董仲舒为人廉直。是时方外攘四夷,公孙弘治《春秋》不如董仲舒，而弘希世用事，位至公卿。董仲舒以弘为从谀。弘疾之，乃言上曰：“独董仲舒可使相胶西王。”胶西王为人忍暴，素闻董仲舒有行，亦善待之。董仲舒恐久获罪，疾免居家。至卒，终不治产业，以修学著书为事。故汉兴至于五世之间，唯董仲舒名为明于《春秋》，其传公羊氏也。

胡母生，齐人也。孝景时为博士，以老归教授。齐之言《春秋》者多受胡母生，公孙弘亦颇受焉。瑕丘江生为谷梁《春秋》。自公孙弘得用，尝集比其义，卒用董仲舒。仲舒弟子遂者：兰陵褚大，广川殷忠，温吕步舒。褚大至梁相。步舒至长史，持节使决淮南狱，于诸侯擅专断，不报，以《春秋》之义正之，天子皆以为是。弟子通者，至于命大夫；为郎、谒者、掌故者以百数。董仲舒子及孙皆以学至大官。

（摘编自《史记》，有删改）

【1】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是

A.下帷讲诵/弟子传以久次相受业/或莫见其面/盖三年董仲舒不观于舍园/其精如此

B.下帷讲诵弟子/传以久次相受业/或莫见其面盖三年/董仲舒不观于舍园/其精如此

C.下帷讲诵/弟子传以久次相受业/或莫见其面/盖三年/董仲舒不观于舍园/其精如此

D.下帷讲诵弟子/传以久次相受业/或莫见其面/盖三年董仲舒不观于舍园/其精如此

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.《春秋》是中国现存的第一部国别体史书。“春秋三传”包括《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。

B.博士是秦汉时掌管书籍文典、通晓史事的官职,今指一个人具备相应能力或学力的学位“

C.四夷是中国古时华夏族（汉族别称）对四方少数民族的统称，分别指东夷、西戎、南蛮、北狄“

D.卒，古时称大夫之死为卒。在古代死者的身份、地位不同，其“死”的叫法也各不相同。

【3】下列叙述不符合原文意思的一项是

A.董仲舒因研究《春秋》，孝景帝时曾拜为博士“他讲究礼仪,出入仪容举止无不合礼度，学生很尊重他”

B.董仲舒担任中大夫后，在家写了《灾异记》“主父偃曾取其书上奏天子，说书中有指责讥讽朝政之言”

C.董仲舒认为公孙弘为人阿谀逢迎，公孙弘因此就憎恨董仲舒，故意推荐他担当狠毒暴戾的胶西王之相”

D.董仲舒弟子成就非凡者为相为长史；官运通达者为命大夫；担任郎官、谒者、掌故者，则数以百计

【4】翻译下列文言文语句。

（1）董仲舒弟子吕步舒不知其师书，以为下愚“于是下董仲舒吏，当死，诏赦之”。

（2）步舒至长史，持节使决淮南狱，于诸侯擅专断，不报，以《春秋》之义正之

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“其作始也简，其将毕也必巨”，语出《庄子·内篇·人间世》，意为事物开始时简小，将要完成时必定宏大。

1956年2月，中国共产党创始人之一、中华人民共和国缔造者之一董必武为中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆题词：“作始也简   将毕也巨”。

2021年6月，中国共产党第一次全国代表大会纪念馆全新开馆，众多参观者在“作始也简   将毕也巨”的题词前久久驻足。

读了以上材料，你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得，泄露个人信息；不少于800字。