1、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
2、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是
A.表扬是鼓励,批评是鞭策
B.表扬是肯定,批评是歧视
C.表扬是爱护,批评是放弃
D.表扬是喜爱,批评是讨厌
3、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
4、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
5、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
7、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
9、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
10、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
11、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
12、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
13、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
14、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
15、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
16、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
17、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
18、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
19、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
20、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
21、基础知识填空。
(1)鲁班发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。这说明______是创造的源泉。
(2)小勇经常利用周末去敬老院做志愿服务,体现出他________、追求完美的精神境界和追求。
(3)学校禁止学生带手机进课堂,小强很不爽,但又转念一想:“学校的禁止令也是为我们学生好,如果真让学生带手机进课堂,我是很难控制自己上课时间不看手机的。”随后心情也好多了。小强调节情绪的方法属于________法。
(4)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______。
(5)为保护未成年人,我国制定了两部专门法律,分别是________和________。
(6)________是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
(7)《中华人民共和国未成年人保护法》第16条规定,父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。这要求对未成年人做好________保护。
22、基础知识:
(1)“学贵有疑”,在学习中,我们需要 的精神和勇气。
(2) 要求学生见贤思齐,向榜样学习。
(3)喜怒哀乐。人之常情,人非草木,孰能无情。这句话中前后的“情”分别是指 和 。
(4)在社会生活中, 是人最基本的精神需求。
(5) 是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好,永不言弃的精神状态。
(6)集体的 越高,个体感知到的集体温暖就越多。
(7)我国法律区别于道徳等行为规范的最主要特征是 。
(8)请将下图填写完整:
情绪起因 | 调节过程 | 调节情绪的方法 |
临近中考,同学们的情绪有些焦虑,担心考不好 | 在心理老师的指导下,考场中通过深呼吸来调节情绪 | a |
在学校和同学闹别扭,心里很难过 | 在适当的场合哭、诉说、进行剧烈运动、放声歌唱或大喊大叫 | b |
丽丽和好朋友因为一点小事起了争执,心情很低落 | 通过反省,她意识到自己对朋友不理解,没有站在对方的角度考虑,于是主动向好朋友道歉 | c |
小东参加演讲比赛,因为没有发挥好情绪低落 | 来到公园,看到优美的风景心情好多了 | d |
23、基础知识填空
①我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!这体现了青春期的_____________。
②2019“新时代好少年”颜玉宏下肢摊痪但他并没有向命运低头,最终经过不懈努力,成长为一名优秀的残疾人运动员。这说明他具有_______________的优秀品质。
③中学生小亮是一名义工,总是利用假期和周末参加社会公益活动,这主要体现了“青春有格”中的_____________。
④小辉在研学旅行中参观了故宫博物院的文物展览,不禁感慨道:中华优秀传统文化真是博大精深啊!小辉收获此美好情感的途径是_______________。
⑤集体生活中,我们要自觉遵守规则,自我约束,自我教育,这有助于我们在集体中发展___________。
⑥集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设______________。
24、不经意间,青春期向我们走来,在这一阶段,我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页,请你帮他们完善网页内容。
(1)请你为网页设计一条标语:_________。
(2)板块一:奇妙的变化
★青春期的身体变化主要表现在____、____和____方面。
(3)板块二:青春的烦恼
★照镜子:想一想,你有哪些青春期的烦恼:_____________。
★小窍门:当你内心充满矛盾时,解决的办法有:__________。
(4)板块三:青春的目标
★青春期,我的奋斗目标是:_____________________________。
(5)板块四:青春的祝福
★请你用几句简短的话祝福青春:________________________。
25、(1)基础知识怎么样?
①小李在升入初中后不仅身体迅速长高,壮实了很多,脸上还出现了不少讨厌的“痘痘”。这属于他青春期的___。
②“学贵有疑”启示我们在学习中需要有___的精神。
③随着对情绪控制能力的增强,小明经常会掩饰自己的情绪感受,不愿向别人表露。这表现了他青春期情绪具有___的特点。
④班会上,每位同学就班级建设畅所欲言,发表自己的意见和建议,这体现了美好的集体是___。
(2)法律知识知多少?
①世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典是____。
②列举我国法律的一种创制形式____。
③在我国未成年人是指___的中国公民。
④山西省教育厅关于全省中小学校在疫情防控期间开展网络教学的指导意见中明文规定:坚持内容规范、公益免费原则。严禁组织超纲、超前培训,严禁以各种名义收取费用。这体现了对未成年人的___保护。
26、特殊保护连连看
事件 | 保护 |
父母把逃学的儿子送回学校 | 社会保护 |
人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭 | 学校保护 |
文化部对一些危害未成年人身心健康内容的动漫视频进行清理查处 | 司法保护 |
学校开展每天运动一小时活动 | 家庭保护 |
27、男生女生的生理性别特征是与生俱来的,都拥有各自的性别优势。_____
28、在考场上,思明在做数学题时,因过度紧张导致许多原本会做的题目做不出来,哭着离开了考场。结果期中考试成绩不太理想,发布成绩那天他很难过,从此以后便对学习失去了兴趣,整天也打不起精神,听课效率也大大受到影响。看了思明的经历,有些同学认为,“情绪的负面影响太大啦,看样子是很难调节的”。
请你辨析这些同学的观点。
29、 今年清明节假期期间,我区各学校组织了主题鲜明,形式多样的纪念革命英烈系列活动。
判断:______; 理由:______。
30、判断说理。(请你判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。)
(1)现在我是初中生了,独立能力越来越强了,学习生活上的事情不用听父母的,都要按照自己的想法去做。
判断:( )
理由:_______________________________________。
(2)初中生小红同学对学习成绩优异的小明有好感,遇到难题总爱和小明探讨。同学都说他们谈恋爱,小红再也不敢和小明说话了。
判断:( )
理由:_______________________________________。
31、 材料一:据《史记》记载:伍子胥在过昭关时,陷入进退两难时,因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二:《三国演义》中周瑜才华出众,机智过人。但他嫉妒心很强,对才能高于他的诸葛亮耿耿于怀。诸葛亮利用他的这个弱点,巧施计谋,使周瑜吐血而死。
材料三:《儒林外史》中的范进,多次赴考不第,直到50多岁金榜题名时,狂呼大叫:“我中了!我中了!”而精神失常。
(1)从人的情绪复杂多样性角度看,三则材料分别体现了什么情绪?
(2)调节情绪的方法有哪些?
32、【学习资料】
今年我们听到最多的一句话就是:不出门。我们没有想到这居然成为了一件光荣和理直气壮的事。不出门,远离疫情,使我们有一个健康的身体;不出门,保护好自己,不让奋斗在抗疫一线的人功亏一篑,就是对国家抗击疫情的最大支持。但是“不出门”还意味着无聊、煎熬、焦虑、紧张……开学时间推迟,我们不得不居家自主学习,和老师面对面交流的课堂互动,也变成了网络直播。不出门,也改变了我们的生活习惯,打乱了我们的主活节奏,丰富了我们的学习方式,也考验着我们的意志品质。
在这次抗击疫情的过程中,你在哪些方面做到了“行己有耻”(至少两个角度)?在哪方面你还没有做到“行己有耻”(至少两个角度)?并说一说相应的改进措施。
33、(憧憬美好集体建设美好集体)
心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。美好集体把我们彼此紧密地联系在一起,我们心中都充满对美好集体的向往。
(1)你憧憬的美好集体有哪些特征?
(2)美好集体的作用有哪些?
(3)创建美好集体,我们应该怎样努力?
34、 材料一 小李到粥棚吃饭,看到粥棚写着每周有两天时间为环卫工人免费提供早餐,感觉到这家企业有爱心,忽然感觉心中很温暖。
材料二 一位车主准备开车回家,看到汽车划损,心中很愤怒,忽然在车窗看到一张纸条,上面写着:“对不起,我不小心划伤了你的车,着急上班,联系电话”,一时怒气消了很多。
(1)在生活中我们获得美好情感的途径有哪些?
(2)写一个故事,谈谈你的感悟。想一想,你或者你的朋友有没有用自已的方式,向身边的人传递美好的情感。
35、 2018年9月27日,天津市第二中级人民法院对原河北省人大副主任杨崇勇进行一审判决,被告人杨崇勇因受贿2.06亿余元,犯受贿罪,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。
以上案例说明了什么?