1、2023年9月21 日“天宫课堂'第四课开课啦!以下实验涉及到化学变化的是
A.球形火焰实验
B.奇炒“乒乓球”实验
C.又见陀螺实验
D.动量守恒实验
2、“便携式制氧器”原理图如图所示。下列说法错误的是
A.加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润
B.根据加湿过滤仓中气泡的多少,可以判断氧气排出的快慢
C.输出的氧气可作为燃料,用于切割金属
D.夏天鱼缸中溶解氧下降,可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧
3、某粒子结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,不正确的是( )
A.原子核内有11个质子
B.该粒子属于金属元素
C.该粒子是阴离子
D.在发生化学变化时易失去电子
4、用电解水实验探究水的元素组成,下列说法不正确的是
A.a管和b管中气体体积比约为2:1
B.b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
C.该探究说明水中含有氢分子和氧分子
D.该探究的依据是化学变化前后元素种类不变
5、据报载号称天下第一酒的酒鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%,塑化剂是一种重要的化工原料,属2B类致癌物,塑化剂超标会损男性生殖能力,促使女性性早熟,伤害免疫和消化系统.已知某塑化剂的化学式为C24H34O4,下列说法正确的是
A.塑化剂由62个原子构成
B.塑化剂中C、H、O的质量比12:17:2
C.相对分子质量为352克
D.碳元素的质量分数大于氢元素的质量分数
6、人体每日需要摄入适量的钙,这里的“钙”指的是
A.元素
B.单质
C.分子
D.原子
7、下列物质的用途体现了物质的化学性质的是
A.液氧作助燃剂
B.液氮作制冷剂
C.稀有气体作电光源
D.铜丝作导线
8、用溶质质量分数为30%的双氧水配制溶质质量分数为5%的双氧水用于实验室制氧气,下列仪器没有用到的是
A.漏斗
B.胶头滴管
C.玻璃棒
D.量筒
9、甲、乙、丙的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分物质和反应条件已略去),则符合要求的甲、乙、丙依次为
A.CaO、Ca(OH)2、CaCO3
B.H2、H2O、H2O2
C.CuO、Cu(OH)2、CuSO4
D.C、CO2、H2CO3
10、加工面食时常加入膨松剂,其作用是产生气体使面食蓬松柔软。碳酸氢铵(NH4HCO3)和轻质碳酸钙(CaCO3)可做膨松剂。
①面团发酵会产生有机酸
②
下列说法不正确的是
A.A.过量添加NH4HCO3膨松剂,对人体有害
B.未经发酵的面团蒸做馒头时,可用轻质CaCO3作膨松剂
C.轻质CaCO3作膨松剂,可为人体补充钙元素
D.相同质量的NH4HCO3比轻质CaCO3的蓬松效果更佳
11、为相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国科学家是
A.袁隆平
B.张青莲
C.屠呦呦
D.侯德榜
12、下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解,其中正确的是
A.小丽
B.小明
C.小刚
D.小强
13、下列实验现象描述错误的是
A.红磷燃烧:黄白色火焰
B.加热氧化汞:红色固体变成银白色液体
C.硫在空气中燃烧:蓝紫色火焰
D.水通电:两个电极附近有气泡冒出
14、化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。青少年时期,要合理的安排饮食才有利于生长发育,学校食堂提供了下列5种食物:①青菜 ②面包 ③米饭 ④猪肉 ⑤牛肉,小明为自己安排的午餐食谱中,从营养均衡角度考虑较合理的是
A.①③⑤
B.①②③
C.②③④
D.③④⑤
15、实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。某同学向20g含钾元素39%的氯酸钾和氯化钾的混合物中加入2g二氧化锰固体,加热到不再产生气体为止,则实验过程中产生氧气的质量为
A.6.4g
B.3.1g
C.5.1g
D.4.8g
16、化学使世界变得绚丽多彩,下列科学家与其所作出的贡献对应正确的是
A.拉瓦锡——发现元素周期律
B.张青莲——铟、锑等元素相对原子质量的测定
C.阿伏加德罗——揭秘水的组成
D.门捷列夫——提出质量守恒定律
17、下列粒子结构示意图,表示金属元素离子的是
A.
B.
C.
D.
18、下列实验基本操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.量取液体
C.检查气密性
D.倾倒液体
19、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示,下列说法错误的是
A.该反应前后一定有元素化合价发生改变
B.该反应有三种氧化物
C.参加反应的水与一氧化碳的质量比为
D.该反应前后分子、原子的种类一定不变
20、下列从微观角度解释“水沸腾”现象的说法错误的是
A.分子在不停地运动
B.分子体积增大
C.分子间间隔变大
D.分子本身不发生变化
21、下列实验操作正确的是
A.熄灭酒精灯
B.倾倒液体
C.取用固体
D.连接仪器
22、根据化学方程式不能获得该反应的信息是
A.反应物的种类
B.生成物的状态
C.化学反应的快慢
D.反应的条件
23、同学们在实验室做实验时,下列处理方法正确的是
A.实验中用剩的药品装回原瓶
B.向酒精灯内添加酒精一定要熄灭酒精灯
C.实验后的废液倒入水池下水道
D.加热后的试管立即用自来水冲洗
24、制取、收集CO2并验证相关性质,下列做法不正确的是
A. 检查装置气密性
B. 加入石灰石
C. 收集CO2
D. 验证CO2不支持燃烧
25、某同学在实验室制取二氧化碳的有关实验操作如下图所示。其中操作有误的是
A. 检查装置的气密性
B. 验满
C. 加入液体药品
D. 收集气体
26、通过简单的家庭实验,可以帮助我们对知识进一步巩固、理解。某同学进行了如图所示的家庭实验,试管中盛有某种液体,将气球中的某种固体小心地倒入试管中,能观察到气球先变大后复原的一组物质是
A.蔗糖和水
B.铁粉和稀硫酸
C.氢氧化钠和水
D.二氧化锰和过氧化氢溶液
27、分类、类比、推理都是学习化学的常用方法。
(1)初中化学有许多实验,为了便于研究,我们可以把化学实验按照研究目的分为探究物质的性质、探究物质的制备、探究反应条件等。
据此应将下列实验中的 D 与____________________归为一类,依据是______________。
A B C D
(2)C 和 CO 是初中化学学过的具有还原性的物质,通过学习分析碳还原氧化铁、氧化铜得出的结论是:具有还原性的物质参与反应时, 其所含元素中一定有元素化合价在反应后____________(填“升高、降低或者不变”)。依据上述结论,则在反应 中, 具有还原性的物质是___________________________________。
28、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关。
(1)在空气中___(填“铝”“铁”或“铜”)制品更易腐蚀。
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度____(填“大”或“小”)。
(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的的是___(填序号)。
A 铁、铜、硫酸铝溶液
B 铝、铜、硫酸亚铁溶液
C 铝、铁、硫酸铜溶液
(4)生活、生产中常用硫酸或盐酸除铁锈,请写出盐酸与铁锈的主要成分发生反应的化学方程式:_____。
29、(1)化学用语是我们学习和研究化学的重要语言工具。现有“C、H、O、Ca、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空:
①人体中含量最多的物质___________; ②改良酸性土壤的碱__________;
③常用的食品干燥剂 ______________; ④用于玻璃和洗涤剂生产的盐是______
(2)如图是某品牌电饭煲的示意图。
①所标物质中,属于合金的有______________________;
②电饭煲的外盖是塑料做的,制作时应选择_______塑料。(填“热塑性”或“热固性”)
③铝有很好的抗腐蚀性,其原因是(用化学方程式回答)______________。
④把煮好米饭的盖子打开,从内盖上淌下来的的水是_________。(填“硬水”或“软水”)
30、请用所学化学知识解释下列原理.
(1)为了健康,生活中提倡饮用软水,通常采用加____的方法来鉴别硬水和软水.
(2)人类目前公认的最清洁的燃料是氢气,它能作为燃料的反应原理为____,由于其制取成本高和贮存困难,作为燃料还不能广泛应用.为了普及氢动力汽车,科学家仍在不懈努力.据英国《新科学家》杂志报道,以色列科学家发明了一种车用制氢装置,装置中制氢气的原理为:硼(B)和水在高温下反应,生成氢氧化硼[B(OH)3]和氢气.其反应的化学方程式为___,该反应属于__反应类型.
31、(12分)结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出下列仪器的名称① ② 。
(2)实验室收集氧气可选用E装置,理由是 ,
(3)若选择C装置收集氧气,则验满的方法是 。用高锰酸钾加热制氧气的实验中,用装置E收集氧气,实验完毕后应先将 后再将 。反应的文字表达式 。基本反应类型 。
(4)实验室选用装置BC来制取氧气,某同学在观察到试管内有大量气泡时,用带火星的木条伸入C装置中,没见木条复燃,其原因可能是 。反应的文字表达式 。
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 装置,收集装置使用 。
(6)如图F,做铁丝在氧气中燃烧,实验过程中发现集气瓶炸裂,可能原因是 。
32、Ca(OH)2和NaOH是工业生产中重要的碱。在不同温度时的溶解度如下表所示:
温度℃ |
| 20 | 40 | 60 | 80 |
| Ca(OH)2 | 0.17 | 0.14 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 109 | 129 | 174 | 314 |
请回答下列问题:
(1)40℃时Ca(OH)2的溶解度是_______。
(2)20℃时,A、B两烧杯装有等质量的饱和石灰水(如图)。向B烧杯中加入少量生石灰,此时,A、B烧杯中溶液里溶质质量:A_______ B(选填“>”“<”或“=”)
(3)20℃时,用20g水配制NaOH的饱和溶液,需要NaOH的质量为_______(精确到0.1g) 。
(4)下列说法正确的是________(填序号)。
A.若20℃的NaOH溶液与Ca(OH)2溶液的溶剂质量相等,则NaOH溶液中的溶质一定比Ca(OH)2溶液中的溶质多
B.若20℃的NaOH溶液与Ca(OH)2溶液的溶质质量分数相等,则NaOH溶液一定为不饱和溶液
C.40℃时100g饱和NaOH溶液蒸发10g水后,恢复到原温度,析出12.9gNaOH 固体
D.60℃时NaOH饱和溶液中含少量Ca(OH)2,若要得到NaOH固体,可采用的物理方法是降温结晶
33、物质的组成、分类及表示是学习化学的基础
(1)地壳中最多的元素是 _________。
(2)世界上的物质都是由粒子构成的,仿照示例填空
物质名称 | 示例:水 | 铁 | ____ | 氯化钠 |
构成物质的粒子 | 分子 | ____ | 分子 | _____ |
(3)下图A、B、C表示气体分子示意模型,其中共包含_________种原子,属于混合物的是____________(填字母,下同)。
34、依据所学知识回答问题
(1)如图是“电解水实验"的装置图,b试管内收集的气体是____,检验该气体的方法是___。
(2)实验前在水中加入少量稀硫酸溶液的目的是___。生活中,如何区分软水和硬水,用___来区分,生活中将硬水软化的方法是_____;实验室将硬水转化为软水的方法是____。
35、经勘探证实平顶山市叶县境内蕴藏特大型优质盐矿床——“叶县盐田”。 我省大部分食盐均来自叶县盐田。根据如图回答下列问题:
(1)如图是A、B、C三种固体的溶解度曲线,其中可用__(填“A”“B”或“C ”)来表示NaCl的溶解度曲线。
(2)把t2°C时80gA的饱和溶液稀释为20%,需加水___g。
(3)在t2°C时,将A、C两种物质的饱和溶液降温至t1°C,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A___ C(填“大于”“等于”或“小于”)。
36、有趣的改进实验
(1)小睛同学学了分子性质这节内容后,改进了书本上探究分子运动的实验,小晴同学找来废弃的医疗用品--微型Y形管,设计如图所示实验。她进行该实验是为了探究______,实验过程中能看到的现象是______,小晴同学设计的实验优点______。
(2)利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到______火焰,写出实验中硫磺燃烧的文字表达式:______。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于______。你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是______。
37、海水中含有丰富的资源。海水经风吹日晒可获得含有泥沙的粗盐,然后经过加工得到精盐。下面是某兴趣小组进行粗盐提纯实验的流程图,请回答下列问题:
(1)实验操作①、②、③依次为图中的 _________ 、 __________ 、 ___________ 。(填字母)
(2)在上述三个实验操作中,均需用到的仪器是 ____________ (填仪器名称),其中在B操作中的作用是 ______________ 。
(3)在B操作装置中,漏斗应如何放置? _____________ 。
38、实验室利用如图所示装置制取氧气:
(1)写出发生反应的符号表达式________________。
(2)如图收集氧气,验证气体收集满的方案为________________。
39、某化学兴趣小组欲测定某铁粉混合物中铁的质量分数,他们进行了如图所示的实验。请计算:
(1)混合物中铁的质量;
(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余,请计算所用稀硫酸中溶质的质量分数;
(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200 g需要水多少克?
40、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可节省石油资源,写出乙醇充分燃烧的化学方程式___________。
(2)煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物,为减少环境污染,燃煤时可加入碳酸钙进行脱硫。其原理为高温条件下二氧化硫、氧气与碳酸钙作用生成硫酸钙和二氧化碳,该反应的化学方程式为___________。
(3)甲烷是一种常见燃料。现将一定量甲烷与一定量氧气混合于密闭容器中,一定条件下反应生成10.8g水,同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物,测得二氧化碳的质量为4.4g,一氧化碳和二氧化碳的混合物中碳元素的质量分数为___________。