2025年安徽淮南中考三模试卷语文

1、下列各句中，加点词语使用正确的一句是（   ）

A．灯月交映，水波粼粼，新一届运博会使扬州古运河的夜景显得格外美丽，让徜徉在河畔的人流连忘返。

B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

C．听到这个幽默的故事，她忍俊不禁地笑了起来。

D．去年，扬州施行了公交免费换乘制度，令广大市民欲罢不能。

2、下列对语句修辞的赏析，判断不正确的一项是（     ）

A．我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！

运用了比喻，将第一只小猫比作小伙伴，表达了“我”对小猫的喜爱，以及失去小猫的难受。

B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

这句用了拟人和对偶。“低唱”和“弹琴”，赋予人的情趣，一弹一唱，配合巧妙，突出了声音悦耳动听。

C．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

运用了排比和拟人，作者借花朵的各种颜色象征母亲坚强的品格，表达了作者感受到了生活的美好和活下去的勇气。

D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

运用了设问的修辞方法，紧扣上文白求恩的事迹设置问题，既能自然地引出观点，又能引起读者思考，可谓一举两得。

3、下列对联中对仗欠工稳的一项是（ ）

A．上联：洞帘水挂水帘洞 下联：山果花开花果山   （回文联）

B．上联：山羊上山，山碰山羊角 下联：水牛下水，波没水牛腰   （顶针联）

C．上联：因荷（何）而得藕（偶） 下联：有杏（幸）不须梅（媒）   （谐音联）

D．上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕 下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝   （叠字联）

4、下列词语没有错别字的一项是（   ）

A.鄙薄   温驯 预警   怪诞不经

B.企盼   恍忽 热忱   提心掉胆

C.晕眩   呼啸 辨护   惊慌失错

D.嘲笑   余辉 坍塌   迫不急待

5、下列加点字的注音全都正确的一项是（     ）

A．弓弩（lǔ）   穷匮（kuì）   箕畚（qīběn）   罅隙（xià）   虚幌（huǎng）

B．鄜州（lū）   重幔 （màn） 云鬓（huán）   夯实（hǎng）   遒劲（qiújìng）

C．胶鬲（gé）   浔阳（xún）   畎亩（quǎn）   喧嚣（xiāo）   孀妻（shuāng）

D．折戟（jī）   簪子（zān）   矗立（zhù）     始龀（chèn）   接踵（zhǒng）

6、下列对课文内容理解有误的一项是（ ）

A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

B.王昌龄，字少伯，唐代诗人。天宝年间被贬为龙标尉。因此借月抒怀写下了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达对友人不幸遭遇的关切与安慰之情，同时也抒发了自己的愤懑之感。

C.老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。

D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，号东篱，元代戏曲作家，散曲作家。天净沙是曲牌名。本首元曲采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题。

7、下列句子有语病的一项是（ ）

A.交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

B.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

C.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。

D.通过汉字书写大赛，中华民族重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。

8、阅读下面这篇文言文，完成下面小题。

①孙叔敖者，楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。秋冬则劝民山采，春夏以水，各得其所便，民皆乐其生。

②庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。市令言之相曰：“市乱，民莫安其处，次行不定。”相曰：“如此几何顷乎？”市令曰：“三月顷。”相曰：“罢，吾今令之复矣。”后五日，朝，相言之王曰：“前日更币，以为轻。今市令来言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。臣请遂令复如故。”王许之，下令三日而市复如故。

③楚民俗好庳车，王以为庳车不便马，欲下令使高之。相曰：“令数下，民不知所从，不可。王必欲高车，臣请教闾里使高其捆。乘车者皆君子，君子不能数下车。”王许之，居半岁，民悉自高其车。

④此不教而民从其化，近者视而效之，远者四面望而法之。故三得相而不喜，知其材自得之也；三去相而不悔，知非己之罪也。

（选自《史记·循吏列传》）

【注】①春夏时节借河水上涨使采伐的林木顺流而下运出去。②次行：秩序。③有多久。④管理市场的长官。⑤庳：低、矮。⑥此处指老百姓。⑦捆：门槛。

【1】请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）

下令三日而市复如故

【2】请写出下列句子中加点词的意思。

（1）三月为楚相_____（2）吾今令之复矣_____

（3）君子不能数下车_____（4）近者视而效之_____

【3】请用现代汉语写出第③段画线句的意思。

王许之，居半岁，民悉自高其车。

【4】对本文理解和分析有误的一项是（ ）

A．宰相虞丘向楚庄王推荐孙叔敖，让他代替自己。

B．楚庄王从谏如流，答应了孙叔敖关于恢复市场原状的请求。

C．孙叔敖以“政令多次下达，百姓无所适从”为由，希望楚庄王收回把矮车改高的命令。

D．“故三得相而不喜，知其材自得之也”一句，充分体现了孙叔敖的自信。

【5】孙叔敖在施政方面有哪些具体措施？请结合文本简要分析。

9、阅读下面的古诗，完成下列小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】下列对本诗赏析不正确的一项是（ ）

A.全诗八句无一“游”字，而处处切住“游”字，游兴十足，游意不尽。

B.首联渲染出丰收之年农村宁静、欢悦的气象。

C.颈联则由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。

D.全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。

【2】古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？

【3】后人研究发现，宋诗往往具有特有的理趣。请结合颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，说说此联蕴含了什么哲理。

10、请结合语境再仿写一句话。

只有努力，才会拥有丰厚的收获；只有启程，才会到达理想的目的地；

_______________________________，________________________________。

11、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

(1)树树皆秋色，______________。(《野望》王绩)

(2)__________？烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

(3)_____________，谁家新燕啄春泥。 (《钱塘湖春行》白居易)

(4)_______________，江入大荒流。(《渡荆门送别》李白)

(5)悬泉瀑布，飞漱其间，____________，良多趣味。(《三峡》郦道元)

(6)___________，______________________，盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼)

(7)大漠孤烟直，____________。(《使至塞上》王维)

(8)李白《渡荆门送别》中含蓄地抒发了思乡之情，收束全诗的句子是：__________，____________。

12、名著阅读

行者禁不得疼痛；跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：”这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”

【1】这段文字选自《____________________》，作者是____________________。

【2】用简要的语言概括选段出自哪个情节。

【3】根据选段内容概括唐僧是一个怎样的人？

13、阅读下面议论性文本，完成问题。

合力防范青少年短视频沉迷

崔妍

①近年来，短视频受到互联网用户青睐，青少年上网看短视频也愈发普遍。然而，由于内容特点、算法推荐、心理机制等多方面原因，不少人感觉刷短视频会“上瘾”。如何有效防止未成年人陷入短视频沉迷，成为一道现实课题。

②《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，未成年人互联网普及率达96.8%，触网低龄化趋势明显，而未成年网民中经常在互联网上看短视频的比例为47.6%。武汉大学中国乡村治理研究中心发布的一份报告显示，在调研的中部省份中，有九成农村留守儿童长期使用专属手机或者长辈的手机，其中近七成儿童用手机看短视频。短视频沉迷极易造成青少年视力下降、注意力不集中等后果，一些不良信息还会产生误导，进而影响未成年人身心健康，危害不容小觑。防范短视频沉迷，是保护青少年身心健康的题中应有之义。

③加强监管，营造清朗的网络视听环境，才能更好守护未成年人成长。在制度上，应不断完善相关法律法规，强化网络平台责任。近年来，从出台《网络信息内容生态治理规定》等文件，到新修订的未成年人保护法增设“网络保护”专章，渐趋完备的制度体系为青少年设置起“防护网”。下一步仍须与时俱进，以制度刚性建好“防火墙”。在技术上，应进一步向科技借力，推动责任落细落实。监管部门可利用上线审查、应用管控等实现综合监管，短视频平台等也可运用身份识别、大数据分析等，推动“防沉迷系统”“青少年模式”迭代升级。多措并举、精准施策，才能让监管更加有力有效。

④帮助未成年人防范沉迷，关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发，多供给优质的精神文化产品。就短视频本身而言，平台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多发布、传播健康向上的内容。学校应开展丰富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的生活。对于农村地区而言，公共服务供给相对不足，应着力加强公共文化服务体系建设，让图书、文体设施、社区活动等更可及，为未成年人打开更广阔的精神世界。尤其是对于部分留守儿童，在父母无法陪伴的情况下，如何更好满足他们的心理需求，亟待全社会合力破题，给予他们更多关心与关爱。

⑤未成年人是网络建设的重要主体，防止网络沉迷是未成年人网络保护工作的一个重要方面。近年来，从推进专项行动、深化打击针对未成年人的网络违法犯罪，到围绕有关问题进行重点整治、净化未成年人网络环境，一系列务实举措，凝聚起未成年人网络保护合力。也应看到，构建良好网络生态难以毕其功于一役，引导未成年人科学健康用网也需“授之以渔”。譬如，防沉迷的治本之策，就是提升青少年网络素养。标本兼治、久久为功，既针对新形式、新问题推出新举措，又着力提升未成年人网络素养和用网能力，才能建设未成年人友好型网络空间，助力他们健康成长。

⑥网络空间是亿万民众共同的精神家园。当前，网络应用深度融入人们的学习、工作、生活，每个人都是维护网络环境的责任人、受益人。集聚众智、汇聚众力，营造清朗网络空间生态，确保未成年人健康安全用网，互联网必将更好助力青少年成长进步，让他们的生活更多彩。

（选自《人民日报》2023年04月14日）

(1)下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．这篇议论文采用了总——分——总的结构方式。

B．文章首先针对社会现象提出问题，然后多角度分析问题，最后得出结论。

C．第②段引用相关研究报告，用数据说话，提出了有效防止未成年人陷入短视频沉迷的办法。

D．集聚众智、汇聚众力，标本兼治，确保未成年人健康安全用网，互联网必将更好助力青少年成长进步。

(2)你认为本文的中心论点是什么？请写出来。

(3)文章第③～⑤段提出了哪些防止未成年人短视频沉迷的方法？请简要概括。

14、阅读下面文章，完成下面小题。

不敢老的父亲

汤小小

①父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。

②8岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上凵点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。

③我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。

④我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭莱。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅！”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点！”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。

⑤大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。”

⑥毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心！”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。

⑦父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻……”

⑧看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了……"

⑨原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜！

⑩而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。

【1】阅读全文，父亲的“不敢老”体现在哪些事情上？请你用简洁的语言加以概括。

①58岁还学骑摩托车带我学二胡     ②__________________

③陪我读书搬来鞋摊                       ④在电话里总说自己还年轻

【2】按要求赏析下面语句的表达效果。（下面三题任选两题作答）

（1）而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。（请品析加点词的表达效果）

（2）父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。（请从修辞角度品析）

（3）文章③④⑤⑥⑦自然段，反复出现“我还年轻”这句话，请你赏析其妙处。

【3】文章主题表现“父爱”，可②③④段却写母亲的话、父亲以前同事的调侃和补鞋中年妇女的劝说，这样写是否偏题？为什么？

【4】读文章，回答下面两个问题。

①本文以“不敢老的父亲”为题，有什么好处？

②请仿照示例，结合文章，揣摩并写下“我”泪流满面时的所思所感。

示例：当你老了，头发白了，我的目光依然在你脸上：当你老了，瘦小得像叶子一般，我会依然记着在你年轻时的伟岸。

你写的话：

当你老了 ， 。

15、岁月流光，我们在渐渐成长，每个人都会拥有属于自己的情怀。那些陈旧的过往，那些曾经的人和事，那些陪我们度过的所有，怎不令人怀念？

请以“怀念 的日子”为题，写一篇文章。

要求： ①将题目补充完整； ②有真情实感；③文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名等。④字数不得少于600字