1、下列有关文化常识的表述,不正确的一项是
A.古代表示年龄的词语中,“襁褓”指不满周岁,“弱冠”指男子二十岁,“而立”指三十岁,“花甲”指六十岁。
B.文人为诗文集命名有多种方式,如《稼轩长短句》以号命名,《杜工部集》以官职命名,《饮冰室合集》以书斋名命名。
C.生活中使用“敬语”能让谈吐文雅。如请人批评用“指教”,求人原谅用“包涵”,请人勿送用“留步”。
D.“谦词”是日常交际中表示谦虚的言辞。如“蓬荜生辉”“抛砖引玉”“鼎力相助”“洗耳恭听”都属于谦词。
2、下列对《阁夜》一诗中涉及的文化常识和典故的理解,有误的一项是
A. 五更:古人把一夜分为五个时段,夜里的每个时段被称为“更”。五更在寅时,相当于现在3—5点,这时鸡打鸣,人逐渐从睡梦中清醒,迎接新的一天。
B. 鼓角:战鼓和号角,二者都是军中的乐器,用于报时或发号施令。
C. 夷歌:我国古代称东方的民族为“夷”,也泛称周边的民族为“夷”。诗中的“夷歌”指的是当时东方民族的歌谣。
D. 卧龙:比喻隐居尚未显露才能的人,诗中指诸葛亮。杜甫常借用诸葛亮的典故抒发自己壮志难酬的感慨,如“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
3、下列各句中,没有语病的一句是
A. 塞罕坝人种下的不仅仅是一棵棵树,更是一种信念、一种精神;不仅仅是一座“美丽高岭”,更是一座受人景仰的“精神高地”。
B. 当前,中国作出了加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策,以提高高等教育发展水平,增 强国家核心竞争力。
C. 比特币正在得到华尔街的日益认可,主流金融市场纷纷打算推出比特币期货交易的方式,这正在引发人们的兴趣以及监管机构的某种担忧。
D. 《寻梦环游记》在华上映期间,深受广大皮克斯迷所欢迎,其中一个重要因素是强调家庭的重要性,尊重祖先,这正是中国的儒家文化的重要内容。
4、下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是
A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B.桃花流水窅然去,别有天地非人间。
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。
D.细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。
5、阅读下面的文字,完成题目。
看待中国儒学,我们不能说因为孔子是儒学的创始人,所以就只从孔子开始讲起。【甲】孔子、孟子、老子、庄子这些春秋战国先哲的出现,所代表的已经不是我们文明的发轫,而是我们文明的繁盛和成熟。在很大程度上,孔子是处在中华五千年的中间位置。【乙】孔子学术的特点是“述而不作,信而好古”,述就是传述、就是继承、就是发扬光大。这一点对我们认识孔子非常重要。
【丙】梁漱溟先生在他的《东西文化及其哲学》里说,孔子以前的中国文化差不多都收在孔子的手里,孔子以后的中国文化又差不多都从孔子那里出来,这就是说孔子承上启下的特殊地位。类似的说法还有很多,很多人都说,在孔子以前,中国文化有过一个漫长的形成过程。正因如此,才成就了孔子,才成就了儒学的全体大用,成就了中华民族的文化底色。
文段中画线的甲、乙、丙句中,标点使用错误的一项是( )
A.甲
B.乙
C.丙
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
“美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。”日前,习近平总书记给中央美术学院八位老教授回信强调,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。这一要求充分体现了美术教育的重要性,有助于通过美育为青少年涵养一颗“美丽心灵”。
没有美的教育,就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽,在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界,而美育就是回归对孩子生命直觉的引导,用美来温润孩子的眼睛和心灵。今天,美育正在得到越来越多的重视。不论是校园里的美育课、家庭中的亲子绘画,还是美术馆里孩子们的身影,都反映出“以美育人”理念的深入人心。通过绘画、音乐、文学作品等,让美的元素进入孩子的世界,在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育,能让孩子们感受到什么是“江南可采莲,莲叶何田田”,什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”,什么是诗词书画背后的人生机遇、家国情怀。也正是这种可感可知的审美,可以引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝,让美进入日常生活,进而在审美中感受我们的历史与文化。
美育不是应试,也不仅仅是传授技能,而是让孩子们的眼睛因为发现美而闪亮。勿庸讳言,一段时间里,美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来,美育工作是少数人的事,也不是每一个孩子都要接受美育;在具体的美育工作中,存在着以技代艺、重应试轻素养等现象;在社会上,各种类型的美术培训机构在蓬勃发展的同时,也不同程度存在功利导向、利益驱动,“美术考级热”就是其中一例。从学校到家庭和社会,都要更加重视美育,摒弃功利化的美育倾向,保护好孩子的想象力与创造力,确保每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育。
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的,中华美育精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微,致广大”。从细处说,美育是教育孩子发现美、理解美、追求美,让美的精神融入日常生活;从大处说,美育是以美育人、以文化人,让中华美育为文化自信铸基。近代以来,从王国维将美育和智育、德育并举,到鲁迅写就《拟播布美术意见书》,再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》,思想家们从来都是站在民族兴盛、文明赓续的高度看待美育。也正是因为美育有着塑造灵魂的重要作用,更需要通过美育工作,引领学生树立正确的审美观念,把优秀传统文化深植于孩子们的内心,让孩子们在成长过程中继承中华民族的文化基因,汲取人类文明的优秀成果。
哲学家以诗意的语言说:“教育的本质意味着,一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子们的快乐幸福,关乎国家民族的未来,需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作,让孩子们成长为有信念、有情怀、有担当的人,成就更加丰富和饱满的人生。
(摘编自《人民日报》,有删改)
【1】下列关于“美育”的理解和分析,正确的一项是
A.习近平总书记在回信中强调指出美育的重要性,说美育关乎祖国青年身心的健康成长。
B.当下时代美育理念已经深入人心,人们都认为没有美的教育就不可能有完整的教育。
C.美育不仅是应试和对技能的传授,更应该是让孩子们的眼睛因为发现美而闪亮。
D.美育从细处说是在教育孩子发现美、理解美、追求美,从大处说是在以文育人、以美化人。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章开头言简意赅地叙述了习近平总书记回信大学老教授的事件,并鲜明地引出了文章观点。
B.文章第二段中三个“什么是”句式铺排而出,含蓄而富有文采的表明了美育的重要作用。
C.文章第三段条分缕析地列述了我国美育的不良现状和短板问题,从反面论述了美育,要义。
D.文章第四段运用举例论证的手法,借王国维、鲁迅、蔡元培的素材论证了美育的重要作用。
【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.如果孩子靠着生命的直觉画出了蓝苹果、黑苹果、紫苹果等五颜六色的样式,我们要积极地引导。
B.美育是情操、心灵教育,美育工作者应该通过美育引领学生树立正确审美观,深植优秀传统文化于内心。
C.如果从学校到家庭和社会能摒弃功利化的美育倾向,就能确保每个孩子接受到受益一生的美育。
D.民族伟大的复兴要靠青少年来赓续接棒,当代学生需要德智体美劳全面发展,从而成为有信念、情怀、担当之人。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中直接表达自己在黑暗社会中烦闷失意、走投无路的心情的语句是“____________”。
(2)苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中,运用借代修辞展现曹军失败的句子是“_______”。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中“___________________”两句包含了事物新陈代谢的哲理。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)成语“跬步千里”来源于《荀子·劝学》中“________________,________________”两句,用以说明学习应该要有恒心,不要半途而废。
(2)《孟子·鱼我所欲也》中,运用排比和对比手法,义正词严地指责有人为宫室之美等个人私利而接受不义之财,并在最后用“________________?________________”两句进行评价。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中,诗人认为,只要自己的本心是美好的,而不在意别人怎么看待自己的两句是“_____________________,_______________________”。
(2)刘禹锡《陋室铭》中,用“_____________________,_______________________”两句指出自己的陋室不简陋的原因之一是自己的朋友都是有学问的人。
(3)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是词人的忧愤之作,其中“_____________________,_______________________”两句写北方已非宋朝国土,感慨极为沉痛。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌指出齐王不仅受到身边人的偏爱,而且“____________,____________”,因而受蒙蔽程度非常严重。
(2)时间的潮水洗尽历史铅华,让曾经辉煌的人事渐次淡去,辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中便有“____________,____________”的句子。
(3)苏轼在《赤壁赋》中,描写月亮初上,挂于星空的句子是“____________,____________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子的《劝学》善用对比论证,其中“______________,_____________,______________”与蚯蚓用心专一形成鲜明对比,告诉我们学习中专一的重要性。
(2)李白《行路难(其一)》中通过对恶劣的行路环境的直接描写,既点了诗题,又暗寓诗人人生之路上面临的艰难险阻的两句是“______________,_____________”。
12、阅读下面的诗歌,按要求作答。
长安晚秋
赵嘏
云雾凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
注:南冠:楚冠。因为楚国在南方,所以称楚冠为南冠。春秋时楚国攻打郑国失败,楚人钟仪被俘,但他依然戴着南冠以示不忘家乡故国。
【1】下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.一二句总写长安全景。登高远望,眼前凄清的云雾慢慢飘荡,长安的楼阁都似在脚下浮动。
B.本诗炼字灵活而不着痕迹。例如一二句中“流”“动”二字暗藏秋风渐起之意,景色迷蒙而壮阔。
C.五六句写夜色褪尽,眼前景色已经历历可辨。用比喻和拟人的手法,传达出诗人内心的情感。
D.尾联用典,借用西晋张翰的莼鲈之思和钟仪被俘犹戴南冠这两个典故,揭示出诗人内心的想法。
【2】杜牧对此诗的颔联赞赏有加,因此称赵嘏为“赵倚楼”。请赏析颔联的妙处
【3】本诗表达了作者哪些思想感情?请结合诗句简要分析。
13、一、阅读材料,完成下列小题。
宋政和间官局编书,诸臣之文,独《临川集》得预其列。靖康之祸,官书散失,私集竟无完善之本,弗如欧集、曾集、老苏大苏集之盛行于时也。公绝类之英,间气所生。同时文人,虽或意见素异,尚且推崇公文,口许心服,每极其至。而后来卑陋之士不满其相业因并废其文此公生平所谓流俗胡于公死后而犹然也?
(节选自吴澄《临川王文公集》序)
【1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)
【2】文中的老苏、大苏是指______、____。
【3】根据材料,概括王安石《临川集》在不同时期的命运。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
2020年9月6日上午,2020 未来科学大奖获奖名单揭晓。4位获奖者中,有一位科学家的年纪刷新了未来科学大奖的纪录,他就是现年96岁的上海交通大学医学院附属瑞金医院教授王振义院士,他与哈尔滨医科大学第一附属医院的张亭栋教授获得了“生命科学奖”,该奖用以表彰他们对治愈急性早幼粒细胞白血病(APL) 做出的决定性贡献,单项奖金约700万元人民币。得知自己获奖的消息,王教授一方面为“科学得到重视”而高兴,另一方面对“为什么不奖励年纪轻的人”而感到“忧愁”。王振义院士还表示,奖金将全部捐赠给扶贫基金。
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论,请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。