三明2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列画横线的词语用法不相同的一项是

A. 皆以杏仁澄之   B. 马童面之

C. 为之踌躇满志   D. 臣之所好者道了。

2、下列戏曲唱词的内容与人物对应不恰当的一项是

A. 汉剧《甘露寺》：“他有个二弟汉寿亭侯，青龙偃月神鬼皆愁，白马坡前诛文丑，在古城曾斩过老蔡阳的头。”（关羽）

B. 昆曲《长生殿》：“唱不尽兴亡梦幻，弹不尽悲伤感叹。俺只待拨繁弦传幽怨，慢慢地把天宝当年遗事弹。”（李世民）

C. 秦腔《长坂坡》：“白龙马驮回子龙将，血染战袍粘雕鞍。怀抱婴儿泪不干。累得你叔父苦无边。恨不得把儿摔当面。”（赵云）

D. 京剧《霸王别姬》：“看大王在帐中和衣睡稳，我只得出帐外且散愁情。轻移步走向前中庭站定，猛抬头见碧落月色清明。”（项羽）

3、阅读下文，完成下面小题。

致谢

黄国平

①我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易。如梦一场，仿佛昨天一家人才团聚过。

②出生在一个小山坳里，母亲在我十二岁时离家。父亲在家的日子不多，即便在我病得不能自己去医院的时候，也仅是留下勉强够治病的钱后又走了。我十七岁时，他因交通事故离世后，我哭得稀里糊涂，因为再得重病时就没有谁来管我了。同年，和我住在一起的婆婆病故，真的无能为力。她照顾我十七年，下葬时却仅是一副薄薄的棺材。另一个家庭成员是老狗小花，为父亲和婆婆守过坟，后因我进城上高中而命不知何时何处所终。如兄长般的计算机启蒙老师没能看到我的大学录取通知书，对我照顾有加的师母也在不惑之年匆匆离开人世。每次回去看他们，这一座座坟茔都提示着生命的每一分钟都弥足珍贵。

③人情冷暖，生离死别，固然让人痛苦与无奈，而贫穷则可能让人失去希望。事徒四壁，在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事。如果下雨，保留节目就是用竹笋壳塞瓦缝防漏雨。高中之前的主要经济来源是夜里抓黄鳝、周末钓鱼、养小猪崽和出租水牛。那些年里，方圆十公里的水田和小河都被我用脚测量过无数次。被狗和蛇追，半夜落水，因蓄电瓶进水而摸黑逃回家中。学费没交，黄鳝却被父亲偷卖了，然后买了肉和酒，都是难以避免的事。

④人后的苦尚且还能克服，人前的尊严却无比脆弱。上课的时候，因拖欠学费而经常被老师叫出教室约谈。雨天湿漉着上课，屁股后面说不定还是泥；夏天光着脚走在滚烫的路上；冬天穿着破旧衣服打着寒颤穿过那条长长的过道领作业本。这些都可能成为压垮骆驼的最后一根稻草。如果不是考试后常能从主席台领到奖金，顺便能贴一墙奖状满足最后的虚荣心，我可能早已放弃。

⑤身处命运的漩涡，耗尽心力去争取那些可能本就是稀松平常的东西，每次转折都显得那么的身不由己。幸运的是，命运到底还有一丝怜惜。进入高中后，学校免了全部学杂费，胡叔叔一家帮助解决了生活费。进入大学后，计算机终于成了我一生的事业与希望，胃溃疡和胃出血也终与我作别。

⑥我很庆幸保研时选择了自动化所，感谢研究生部的老师们将我从别的部门调剂到模式识别实验室，感谢导师宗成庆老师选择了我。宗老师将我引入了科学研究的大门，博士这五年无疑是我过去最幸福的时光。惭愧的是，离宗老师的期望显然还有很远的距离。我也知道本可以做得更好。这一段经历已经成为我这一生值得回味的美好瞬间之一。我很喜欢人机交互机器翻译这个题目，但也仅开了个头。在未来，希望能有机会弥补这段遗憾。

⑦从家出发坐大巴需要两个半小时才能到县城，一直盼者走出大山。从炬光乡小学、大寅镇中学、仪陇县中学、绵阳市南山中学，到重庆的西南大学，再到中科院自动化所，我也记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了。这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。世事难料，未来注定还会面对更为复杂的局面。但因为有了这些点点滴滴，我已经有勇气和耐心面对任何困难和挑战。理想不伟大，只愿年过半百，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦。最后如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了。

⑧感谢我的老师们为我的研究提出了诸多建设性的意见和建议。与他们的交流过程中，我也被他们坦诚为人，踏实做事的处世风格所感染。感谢所有和我一起在课题组工作的老师们和学习的同学们。我们在研究上共同努力，互相学习，如亲兄弟姐妹一般谈笑风生，不论大家将来在何处，我想我们都不会忘记这些年一起度过的时光。感谢研究生部的老师们，他们为我的学习和工作给予了极大的帮助，这会成为我日后工作的动力，希望最后能成为课题组值得骄做的学生。

⑨感谢父母给了我生命，感谢婆婆和叔辈对我的抚养，感谢所有一路上让我生活变得美好或者不那么美好的人和事。

⑩最后，对参加论文评审、答辩的各位老师表示衷心的感谢！

【注】本文是一篇博士论文的致谢词，内容略有删减。论文致谢词主要作用是表时导师或者某些辅导的感谢，属应用性文体。

【1】分析第③段画线句的作用。

【2】请以第⑦⑧两段段为例分析本文的语言风格。

【3】联系教材所学《论语》中的思想观点，评析本文所表达思想的意义。

【4】作为论文的致谢部分应重点感谢对论文完成有帮助的人，而本文①－⑦段却大幅描述个人过往的经历。请对这种构思加以赏析。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《左传▪昭公四年》中,国人对军赋制度改革不满,郑国执政大夫子产用“____，_____”两句表达了只要对国家有利而个人生死在所不计的爱国情怀。

(2)陆游的《临安春雨初霁》中,“____，_____”两句描绘了诗人客居京华时闲极无聊、消磨时光的生活状态,在闲适恬静中蕴含着诗人的无限落寞与感慨。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中,借秦王朝统治者把掠夺而来的珍宝视为普通之物的行为,来揭露其穷奢极欲生活的两句是“_____，_____”。

5、默写。

（1）张若虚《春江花月夜》连用两个问句“______________ ？_______________？”通过对江月和人的发问，营造出悠远渺茫之感。

（2）行百里者半九十。正如《论语》中写道：“________________，______________ ”，此时如果停下来，是我自己停下来的。运用比喻的手法，强调了要坚持，不能中途而废。

（3）古人强调格物致知，《大学之道》 “________________”强调了格物的重要性；“_______________”强调了致知的重要性。

（4）《诗经·秦风》中，面对出兵打仗， “______________，___________”，体现了同仇敌忾，共同对付敌人的战友深情。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《季氏将伐颛臾》中，孔子反驳冉有的自我辩解，首先引用周任的话：“_______，_______”进行反驳，这句话意思是能施展其才能则就其职位，不能这样做就不就其职位。

（2）联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中由琴声想到珠玉声，是声音的类比的句子是“_________，_________”。

（3）《菩萨蛮·书江西造口壁》中，比喻民众抗敌恢复失地的意志不可阻挡的诗句是“__________，__________”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语十二则》中，_______________，告诉我们时间一去不复返。

（2）孟子在《鱼我所欲也》中说，人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：___________ ，____________ 。

（3）孟子认为国家常常会灭亡的原因是（或文中分析亡国的条件的句子是）：_______________，_______。（《生于忧患，死于安乐》）

（4）曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：___________，________。

（5）李煜《虞美人》中，用比喻手法表现自己愁之绵长的句子是：________，________。

（6）庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，后人从其中“_________”一句提炼出成语“扶摇直上”。

（7）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________，________。”

（8）庄子《逍遥游》中的“________，_______。”启迪世人要认清自。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）________________，见不贤而内自省也。

（2）家齐而后国治，________________。

（3）不失其所者久，________________。

（4）复众人之所过，________________。

（5）迩之事父，远之事君。________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《＜论语＞十二章》中，表现对真理的追求，不惜牺牲生命的两句是：“____________，____________。”

（2）张若虚的《春江花月夜》中，“____________，____________”两句与苏轼《赤壁赋》中“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”所表达的哲理类似。

（3）古人在诗词中常悲叹人老头白，如：“____________，____________。”

10、阅读下面这首宋诗，完成小题。

病起书怀①

陆游

病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社②，京华父老望和銮③。

出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

【注】①此诗作于宋孝宗淳熙三年，陆游被免官后病了二十多天，移居成都城西南的浣花村之时。②庙社：宗庙社稷，又可指代国家。③和銮：又叫和鸾，古代车上的铃铛。挂在车前横木上称“和”，挂在车架上称“銮”。

【1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联叙事、点题，“病骨”“纱帽宽”“孤臣”生动地塑造出了一个病体瘦弱、客居江边的诗人形象。

B．颔联可见诗人炽热的爱国之情，光明磊落、心地坦荡的胸襟以及对自身暂时遭遇挫折的不介意。

C．颈联是全诗的主旨句，写北伐无望、故都难以重返，表达了诗人对国家政局的忧虑和深深的失望。

D．这首诗从衰病起笔，以挑灯夜读《出师表》结束，所表现的是百折不挠的精神和永不磨灭的意志。

【2】诗歌尾联运用了哪种抒情方式？抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

张钦，字敬之，顺天通州人。正德六年进士，由行人授御史，巡视居庸诸关。十二年七月，帝(明武宗)听江彬言，将出关幸宣府。钦上疏谏曰：“臣闻明主不恶切直之言以纳忠，烈士不惮死亡之诛以极谏。比者，人言纷纷，谓车驾欲度居庸，远游边塞。臣度陛下非漫游，盖欲亲征北寇也。不知北寇猖獗，但可遣将徂征，岂宜亲劳万乘？且匹夫犹不自轻，陛下奈何以宗庙社稷之身蹈不测之险。陛下不虞祸变，欲纵辔长驱，观兵绝塞，臣窃危已。”已，闻朝臣切谏皆不纳。复疏，疏入，不报。八月朔，帝微行至昌平，传报出关甚急。钦命指挥孙玺闭关，纳门钥藏之。分守中官刘嵩欲诣昌平朝谒，钦止之曰：“车驾将出关，是我与君今日死生之会也。关不开车驾不得出违天子命当死关开车驾得出天下事不可知。万一有变，我与君亦死。宁坐不开关死，死且不朽。”顷之，帝召玺。玺曰：“御史在，臣不敢擅离。”乃更召嵩。嵩谓钦曰：“吾主上家奴也，敢不赴。”钦因负敕印手剑坐关门下曰：“敢言开关者，斩。”夜草疏曰：“臣闻天子将有亲征之事，必先期下诏廷臣集议。其行也，六军翼卫，百官扈从，而后有车马之音，羽旄之美。今寂然一不闻，辄云‘车驾即日过关’，此必有假陛下名出边勾贼者。臣请捕其人，明正典刑，不然万死不奉诏。”奏未达，使者复来。钦拔剑叱之曰：“此诈也。”使者惧而返，为帝言“张御史几杀臣”。帝大怒，顾朱宁曰：“为我趣捕杀御史。”会梁储、蒋冕等追至沙河，请帝归京师。帝徘徊未决，而钦疏亦至，廷臣又多谏者，帝不得已乃自昌平还，意怏怏未已。又二十余日，钦巡白羊口。帝微服自徳胜门出，夜宿民舍，遂疾驰出关，数问“御史安在”。钦闻，追之，已不及。欲再疏谏，而帝使中官谷大用守关，禁毋得出一人。钦感愤，西望痛哭。于是京师盛传“张御史闭关三疏”云。明年，帝从宣府还。至关，笑曰：“前御史阻我，我今已归矣。”然亦不之罪也。世宗嗣位，出为汉中知府，累官太仆卿。

(节选自《明史·张钦传》，有删改)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．关不开车/驾不得/出违天子命/当死/关开车/驾得出/天下事不可知/

B．关不开/车驾不得/出违天子命/当死/关开/车驾得出/天下事不可知/

C．关不开/车驾不得出/违天子命/当死/关开/车驾得出/天下事不可知/

D．关不开车/驾不得出/违天子命/当死/关开车/驾得出/天下事不可知/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．正德，明武宗的年号。年号是帝王用来纪年的一种名号，从汉武帝时开始使用。

B．万乘，周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，常以“万乘”指帝王。

C．社稷，古代帝王诸侯祭祀的土神和谷神，代表封建统治者掌握的最高权力，可借指国家。

D．中官，是中国古代一种官名，是指皇帝宠信的掌握最高中央权力的大臣。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．张钦担任重要职务。他进士出身，曾负责巡视长城居庸关一带的防务。后来又担任汉中知府及太仆卿一职。

B．张钦善于应变。他藏起关门钥匙，以缺乏应有的威仪为借口阻止皇帝出行，又借呵斥使者，暗示皇帝断绝出行的念头。

C．张钦为官忠心可鉴。他三次忠谏的事迹在京城广泛流传。第二年，皇帝从宣府回来没有治他的罪，也有感念其忠心的缘故。

D．张钦始终坚守职责。他力阻皇帝出关，不惜违抗君命。皇帝出关门时多次询问“御史安在”，可见皇帝对他的忌惮和不信任。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 臣度陛下非漫游，盖欲亲征北寇也。

(2)帝大怒，顾朱宁：“为我趣捕杀御史。”

12、《论语·里仁》里说：“德不孤，必有邻。”这句话引发你怎样的思考？写一篇议论文，阐述你的观点和看法。要求：自主立意，自拟题目；观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。不少于700字。