抚顺2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A.乘彼垝垣，以望复关 好修姱以鞿羁兮

B.自前世而固然 不迎而自归

C.又申之以揽茝 仰观宇宙之大

D.虽九死其犹未悔 距其院东五里

2、下列各句中，没有语病的一句是(   )

A. 转基因是一种现代分子生物技术,它将某些生物的基因转移到其他物种中,改造其遗传物质,使其在形状、营养品质等方面满足人们的需求。

B. “低碳生活”以保护地球、造福人类为宗旨,既是关系到人类未来的战略选择,同时也成为人们推进潮流的新方式,更是普通人的一种生活态度。

C. 《美的历程》是中国美学的经典之作,作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端,把中国人古往今来对美的感受玲珑剔透地展现在大家眼前,感性而亲切。

D. 批评学生先要弄清事情的前因后果,批评过头或无端发泄愤怒,很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。

3、下列句子语言表达得体的一项是( )

A.提到自己的父亲，陈师傅动情地说：“令尊经常告诚我们，做人要堂堂正正。”

B.朋友送给明一件礼物，明对朋友说：“真是十分感谢您送我如此珍贵的礼物！”

C.商场即将搞促销活动，广告上写道：“届时欢迎老顾客惠顾！”

D.在十字路口，立着警示大家注意安全驾驶的广告牌“多拉快跑，争分夺秒。”

4、下列句子中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①经过几年的激烈竞争，快递行业中的大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。

②有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。

③某公司规定：虽来信续假，但又超过续假时间，继续超假，当时按久假不归自动离职处理。现不再予以处理。

④年过八旬的吴锦泉家中别无长物，却向受灾地区多次捐出自己通过磨刀攒下的辛苦钱，值得敬佩。

⑤2017年8月8日21时19分，四川九寨沟发生7.0级地震，地震造成了诺日朗瀑布、大花海、五花海等多处景点破坏，造成了哀鸿遍野的景象。

⑥唐朝诗人王维被边塞的奇景震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这样的风光作过描写。

A. ④⑤⑥   B. ①②③   C. ②③④   D. ①⑤⑥

5、下列各句中，加点成语的使用，全都正确的一项是 (　　)

①宠物墓园存在很多灰色地带，普通消费者没有能力辨别提供宠物殡葬服务的企业是否实至名归，相关部门应该做好监督工作。

②熊逸先生的著作注重逻辑推理和实证，文字平易近人，读完这些书，你会了解很多历史真相，但也许会对历史文化经典产生怀疑。

③热播剧《人民的名义》中一个区长贪污受贿，玷污了人民公仆形象，但他能主动认罪并上交了所有赃款、赃物，可谓罪不容诛。

④伍绮诗的《无声告白》的确是一本优秀小说，我经常被小说中精彩的情节和细腻的描写感动，时不时的拍案而起，击节叫好。

⑤哪里有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行罢了。那些为党和人民的事业义无反顾献出生命的个体与群体，理应备受关注。

⑥现阶段的金融危机使得全球汽车市场正处于一个混乱的局面，尤其是美国汽车市场，更是哀鸿遍野。

A．①③④

B．②⑤⑥

C．①②④

D．③⑤⑥

6、阅读下文，完成下面小题。

①人类的大脑有负责视觉和语言的遗传密码，却没有负责阅读的。从壁画到象形文字，再到印刷书和数码显示屏，人类的大脑一直在适应通过阅读来处理信息的模式。

②柏拉图曾担心写作也许会削弱人类的记忆能力。他的担心很有可能是对的。将事件和想法通过写作记录下来的能力，会减少我们对记忆和口口相传的依赖度。我们的大脑功能已然因为书面语言的出现而开始改变了。

③随着互联网时代的到来，我们的阅读行为也和五十年前有所不同。

④如今，认知神经科学家们正在研究人类大脑的变化。在被这一课题深深吸引的同时，他们也担心，当人类越来越多地使用数码显示屏后，我们处理信息的能力可能发生一些改变。他们提出，人类好像正因为线上信息的出现而开始发展出一种新大脑，其中形成了一些负责快速浏览的新神经回路。这种新型阅读方式正在不断地挑战几千年来形成的负责深度阅读的回路。

⑤电子化世界中存在着两种阅读方式，你既可以快速地查找相关信息，也可以慢速地和那些复杂的文字来一场情感交流。但如果你有一个“双语大脑……”，你就可以轻松地掌握以上两种方式。

⑥电子阅读通常是为了提高速度。科技让我们可以上下滚动页面来锁定关键字、小标题、要点和加粗文字。所以大部分的读者其实只读了文本的百分之三十。我们用线上资源是为了可以更迅速地查找信息，用“查找”功能和快捷链接来迅速地完成一篇文本的阅读。要知道我们浏览得越快，我们完成的任务也就越多。现在网络页面上的文字越来越少，这锻炼了我们通过快速滚动来查找信息的能力。当我们养成了这样“越来越快”的习惯，再去阅读印刷材料时就有些难以适应了。网页上大量的视觉冲击，比如视频、动图、表情包，都构成了一种与看纸质书完全不同的整体画面。虽然不断变化的图像能让阅读变得更有互动性和参与感，却也很容易让人分心。很多学生表示，比起阅读纸质的材料，他们在线上阅读时，有百分之八十五的可能会一心多用，同时做好几件事情，并且会更粗心。

⑦我们已经从线形的阅读模式转换成了跳跃式和环形的模式。我们不再一行一页地阅读，而是不断地从一个区域跳跃到另一个区域、从一个图像到另一个图像。现如今阅读更像是一系列的圆环，向着不同方向交错穿行。

⑧查找信息时我们会通过快速的浏览来定位关键字，这样快速的信息获取方式会逐渐消除“慢速”的阅读模式，但我们恰恰需要这样的慢速阅读来达到对文本的思考和理解。

⑨玛丽安·沃夫是美国塔夫斯大学阅读与语言中心主任，作为一名神经科学家，她深入研究了数字媒体对我们的大脑产生的影响：“有多少语法已经丢失了？什么是语法呢？语法不就是我们复杂思想的一种体现吗？”她称，“我很担忧我们是否会失去对一些复杂句式的表达能力和阅读能力。我们会变成微博大脑吗？”

⑩太多的线上阅读会导致我们的集中力下降，更难以理解一些冗长的句子和段落，在阅读时也只是一味地浏览而非理解其含义。虽然我们生活在现代世界，每天都需要浏览大量错综复杂的电子化信息，但我们必须保有去感受、理解以及欣赏文学作品的能力。为了在这个世界生存下去，我们需要有一个双语大脑，让我们可以同时有“快速”和“慢速”、“环形”和“线形”阅读的能力。

【1】第⑤段“双语大脑”在文中的意思是_____________。

【2】根据文意，下列推断最为合理的一项是（ ）。

A．写作也许会削弱人类的记忆能力，柏拉图的这一担忧成为了现实。

B．通过快速的浏览来定位关键字的阅读方式属于环形阅读模式。

C．人们的集中力、理解力下降的原因是每天都要浏览大量的信息。

D．“慢速阅读”并不局限于纸质书，电子书也适用。

【3】你打算在阅读交流会上向全班同学介绍这篇文章的行文思路，并制作演示文稿。请写出演示文稿的文字大纲。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“______，______”，写词人登高远望之景，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。

（2）李斯在《谏逐客书》中，写秦孝公用商鞅之法，改变了秦国的旧的风俗习惯，使得“______，______”，所以百姓乐于为国效力，诸侯亲附归附。

（3）有同学想从所学的诗文中选取两句话作为“座右铭”，来提醒自己学习、做事贵在坚持，可选择“______，______”。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）“_________________”两句是曹操在《短歌行》中引用《诗经》中的诗句表达对人才的渴慕的。

（2）苏轼在《赤壁赋》中用“ ____________________________ ” 从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

（3）“比兴”手法是《诗经》中重要的艺术手段，常常用自然事物生动形象地抒情，如《诗经·氓》中“__________________________________”这两句用用黄叶落下比喻女子年老色衰。

（4）前总理温家宝在一次答记者问时说：“在我担任总理期间，确实“谣诼”不断，我虽然不为所动，但是心里也不免感到有些痛苦。”“谣诼”一词来自于《离骚》中的“_____________________________。”

（5）《游褒蝉山记》中“有志与力，__________________________，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐•京口北固亭怀古》中辛弃疾回想宋武帝刘裕挥戈北伐、收复失地的威猛气势，以“ __________，___________”两句表现出刘裕的英雄气概。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中与“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”里所表现的李白的气质最接近的诗句是“___________，____________”。

（3）古人常化用前人的诗句为己所用，如吴激《人月圆》中“恍然一梦，仙肌胜雪，宫鬓堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中“ ____________”和“____________”两句。

（4）《归园田居（其一）》中“__________，_________”两句表露了作者清高孤傲、与世俗不合的性格，它是诗人进入官场却最终辞官归田的根本原因。

（5）《劝学》中强调学习与省察自己的必要性的句子是“ _________，___________”。

10、完成下列各空。

（1）《寡人之于国也》最后一段中，孟子说明君王的态度以及王道之成的句子是“________，________”。

（2）荀子《劝学》中以雕刻为比喻论述如果学习者能做到持之以恒，即使是再艰深的知识也可以学会的两句是“_________________，__________________”。

（3）韩愈在《师说》中明确择师标准的两句是“_________________，__________________”。

（4）《赤壁赋》中，苏轼面对水月感喟，从“变”的角度阐发哲理思考的句子是“_______，__________________”。

（5）《念奴娇·赤壁怀古》中描写赤壁雄奇壮阔的景色时，除了描写陡峭的山崖外，还用“_________，________”两句从声、色角度描写滔滔的河流。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）画家将一位女子有意隐藏不露面、男子徘徊不前急挠头的场景画出来，我们可以用《诗经·静女》中的诗句“______________，______________”为其配文。

（2）《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“______________，______________”。

（3）魏征的《谏太宗十思疏》开篇用“木”“泉”作比喻，得出“______________，______________”的结论，并以此为中心展开论述。

12、阅读下面这首古诗，完成列小题。

行香子

（宋）秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许、收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

【1】下列关于这首宋词的赏析，不正确的两项是

A. 本词上阕定点取景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。

B. 本词下阙与上阙相似，定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。

C. 本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。

D. 正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。

E. 本词远近相间，从眼前的小园到远处的茅堂小桥，描绘出整个大自然处处盎然的春意。

【2】请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。

13、阅读下面的文字，完成下面小题。

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。

项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。先黥布反时，高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣莫敢入十余日哙乃排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起.

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．高祖尝病甚恶/见人卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧

B．高祖尝病甚恶/见人卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之上/独枕一宦者卧

C．高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧

D．高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之上/独枕一宦者卧

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．高祖，是中国古代帝王的庙号，如刘邦被称为汉高祖、李渊被称为唐高祖。

B．参乘，亦作“骖乘”。古时乘车，尊者在左，御者在中，又一人在右，称车右或骖乘。由武士充任，负责警卫。

C．禁中，表示禁令所及范围之内，指帝王所居宫内，也作“禁内”。帝王所居的宫苑，因不许人随便进出，故有此称。

D．陛下，陛，原指帝王的宫殿。“陛下”后来变成了尊称帝王的称谓。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．樊哙出身低微，以杀狗为生，当初和高祖在丰县起兵，高祖为沛公，樊哙为舍人，跟从沛公攻打沛县、胡陵、方与。

B．樊哙有勇有谋。鸿门宴上，项庄舞剑，威胁沛公安全时，樊哙毅然闯入军帐，面对项羽慷慨陈词，明为责备项羽，实则为沛公开解。

C．樊哙生性豪爽。在项羽帐中，大口喝酒，生食猪腿，不仅没有被项羽治罪，反而赢得了项羽的称赞。

D．樊哙胆识不凡，忠心为君。高祖一度病重，不肯见人，樊哙率众闯入，以赵高作乱之事警示高祖。高祖一笑而起。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（3）宜乎百姓之谓我爱也。

【5】本文与《鸿门宴》相比，在人物刻画描写方面有什么不同？

14、请以“____ 的青春”为题写一篇记叙文。

要求：(1)请将题目补充完整，然后作文； (2)明确体裁，立意自定；(3)不少于800字。