1、下列句子中加点成语的使用,全都有误的项是
①陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。
②在索契冬奥会上,普京主动拥抱了央视记者水均益。但水均益表示,据据他了解,普京不是一个随便表露情感的人,这个拥抱有政治目的,是项庄舞剑,意在沛公。
③父亲去世后,他悲痛无比,经常在父亲的坟前,吟咏诗句,长歌当哭。
④这是决战的最后五分钟了!这一班劳苦功高的“英雄”,手颤颤地举着“胜利之杯”,心头还不免有些怔忡不定。
⑤著名作家三毛曾言:心之何如,犹似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人望尘莫及。
⑩最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳,走进小镇就如置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美景深深吸引。
A. ①⑤⑥ B. ①②⑥人 C. ②③⑤ D. ③④⑥
2、(题文)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A. 因击沛公于坐 因宾客至蔺相如门谢罪
B. 若舍郑以为东道主 宁许以负秦曲
C. 则其好游者不能穷也 秦王恐其破壁
D. 不拘于时,学于余 夫赵强而燕弱,而君幸于王
3、下列句子中加点词按照用法分类正确的一项是 ( )
①常以身翼蔽沛公 ②群臣怪之 ③此其志不在小 ④越国以鄙远
⑤顷之未发,太子迟之 ⑥素善留侯张良 ⑦ 吾得兄事之 ⑧项伯杀人,臣活之
⑨沛公旦日从百余骑来见项王 ⑩项伯乃夜驰之沛公军
A. ①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩ B. ①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨
C. ①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨ D. ①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧
4、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
复兴华夏文化, ① 文化复古, ② 文化更新; ③ 以传统文化代替现代文化, ④ 以传统文化辅助现代文化。 ⑤ 根据现代需要,用科学方法,学习和实践古人的有益教诲, ⑥ 向国际现代文化的康庄大道勇敢前进。这就是当前知识分子不可推卸的历史责任。
A. 并非 而是 既要 也要 同时 并且
B. 不是 而是 不是 而是 / 同时
C. 既要 也要 不是 而是 并且 甚至
D. 既要 也要 既要 也要 同时 /
5、押题下列各句中,语言表达得体的一项是( )
A. 星期天,妈妈为了让小徐熟悉社会,特地叫他到市场买菜。小徐到市场后问摊主:“大叔,买1千克土豆要多少人民币?”
B. 阿明乘公交车去医院看病,他对车上的人说:“救人一命,胜造七级浮屠!我身体不舒服,大家给我让个座吧!”
C. 马医生的好友给他送来自己的字画,马医生说:“恭敬不如从命,你的墨宝我就全都收下了。”
D. 老师放在讲台上的书不见了,问阿勇看到没有,阿勇回答说:“你的书在哪儿我怎么知道呢?你问别人吧。”
6、阅读下面文章,完成下列小题。
北宋著名的书画家米芾的书法极富天真率意的特性,他的艺术风格又不同于苏东坡、黄庭坚等人的求意,而是能集古出新,他开辟了宋代尚意书风的另一条道路,对后世有深远影响。据《宋史》卷四百四十《文苑六·米芾传》载:“(米芾)冠服效唐人,风神萧散,音吐清畅,所至人聚视之。而好洁成癖,至不与人同巾器。所为谲异,时有可传笑者。”类似的传闻非常多。这种性情决定了米芾强烈的个性,这与他在艺术上强烈地追求摆脱羁束的叛逆精神和力求惊世骇俗出人意表的行为是相符的。
苏轼称米芾书法“风樯阵马,沉着痛快,当与钟王并行,非但不愧而已”。黄庭坚称米芾书法:“如快剑(斫)阵,强弩射千里,所挡穿彻。书家笔势,亦穷于此。”同为“宋四家”的苏轼、黄庭坚对米芾有如此高的评价,可谓推崇备至了。他在系统与创新中保持一种微妙的平衡,走的另一条集古出新的道路。米芾曾不无自豪地说:“壮岁未能立家,人谓吾书集古字,盖取诸长处总而成之。既老,始成家,人见之不知何为祖也。”他始终对自己高度个性化的风格保持着追求,这个风格主要可以从他用笔的特征和章法上来概括。在用笔上,米芾多以侧笔为主。侧笔是相对于中锋用笔而言的,它使笔毫欹侧于纸面并与用笔的运动方向成一定角度。笔锋较外露,故能使线条造成爽利峻拔的感觉。米芾将侧锋用笔用到了极致。他又强调笔毫运动方向的多变,追求笔触的变化多端,即“八面出锋”,他在《海岳名言》中用“锋势备全”来注脚这个“八面”,这是相对于欧、虞、柳、颜等人单调贫乏的“一笔书”而言的。米芾还喜欢大量的提按顿挫的动作,而且这些动作的幅度往往都较大,富于跳跃性。这一点也是与他的“八面出锋”紧密相关的。
米芾对书法的分布、结构、用笔,有着他独到的体会。要求“稳不俗、险不怪、老不桔、润不肥”,姜夔所记的“无垂不缩,无往不收”大概也是此意。即要求在变化中达到统一,把裹与藏、肥与瘦、疏与密、简与繁等对立因素融合起来,也就是“骨筋、皮肉、脂泽、风神俱全,犹如一佳士也”。章法上,重视整体气韵,兼顾细节的完美,成竹在胸,书写过程中随遇而交,独出机巧。米芾的用笔特点,主要是善于在正侧、偃仰、向背、转折、顿挫中形成飘逸超迈的气势、沉着痛快的风格。米芾在书法史论上提出了“意足我自足,放笔一戏空”的尚意书论。
(节选自姜文彬《宋代书法尚意抒情浅析》,有改动)
【1】下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A. 米芾在继承与创新中保持一种微妙的平衡,集古出新,天真率意,开辟了宋代尚意书风的另一条道路。
B. 米芾在艺术上强烈地追求要摆脱羁束的叛逆精神和力求惊世骇俗出人意表的行为,是历代书法家中个性最强的。
C. 米芾的书法用笔多以侧笔为主,笔锋较外露,他又追求笔触的变化多端,喜欢大量的提按顿挫的动作,富于跳跃性。
D. 米芾的书法重视整体气韵,兼顾细节完美,善于在正侧、偃仰、向背、转折、顿挫中形成飘逸超迈的气势、沉着痛快的风格。
【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A. 从米芾用笔的特征和章法上,我们大致可以看出他始终保持着追求个性化的风格。
B. 同为“宋四家”的苏轼、黄庭坚对米芾书法大加赞扬,可见,米芾书法非同凡响。
C. 米芾到老年才自成一家;早年的书法只是集古字,是别人的书法的集合,没有什么书法价值。
D. 米芾对书法的分布、结构、用笔,有着他独到的体会,他提出了“意足我自足,放笔一戏空”的尚意书论。
【3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A. 作为北宋著名书画家的米芾,他的书法极富天真率意的特性,但又与求意的苏东坡、黄庭坚等人不同。
B. 苏轼和黄庭坚从同一角度肯寇了米芾的书法成就:笔势沉着有力,抒发痛快淋漓。
C. “八面出锋”就是“锋势备全”,侧锋用笔,笔毫运动方向多变,笔触变化多端。
D. 米芾书法要求“稳不俗、险不怪、老不枯、润不肥”,与姜夔所记的“无垂不缩,无往不收”意思相近。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《梦游天姥吟留别》中,由现实转入梦境的句子是“_________________,_________________”。
(2)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶针手法,白居易《琵琶行》“_________________,_________________”也运用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。
(3)毛泽东在《沁园春·长沙》中,写旧地重游,引发对往昔生活回忆的诗句:_________________,________________。
8、根据情景描述填写内容。
(1)《短歌行》想象了人才不辞辛劳,穿越纵横交错的小路从四面八方来投奔明主的场景之句:___________,______________。
(2)《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中:_______________,______________。两句所写的做法相似。
(3)余音袅袅,不绝如缕。_________________,___________________。(《赤壁赋》苏轼)
(4)然力足以至焉,____________________,_________________。(《游褒禅山记》王安石)
(5)屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出长声叹息,哀伤人民生活多灾多难的两句诗是:___________,____________。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登岳阳楼》中表现洞庭湖分割吴楚、包纳天地的浩瀚恢宏气象的句子是:“______,______。”
(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中,词人感叹六朝的历史随水流逝,眼前唯有衰飒的自然景象的诗句是:“______,______。”
(3)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“______,______”两句借明亮的月光和灿烂的银河,营造清亮明洁的境界以喻指自己“表里俱澄澈”。
10、(1)李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是_______________,________________。
(2)论及“学”与“思”的问题,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子在《劝学》中则说______________,______________。
(3)白居易在《琵琶行》中用“____________,_____________”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
(4)韩愈在《师说》中说学生不一定不如老师,老师不一定比学生强的原因是______________,______________。
(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“________________,_______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中“__________,_________”用夸张手法写出了少年们劈波斩浪的气魄。
(2)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:“___________,___________”。
(3)《记念刘和珍君》中鲁迅召唤人民起来反抗的句子是:“________,__________”。
12、阅读下面这首词,完成各题。
淇上送赵仙舟
王维
相逢方一笑,相送还成泣。
祖帐已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。
解缆君已遥,望君犹伫立。
【1】下列几项对诗歌的理解分析不正确的一项是( )
A. 祖帐:古代送人远行,在郊外路旁为饯别而设的帷帐,亦指送行的酒筵。
B. 作者感情经历了相逢时的欢愉,分别时的愁苦,分别后的惆怅这几个阶段。
C. “天寒远山净,日暮长河急”这两句写到环境,表现出友人离去造成自己的空虚感、落寞感,而“日喜长河急”更加重了心绪的撩乱。
D. “解缆君已遥”,写船快,实则怨船快:“望君犹伫立”,一个“犹”写出了作者犹豫不决的心情。
【2】这首诗是如何表现诗人的离愁别绪的?请结合具体诗句分析。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
李逊,字友道。逊登进士第,辟襄阳掌书记,复从事于湖南,颇有声绩,累拜池、濠二州刺史。先是,濠州之都将杨腾,削刻士卒,州兵三千人谋杀腾。腾觉之,走扬州,家属皆死。濠兵不自戢,因行攘剽。及逊至郡,余乱未殄。徐驱其间,为陈逆顺利害之势,众皆释甲请罪,因以宁息。
元和初,出为衢州刺史。以政绩殊尤,迁越州刺史,兼御史大夫、浙东都团练观察使。先是,贞元初,皇甫政镇浙东。尝福建兵乱,逐观察使吴诜,政以所镇实压闽境,请权益兵三千,俟贼平而罢。贼平向三十年,而所益兵仍旧。逊视事数日,举奏停之。逊为政以均一贫富、扶弱抑强为己任。
九年,入为给事中。以旧制只日视事对群臣,逊奏论曰:“事君之义,有犯无隐。陈诚启沃,不必择辰。今群臣敷奏,乃候只日,是毕岁臣下睹天颜、献可否能几何?”宪宗嘉之,乃许不择时奏对。俄迁户部侍郎。
元和十年,拜襄州刺史。时逊代严绶镇襄阳,绶以八州兵讨贼在唐州。既而绶以无功罢兵柄,命高霞寓代绶将兵于唐州,其襄阳军隶于霞寓。军士家口在襄州者,逊厚抚之,士卒多舍霞寓亡归。既而霞寓为贼所败,乃移过于逊,言供馈不时。霞寓本出禁军,内官皆佐之。既贬官,中人皆言逊挠霞寓军,所以致败。上令中使至襄州听察曲直,奏言逊不直,乃左授太子宾客分司。
十四年,拜许州刺史。是时新罹兵战难遽完缉及逊至集大军与之约束严具示赏罚必信号令数百言士皆感悦。
长庆元年,幽、镇继乱,逊请身先讨贼,不许,但命以兵一万,会于行营。逊奉诏,即日发兵,故先诸军而至,由是进位检校吏部尚书。寻改凤翔节度使,行至京师,以疾陈乞。长庆三年正月卒,年六十三,废朝一日,赠右仆射。
(选自《旧唐书》,有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.是时/新罹兵/战难遽完缉/及逊至/集大军与之约束/严具示赏罚必信/号令数百言/士皆感悦
B.是时/新罹兵战/难遽完缉/及逊至集大军/与之约束/严具示赏罚必信/号令数百言/士皆感悦
C.是时/新罹兵战/难遽完缉/及逊至/集大军与之约束严具/示赏罚必信/号令数百言/士皆感悦
D.是时/新罹兵战/难遽完缉/及逊至/集大军与之约束严/具示赏罚必信/号令数百言/士皆感悦
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“出”在文中是“京官调任地方官”之意,“入”在文中是“地方官进入中央任职”之意。
B.“给事中”是古代官职名,秦汉时为加官,晋以后为正官。唐宋以来,居门下省之要职,随从规谏皇上。
C.“中人”和“中使”是中书省的官员。中书省自汉朝延至隋唐、成为三省六部制中全国政务中枢机构,掌握机要发布皇帝诏书。
D.“陈乞”在文中可译为“请求退休”,常见的类似称谓还有“乞身”“致仕”“致事”“致政”“乞骸骨”“请老”等。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.李逊颇有治干,政绩斐然。他曾在湖南、濠州、衢州、许州等地任职,都能尽心尽力办事,展现了突出的治理才干。
B.李逊以身犯险,有勇有谋。他不顾个人安危,进入叛军军营,向叛军陈述利弊形势,最终劝服叛军,平息濠州之乱。
C.李逊隐忍有义,委曲求全。当中使到襄州调查事件的是非曲直时,李逊虽是含冤受屈,但为了同袍之谊,并不作申辩。
D.李逊赤胆忠心,为君分忧。幽州、镇州作乱,他主动请求讨伐叛贼,但未获准,后接到行营会合的诏令,毫不拖延,当日发兵。
【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)腾觉之,走扬州,家属皆死。濠兵不自戢,因行攘剽。
(2)既而霞寓为贼所败,乃移过于逊,言供馈不时。
14、根据下面材料,完成作文。
胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工,他在35年的时间里亲手加工过数十万个精密零件,没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件,精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。
王津是故宫文物钟表修复师,他修了大半辈子钟表,数百件文物在他手中起死回生。有时,修好一座钟表要花上好几年时间,每个零件都要经过反复调校,不能有一丝一毫误差。
孟剑锋是传统工艺美术整刻师,他攀刻的“纯银丝巾果盘”曾作为国礼赠送给外国元首。为了制作出完美的作品,他不断改进整刻工具,反复实验,不允许有一点瑕疵。
这些人身上,都体现出可贵的“工匠精神”。对于“工匠精神”,你有什么思考和感悟?请写一段200字左右的文字,阐述你的观点。