甘南州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、［标点符号］下列句子中，标点符号使用有误的一项是（　　）

A．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

B．随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

C．一回到家，妈妈就问我考了多少分？真叫人心烦。

D．蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩……

2、下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把找出来。

【1】画线的地方应该填入哪一句？  （   ）

山行

（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，______________。

A. 正是河豚欲上时

B. 霜叶红于二月花

C. 只缘身在此山中

D. 斜风细雨不须归

【2】下面选项中，不是描写春天的一项是：（ ）

A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

D. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【3】下面诗句中哪句最能表达思念母亲的情感（ ）

A. 举头望明月，低头思故乡。

B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C. 慈母手中线，游子身上衣。

D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【4】学校要举行拔河比赛了，你会用下面哪句话来激励同学们。（   ）

A. 言必信，行必果

B. 若使年华虚度过，到老空留后悔心

C. 人心齐，泰山移

D. 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝

【5】如果你的同学学习不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫（jiè）他（   ）。

A. 长江后浪推前浪，世上今人胜古人   B. 若使年华虚度过，到老空留后悔心

C. 三百六十行，行行出状元   D. 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝

3、下列句子中，没有语病的一项是（        ）

A．《往事》的作者是著名作家冰心写的。

B．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

C．通过本单元的学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

D．北方的冬天是一个特别美丽的地方。

4、回忆所学知识，下列说法有误的一项是（ ）

A．《爬山虎的脚》一文，作者通过细致的观察，准确、形象地描写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及爬山虎是如何向上爬的。

B．《蟋蟀的住宅》一文，作者是按照住宅的内部特点、外部特点、如何建造的观察顺序，写了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。

C．"触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中的“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。

5、下列句子中，没有语病的一项是（       ）

A．学了《纪昌学射》，使我明白了学本领要练好基本功的道理。

B．近阶段，全班同学普遍的语文成绩提高了。

C．这次去春游的大概有500人左右，一定要注意安全。

D．老师语重心长地指出了我这次习作中存在的问题。

6、“深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。”下列词语中与句中划横线词构词方式不一致的是（　）

A．半真半假

B．一模一样

C．若隐若现

D．大起大落

7、与“投降”的“降”读音相同的一项是（　　）

A.降雨 B.降级 C.降落 D.降龙伏虎

8、课文我知道。

学习了本篇课文，你知道哺乳动物的特征包括： 、有乳腺、   等等。

9、课文理解。

延安，你的精神灿烂辉煌！

如果一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？

啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳！

【1】诗中画“   ”的诗句运用了______修辞手法，画波浪线的诗句运用了______的修辞手法。

【2】这两小节诗写的是_________________。

【3】追寻延安，就是追寻______________。

10、课内阅读。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

【1】“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”的原因是：

______________________________________。

【2】联系生活实际，说说现代科学技术给你的生活带来了哪些便利。

______________________________________

【3】读完选段，请你提一个值得思考的问题，写下来和同学们讨论一下

________________________________________

11、快乐阅读。

扬州个园

  扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春、夏、秋、冬四季假山，以堆叠精巧而著名。

  步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出。再往前，是一座人工的假山，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。

  绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷香飘，苍翠生凉。

  转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。

  步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

【1】联系上下文理解下列词语。

秋高气爽：________________________________

修竹繁茂：__________________________________

【2】作者游览扬州个园的顺序是：步入大门→________→________→________。

【3】你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点？

_______________________________________

【4】个园得名的原因是什么？

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12、阅读短文，完成练习。

父女俩的协议

①汉娜是一名九年级的女生，对手机具有很强的依赖性，一有空就不知疲倦地玩手机，算是“低头一族”。令她老爸安德鲁最不能接受的，是在接送汉娜上学的路上，她仍旧拿着手机玩，从不跟老爸交流。

②安德鲁想把女儿从“低头一族”中拉回来。他是电视节目主持人，业余时间总喜欢穿着奇装异服，扮演成漫画人物，逗人发笑。但是，在汉娜看来，老爸的这个爱好一点也不酷，甚至还令人尴尬。她好几次“警告”老爸：“如果你一定要穿得这么奇葩，就不要进我的学校，我可不愿被同学笑话有个神经病老爸！”想到这里，安德鲁心里便有了主意。

③一天傍晚，安德鲁说：“汉娜，我觉得我们有必要坐下来谈谈。”

④“谈什么？”汉娜坐在沙发上，边玩手机边漫不经心地敷衍着。

⑤ 我想跟你签一份协议 安德鲁故意夸大其词地说 这协议可能关系到我们彼此的公众形象 你应该不会没有兴趣吧

⑥听老爸这么一说，汉娜放下手机，疑惑地望着老爸。

⑦"来，坐这儿来，”安德鲁在餐桌旁坐下，“作为甲乙双方，我们需要进行一次正式会谈。”

⑧汉娜做了个鬼脸，把手一摊，说：“好吧，会谈正式开始，安德鲁先生。”她倒看看老爸葫芦里究竟卖的是什么药。

⑨“我们都有对方无法容忍的爱好，对吧？”安德鲁说，“我的爱好让你感到难堪，而我也看不惯你不停地玩手机。怎么办？

⑩“我也不知道！”汉娜打了个哈欠说，“我想只能这样喽！”

⑪“我倒有个办法，”安德鲁提高声音说，“我们不妨正式签个协议：每天在接送你上学的路上，你不能玩手机。一旦你破坏协议，我就会穿上那些道具走进你的学校！”

⑫“天啊，我算服了你！”汉娜尖叫着，“你可千万不能那样，我保证遵守协议！”

⑬“那好，我们签字吧！”安德鲁微笑着，从抽屉里拿出早就准备好的协议书，双方都认真地写上了自己的名字。

⑭第二天，安德鲁扮成美国摇滚巨星“猫王”，穿着奇怪的衣服，顶着蓬松的假发，戴着蛤蟆镜，开车送汉娜去学校。一上车，汉娜就不断地提醒自己，千万不能玩手机！

⑮为了缓和车内沉闷的气氛，安德鲁主动开口，讲着有趣的见闻，逗得汉娜开怀大笑；汉娜也讲了学校的一些趣事，安德鲁不时地点头微笑。就这样，四十分钟车程仿佛只有四分钟。一路上，汉娜真的没有去碰手机：到学校后，安德鲁也没有下车。

⑯从此，汉娜不再那么依赖手机了，父女俩的关系也越来越融洽了。

【1】联系上下文解释词语。

奇装异服：_____________________

夸大其词：_____________________

【2】第②自然段画线句子中的“主意”是指：（ ）

A．安德鲁决定穿上奇装异服，去汉娜的学校转一转。

B．安德鲁决定利用他的爱好来解决汉娜玩手机的问题。

C．安德鲁决定警告女儿，不许她在上学的路上玩手机。

D．安德鲁决定在业余时间穿上奇装异服，去逗人发笑。

【3】给短文第⑤自然段画线部分加上标点。

【4】第⑮自然段中“就这样，四十分钟车程仿佛只有四分钟”，“仿佛”一词能不能去掉？为什么？

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【5】下列表述中，不符合文章内容的一项是：（ ）

A．汉娜遵守协议，上学放学路上不再玩手机了。

B．汉娜对手机有很强的依赖性，算是“低头一族”。

C．安德鲁扮成巨星“猫王”，走进了汉娜的学校。

D．通过协议，父女俩的关系变得越来越融洽了。

【6】你赞同爸爸的做法吗？为什么？

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13、阅读

牛和鹅（节选）

①有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们人似【sì shì】的。

②孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟【jīng jīn】，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可以叫些什么，当时我自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】请用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

【2】结合课文的内容，填空。

文中写了“我们”一些列的动作，如“不说话、_____、悄悄地走去”等说明了_____。“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”属于对“我”的_____描写，突出了“我”当时的心情是_____。

【3】文中划线的句子主要描写鹅的动作，从中你体会鹅在“我”在我心目中的形象是怎样的？请举例说明。

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14、读短文，回答问题。

故宫博物院（节选）

在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。

紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

从天安门往里走，沿着一条（   ）大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个（   ）庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（   ）汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对（    ）铜狮守卫在门的两侧。

进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。

太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆鎏金宝顶，轮廓非常优美。中和殿后面是保和殿。

【1】把下面的词语填入恰当的括号中。（填序号）

A．宽广的 B．精美的 C．威武的 D．笔直的

【2】紫禁城的中心是___________，其中最大的殿堂是___________，位于最后的殿堂是_______。故宫建筑群的特点是_________ 、_________、________

【3】划线的句子运用了_________的修辞手法，把__________比作________，写出了_____________________________。用这种修辞手法仿写一个句子：

________________________________________

【4】第二自然段运用了什么说明方法？该段主要讲了什么内容？

________________________________________

15、请你从下面的词语中选出其中一个，准确恰当地写一个句子。

挑大梁        破天荒     栽跟头 碰钉子

________________________

16、改病句。

学校操场北边墙上满是。

_____________________________

17、修改病句。

1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。

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2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

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3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。

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4．我国人口是世界上最多的国家。

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5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！

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18、修改下面语段（4处语病）。

今年的六月一日，我校召开了“六一”国际儿童节庆祝大会。校长首先讲话。她说，在欢度“六一”国际儿童节之际，我祝同学们节日愉快。接着，各年级代表发言。六年级代表表示，在即将快要离开母校的前夕，一定要下苦功夫学习不可，争做合格毕业生。最后，学校文艺队还表演了五颜六色的节目。

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19、快乐习作。

动物会给我们带来很多的乐趣。你有没有特别喜欢的动物？你养过动物吗？写一篇习作向大家介绍一下吧！如果你没有养过动物，也可以写写你熟悉的动物。写之前，先想一想你打算从哪些方面介绍它，它有哪些特点，并表达出自己的情感。题目自拟，400字左右。