1、小林校长每回见豆豆都说:“你真是一个好孩子”,这么说的原因是:( )
A.豆豆转到巴学园后表现很好。
B.小豆豆表现不好。
C.小林校长不了解豆豆。
D.小林校长是为了鼓励豆豆,帮她树立自信。
2、下列字音字形中,错误最少的一项是( )
A.石钟乳(lǔ) 解剖(pāo) 失魂落魄 推 侧
B.颐(yì)和园 蹿(cuàn)进 突兀森郁 折 除
C.一刹(shà)那 纸屑(xuè) 临危不惧 凶 狠
D.鸡冠(guān)花 扒(pā)开 心急如焚 呼 啸
3、“我国成功发射了第一颗月球探测卫星——‘嫦娥一号’,成为了世界上第四个掌握月球探测技术的国家”这句话中的破折号的作用是?( )
A.表示声音的延长
B.表示转折
C.表示递进关系
D.表示解释说明
4、下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A.嗅觉(chòu) 庞大(páng)
B.攀登(pān) 呵护(kē)
C.嘶哑(yà) 无奈(nài)
D.照相(xiàng) 拯救(zhěng)
5、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.开凿(záo) 花卉(huì) 旋(xuán)风
B.浑浊(zhuó) 潜水(qiǎn) 任凭(píng)
C.家雀(qiǎo) 凶恶(è) 半晌(shǎng)
D.露脸(lù) 混沌(hún) 宁可(níng)
6、下列句子中没有语病的一句是( )
A.不大一会儿,他又进去陆续工作。
B.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
C.听了奶奶的话,点了点头。
D.上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。
7、选择正确的词语填在括号里。
不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……
尽管……可是…… 不是……就是……
(1)( )我去找小刚,( )小刚来找我。
(2)( )天天的成绩优秀,( )天天的体质较差。
(3)( )这个任务很艰巨,( )我班能完成这个任务。
(4)妈妈( )关心我的学习,( )关心我的身体。
(5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。
8、把词语补充完整。
无______无故 ______天卷地 刚正不______ 提心______胆
气______败坏 ______无声息 响彻云______ 震耳______聋
9、请仔细阅读文章,完成习题。
《秋天》
何其芳
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦蓬上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
【1】通过本诗的描绘,我们眼前仿佛出现了__________________________的画面。(写三处)
【2】本诗运用比喻、拟人的修辞手法,写出了一个 的秋天。
请在文中用横线和波浪线分别画出一句比喻句和两句拟人句。
【3】我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品有不少,请写出两句描绘秋天景色的诗句。
____________________________
10、课内阅读。
日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里没人提笼架鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅,到城内树林里的黑乌鸦,都有人投喂面包和巧克力,从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。这里几乎所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边喂鸟,鸟儿也准时来“赴宴”,在老人的指尖上啄食。日内瓦人把整座城市都营造成一个鸟儿的乐园。
【1】选文总写了 ,然后从 、 、 、 这几个方面写了日内瓦人是如何与鸟和谐相处的,最后又整体写了 。这一段的结构方式是 。
【2】你认为是什么使日内瓦人和鸟友好相处的?
___________________________
【3】从哪里可以看出人与鸟的关系?用“ ”画出来。
___________________________
11、阅读理解。
秋天的田野
①十月的田野像一幅美丽的画卷(juǎn juàn)。
②清晨,白茫茫一片,薄纱般的雾气笼照着田野,好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗儿低着头,把稻秆(gǎn ɡān)都压弯了。露珠撞在稻粒上,在阳光的照耀下,发出耀眼的亮光,好似(sì shì)无数珍珠。一阵风吹来,水稻随风而动,发出“沙沙”的响声、仿佛一曲动人的乐章。
③午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩,都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收。汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下。割稻声“咔嚓咔嚓”响成一片,汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听,多么欢快啊!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象。
④前面的菜地里,也是一番热闹的景象:火红的辣椒,翠绿的青菜,紫莹莹的茄子,金黄的南瓜……争先恐后地向人们展示自己的果实。
⑤远处的山坡上是一片树林。夏披棉衣冬着(zháo zhuó)短衫的树冠(guàn guān),身上已经单薄(bó báo)了许多。一阵风吹过,树叶纷纷飘荡下来,红的、黄的、半绿半黄的……犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
⑥多么迷人的秋天田野啊!
【1】用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
【2】文中画横线的句子运用的修辞手法是 。从文中找出一个和它修辞手法相同的句子用“ ”画出来。
【3】作者按照_______顺序,依次描写了秋天的_______、_______、_______等景物。
【4】短文最后一句“多么迷人的秋天的田野啊!”和短文中的第_____自然段相呼应,表达了作者对__________之情。
12、课外阅读。
藏在水晶球里的鱼
妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问:“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”
“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说。
“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿着急地说。
“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。
“那半年后呢?”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子淡淡地说。女儿听了这话沉默了。
五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿心疼地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿哭着说。
那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
【1】读完文章,你有哪些疑问呢?试着从不同角度提出两个问题吧。
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【2】一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?你觉得小女孩是一个怎样的孩子?
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【3】联系上下文,说说文中两处标红句中“女儿”以及“我和妻”“沉默”的原因分别是什么。
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【4】假如你来到制作文中所说的那种水晶球厂参观,你想对这个厂的厂长说些什么呢?
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13、阅读《冷饮与健康》,完成文后的练习。
冷饮与健康
①烈日炎炎的盛夏,冷饮是人们生活中不可缺少的一部分。适时适量地食用一些冷饮有助于防暑降温,有利于身体健康;但如果饮食无度,大量食用冷饮也会导致“冷饮病”,不利于身体健康。
②为什么大量食用冷饮为什么会导致疾病呢?首先,大量冷饮下咽后,从咽喉到肠胃,由于猛然受到冷刺激,黏膜下的血管会急剧收缩,导致局部功能紊乱,容易引起咽喉疼痛、声音嘶哑、胃疼等症状。其次,大量冷饮进胃后,会冲淡胃液,刺激胃黏膜,不仅会引起消化不良、食欲减退,而且会使胃液分泌减少引起急性肠胃炎、痢疾等疾病。
③大量饮用冷饮也会引起头痛。口腔黏膜长时间受到刺激,会反射性地引起头部血管收缩和随后而来的被动扩张,从而刺激血管上的神经末引起头痛。
④大量饮用冷饮还会导致营养不良,影响人体发育。国外一家卫生组织对4000多名青少年进行调查,结果表明,经常饮用冰镇可口可乐而很少饮用牛奶的青少年,出现了严重的营养不良。这是因为大量饮用碳酸饮料的青少年,平均每天钙的摄入量只占人体所需的60%,对青少年骨骼发育极为不利。因此,对于冷饮,不但成人要减量,少年儿童更要少饮用,切不可把冷饮当水喝。
⑤科学合理地食用冷饮有益健康。第一要适时,不宜在饭前或饭后立即吃冷饮,也不宜剧烈运后马上吃冷饮。第二要适量,冷饮摄入量一次以150毫升左右为宜,不宜多吃。吃冷饮应该像喝汤一样,一口一口,慢慢下咽。更要注意根据不同年龄特点食用,婴儿忌食冷饮,幼儿少食冷饮,青少年适时适量食用冷饮,年者体弱者和心血管病人不宜多食用冷饮。
【1】下列说法与文章观点不相符的一项是( )
A.冷饮需适时适量地饮用。
B.食用冷饮就会导致“冷饮病”。
C.心血管病人不宜多食用冷饮
D.成年人和青少年都不宜把冷饮当水喝。
【2】文中的②③④段都是围绕( )这一意思来讲的。
A.大量食用冷饮不利于健康
B.大量食用冷饮会导致疾病
C.大量饮用冷饮会引起头痛
D.大量饮用冷饮会导致营养不良,影响人体发育。
【3】下面这些理解错误的一项是( )
A.文中②③④⑤段的开头都有一个中心句,它能帮助我们快速地了解段意。
B.这篇短文先总述后分述,条理非常清楚。
C.第四段中画横线的句子,通过列举一项调查表明了大量饮用冷饮会导致营养不良,影响青少年的身体发育。
D.文章的首句是全文的中心句,抓住它可以让我们迅速地了解文章的内容。
【4】运动会上小明刚跑完长跑,又热又渴,拿起冰镇饮料大口地喝了起来。如果你在现场,结合文章内容你会怎么劝告他?
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14、课外阅读。
鼹(yǎn)鼠的启示
①鼹鼠在地下打洞,形成一条条长长的通道,它们就在这地下世界里,自由自在地生活着。它们不受地面的(干扰 打扰)不怕刮风下雨。人们从鼹鼠身上得到启发,于是建造了地下铁道。
②地下铁道建造在地下十几米到几十米的地方,来客上下有阶梯,或者是升降电梯、自动扶梯。车站除了地面厅、地下站厅外,有的还有商店、休息室、娱乐室、餐厅等。法国巴黎的地铁最方便,一共有五层:第一层是最早的地铁,第二层是后造的新地铁,第三层是商店,第四层是专用地铁,第五层是高速地铁,线路(四面八方 四通八达)。
③世界上最早修建地铁的国家是英国,那是1863年,还是用的蒸汽机车呢。现在,地下火车完全是电气化的,由总调度室控制,通过电子计算机,一些无人驾驶的地下火车,有秩序地来来往往,把人送到目的地。目前,世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。
④地下铁道的运输量大,速度快,减轻了地面交通的负担。一旦发生战争,地铁还是防空和疏散的好地方。
【1】在括号里选择合适的词语,画上“√”。
【2】人们从______________________得到启发,修建了地铁。
【3】第②段中详细介绍法国巴黎地铁,是为了说明( )
A.巴黎地铁速度快。 B.巴黎地铁很热。 C.巴黎地铁设施齐全。
【4】第③段中加点的“有秩序地”几个字能否去掉?请说明理由。
____________________________________
【5】地铁的好处主要有:(1)运输量大;(2)_____________;(3)_______________。
15、《不老的神话》中塑造了许多个性鲜明的人物。其中,《钻木取火》《神农尝百草》《羿射九日》这三篇神话故事的主要人物有什么共同点?先用一两个词语概括,再结合他们做的事简要写写理由。
_____________________________________________
16、修改下面这段话。
去年署假,我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷,有画画、唱歌、朗诵、做军事游戏等……多么喜欢夏令营活动啊!
17、修改病句。
(1)马路两边,种着美丽的花园。
__________________
(2)战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。
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18、修改下面这段话。(两个错别字,三处病句)
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
___________________
19、习作。
同学们,每一处自然景观都是一幅美妙的图画。用你那双会发现美的眼睛去观察我们身边的美景。把你认为最美的一处景物介绍给大家。题目自拟。
要求:①按一定顺序写;
②语句流畅,写出景物的特点;
③字迹工整。