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济南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列加点字注音、字形正确的一项是( )

    A.饿(piǎo) 畏(xī) 舟辑 巡不前(qūn)

    B.猿(náo) 句(dòu) 骐骥 心广体(pàng)

    C.序(yáng) 隶(méng) 弩马 金石可(lòu)

    D.须(yú) 经(zhuàn) 鞭笞 亡矢遗(zú)

  • 2、下列对于《哈姆莱特》的介绍评价,说法不恰当的一项是( )

    A.莎士比亚一生共创作了30多部戏剧,包括历史剧、悲剧、喜剧、荒诞剧等,其中最主要的代表作品是号称“四大悲剧”的《哈姆莱特》、《李尔王》、《奥塞罗》和《美狄亚》。

    B.《哈姆莱特》以中世纪的丹麦宫廷为背景,通过哈姆莱特为父报仇的故事,真实描绘了文艺复兴时期英国和欧洲社会的真实面貌。

    C.严酷的现实,击碎了哈姆莱特昔日的梦幻,梦幻的破灭意味着他的人文主义理想信念的破灭,他成了一个面对重重矛盾精神无所寄托的“流浪儿”。

    D.在《哈姆莱特》中,莎士比亚使用了大量的双关语,使作品读起来有妙语连珠之感,他还非常善于运用形象的比喻和反复等手法,使语言新鲜生动,充满了活力,表达出丰富的含义。

  • 3、下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是(

    A.惭作   向隅而泣   lèi   大有益(

    B.酒撰   走头无路   bèn   风渐起(shuò

    C.谬种   毛骨悚然   hái   折离奇(

    D.嗔怒   哀声叹气   nǎn   或一轮(jiān)

  • 4、依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是

    自然界的物体,多数呈曲线状,崇山峻岭, ;江河溪流,   ;大海汪洋,   ;湖光粼粼,

    ①是抖动着的曲线 ②  是翻腾着的曲线  ③ 是流动着的曲线  ④ 是屹立着的曲线

    A.②③④① B.④③②① C.①②④③ D.③①④②

  • 5、下面各项中书写有误的一项是()

    A.丘壑  攫取  吞噬  暝思遐想

    B.倒坍  豁免  取缔  窸窣作响

    C.恻隐  绮丽  亵渎  销声匿迹

    D.绯红  羸弱  梦寐  无可置疑

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下列的材料,完成下面小题。

    材料一:

    网络文学的发展,与中国社会文化消费需求的喷薄以及互联网技术的发展几乎同频。由最初的网友自娱自乐,到如今由网络小说转化为出版图书,改编为影视作品、游戏、动漫及相关产品,进而带火大众娱乐市场,网络文学打造出“互联网+”的庞大产业。作为一种原创文学和大众文学,网络文学从出现之日就吸引了为数众多的读者。华语网络文学从痞子蔡的《第一次亲密接触》开始,此后又出现了诸如仙侠、盗墓、探险、玄幻、穿越等多种类型的题材,诞生了《悟空传》《鬼吹灯》《甄嬛传》《诛仙》《步步惊心》等一批网络“爆款”小说。目前,网络文学已经实现了多点输出,实现了影视作品和网络文学的内容联动,实现了以网文IP为核心的全链路生态。

    在大众化、商业化的背景下,读者的地位得到空前提高,创作者已经不能完全按自己的意愿塑造人物和故事走向;读者的阅读趣味能影响到文学网站整体的创作风格,甚至网络文学整体的创作趋向和类型革新。

    材料二:

    材料三:

    2003年,起点中文网率先创建了以读者按章付费为核心的网络文学商业模式。此后,包含打赏、月票等付费机制的商业模式逐渐完善,并为各大文学网站所借鉴。这和付费阅读机制的建立,使孤独地写作、孤独地阅读的那个时代一去不返了,网络文学的读者不再是单方面地阅读和接受作品,他们更是作品创作过程中不可或缺的参与者。

    在作者的写作过程中,读者可以通过评论,从情节设计到遣词造句,对作者提出明确的要求,读者对每一章的评价还可以即时通过订阅量、打赏金额等数据反馈到作者手中。

    这些数据不仅体现着作者的人气,也决定了作者的收入。按照起点中文网现行的付费机制,普通会员、初级VIP会员、高级VIP会员订阅付费章节的价格分别为每千字5分钱、4分钱、3分钱。价格看似不高,但网络文学作品动辄几百万字甚至上千万字,付费阅读全本的价格着实不菲。读者还可以对作者提供除了订阅收入之外的“打赏”。通过打赏,读者不仅希望小说的情节构造能跟进自己想象的场景,同时还对作者的一些情节强烈要求整改,这也成为他们“要挟”作者改变情节的重要手段之一。

    (摘编自《光明日报·网络文学:孤独写作与阅读的时代一去不返了》)

    材料四:

    从表面上看,发表网络文学作品是“零门槛”的,但想要从成千上万的作家和作品中脱颖而出,需要经历层层关卡,首先就是“签约”关。当编辑从工作后台无数有待审核的新书中将一部作品选出,联系作者完成签约合同,这位作者才能从“非签约作者”进入“签约作者”的行列。签约后,编辑会安排针对作品的推荐和宣传活动,如果读者的反馈较好,作品就会“上架”,开始收费订阅。

    即使成为“上架作者”,要获得较高的稿酬,也并非易事。一般说来,VIP订阅所得的收入,由网站与作者平分。如果一个作者每日更新5000字,当他得到1000份VIP订阅,扣除网站50%的分成,作者当月的收入为1500元,“签约作者”本就已经是网络作者中的一小部分,而“上架作者”在“签约作者”中占的比例是15%~20%。由此可见,网络作家将写作转换成稿酬收入,进而转向职业或半职业写作的难度之大。

    (摘编自王丹《商业化带给网络文学的机与危》)

    1下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是

    A.

    B.

    C.

    D.

    2下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是

    A.网络文学是一种原创文学和大众文学,它伴随着互联网的产生而产生,并受到社会文化消费需求的影响。

    B.根据材料二网络文学市场规模、增长率这两项,我们能够了解近年来我国网络文学发展趋势方面的一些基本情况。

    C.网络文学的发表是“零门槛”的,只要网络作者进入“签约作者”的行列,他就可以转向职业或半职业化写作。

    D.2013年到2015年,网络文学增长率出现较大幅度的下滑,这说明网络文学发展在这一时期处于低谷。

    3根据上述材料,概括说明网络文学的特点。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、《烛之武退秦师》

    (1)《烛之武退秦师》中,秦、晋两国联合围攻郑国的原因是“______________________”。

    (2)越国以鄙远,君知其难也。__________?_____________,君之薄也。

    (3)《烛之武退秦师》中,写烛之武用假设否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话主动权的两句是“__________________________”。

    (4)__________,不仁;失其所与,___________________,不武。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首唐诗,回答问题。

    落花①

    李商隐

    高阁客竟去,小园花乱飞。

    参差连曲陌,迢递送斜晖。

    肠断未忍扫,眼穿仍欲稀。

    芳心向春尽,所得是沾衣。

    [注]①本诗写于会昌六年(公元846年),作者正闲居永业,因陷入牛李党争之中,境况不佳,心情郁闷。②迢递:高远貌,此处指落花飞舞之高远者。

    1.以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是(  

    A.全诗吟咏“落花”,表明所写是暮春时节,洋溢着伤春惜花之感,情思如痴,委婉动人。

    B.颔联从时间到空间的角度,描写花影翻飞迷离连接着弯弯的小径,落花飞舞到达高远之处,迎来脉脉斜晖的情景。

    C.“沾衣”,是指落花的花瓣飘落在诗人的衣襟上,也指泪落衣襟,渲染了一种凄凉的氛围,表达了作者在春尽花谢之时看花的心意,徒留伤感。

    D.全诗基本采用白描,而落花与惜花者之情态全出,在淡淡的背景下,稀疏的笔意中,表达了诗人细致微妙的情思,把落花季节写得愁肠寸断。

    2结合全诗,分析尾联中“芳心”的多层含义。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文言文,完成各题。

    书何易于

    唐・孙樵

    何易于尝为益昌令,县距刺史治所四十里。刺史崔朴尝乘春自上游,泛舟东下,直出益昌旁。至则索民挽舟,易于即腰,引舟上下。刺史惊问状。易于曰方春百姓不耕即蚕隙不可夺易于为属令当其无事可以充役刺史与宾客跳出舟偕骑还去。

    益昌民多即山树茶,利私自入。会盐铁官奏重榷管,诏下所在不得为百姓匿。易于视诏曰:“益昌不征茶,百姓尚不可活,知厚其赋以毒民乎!”命吏铲去。吏争曰:“天子诏所在不得为百姓匿,今铲去,罪愈重,吏止死,明府公免窜海裔耶?”易于曰:“吾宁爱一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓尔曹。”即自纵火焚之。观察使闻其状,卒不加

    邑民死丧,子弱、业破不能具葬者,易于辄出俸钱,使吏为办。百姓入常赋,有垂白偻杖者,易于必召坐与食,问政得失。庭有竞民,易于皆亲自与语,为指白枉直。罪小者劝,大者杖,悉立遣之,不以付吏。

    樵道出益昌,民有能言何易于治状者,且曰:“天子设上下考以勉吏,而易于考止中上,何哉?”樵曰:“易于督赋如何?”曰:“上请贷期,不欲紧绳百姓,使贱出粟帛。”“督役如何?”曰:“度支费不足,遂出俸钱,冀优贫民。”“馈给往来权势如何?”曰:“传符外一无所与。”“擒盗如何?”曰:“无盗。”樵曰:“余居长安,岁闻给事中校考,则曰,某人为某县,得上下考,由考得某官’。问其政,则曰:‘某人能督赋,先期而毕;某人能督役,省度支费;某人当道,能得往来达官为好言;某人能擒若干盗。’县令得上下考者如此。”

    樵以为当世在上位者,皆知求才为切。及其有之,知者何人哉?继而言之,使何易于不有得于生,必有得于死者,有史官在。

    (有删节)

    注:①榷(què)管:专管专卖。

    1下列对文中画波浪线的部分断句正确的一项是( )

    A.易于曰/方春/百姓不耕即蚕/隙不可夺/易于为属令/当其无事/可以充役/刺史与宾客跳出舟/偕骑还去

    B.易于曰/方春/百姓不耕/即蚕隙不可/夺易于为属/令当其无事可/以充役/刺史与宾客跳出舟/偕骑还去

    C.易于曰/方春/百姓不耕即蚕/隙不可夺/易于为属令/当其无事可/以充役刺史/与宾客跳出舟/偕骑还去

    D.易于曰/方春/百姓不耕/即蚕隙不可夺/易于为属/令当其无事/可以充役刺史/与宾客跳出舟/偕骑还去

    2下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.笏是大臣朝见时所持的手板,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。

    B.明府是唐时对观察使的尊称,也泛称府州级的主官,此处指何易于的长官。

    C.劾可以指审理判决案件,也可以指检举揭发他人的罪状,文中指后者。

    D.上下考指吏部考核官吏划分等级,分上中下三等,每等又分上中下三级。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项( )

    A.何易于体察百姓,不媚权贵。刺史乘船出游,何易于不役使百姓而亲自拉船,表达了对刺史的不满。

    B.何易于心系百姓,不顾生死。为了不增加百姓的赋税负担,他冒着违抗诏令而获罪的风险,愤慨地烧掉茶树。

    C.何易于一芯为民,不求名利。不追求赋税、劳役、捉盗等方面的考核成绩,因此过路的高官也无法为他美言。

    D.何易于爱护百姓,不滥施刑。每遇到有争执打官司的百姓,他都亲自过问,罪小的说服,罪大的杖责而不下狱。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)吾宁爱一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓尔曹。

    (2)上请贷期,不欲紧绳百姓,使贱岀粟帛。

    5孙樵写《书何易于》有何用意?请简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的文字,根据要求作文。

    你的成长过程,也许是一帆风顺事事称心,也许是烦恼多多忧愁不断。然而不管你的经历如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期。

    请结合自己的成长经历,以“长大的感觉真(好或恼)”为题,写一篇记叙文,不少于800字。要求文面整洁,不抄袭和套作。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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