2024-2025学年（下）九江八年级质量检测语文

1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（     ）

A．亢奋kàng       连翘qiáo        精湛zhàn       戛然而止gá

B．省亲xǐng       缄默jiān        龟裂guī        草木荣枯kū

C．恬静tián        糜子méi        冗杂rǒng       销声匿迹nì

D．好逑hào        阐释chán       栖息qī          风雪载途zài

2、下列解释有误的一项是(　　)

A. 簌簌：纷纷落下的样子。　　   　狼藉：乱七八糟的样子。

B. 颓唐：衰颓败落。   琐屑：细小、琐碎的事。

C. 见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。   寄人篱下：指依靠别人过活。

D. 任重道远：比喻任务繁重，而无法完成。   不足道：不值得一提。

3、下列句子中加点词语使用不正确的句是（ ）

A. 周末去滨江路游玩的人很多，大人们漫步江畔，悠闲自得，孩子们则在免费开放的室内沙场堆城堡、玩滑梯，乐此不疲。

B. 四季周而复始，潮流的风向却在自然和怀旧的经纬中冲撞变化着。

C. 广大青少年要目空一切，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

D. 韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会迅速下沉。

4、下列句子翻译有误的一项是（  ）

A．怒而飞，其翼若垂天之云。（《北冥有鱼》）

当它发怒起飞的时候，那展开的翅膀就像悬在天边的云。

B．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（《核舟记》）

他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下面的衣褶里。

C．其岸势犬牙差互，不可知起源。（《小石潭记》）

那岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道它的源头。

D．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（《虽有佳肴》）

知道了自己的不足，然后就能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。

5、阅读下面这首诗，完成下面小题。

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称教，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A.这首诗的体裁是乐府诗，作者是唐代诗人白居易。

B.诗歌通过描写卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质。

C.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”描写了卖炭翁艰难的处境和复杂的内心活动，“可怜”二字倾注了无限同情，催人泪下。

D.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”一句中“惜不得”的意思是宫使把炭抢走了却并不珍惜。

【2】请自选角度赏析这首诗中加线的句子。

6、根据提示默写。

①__________，教然后知困。（《虽有佳肴》）

②关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《诗经》）

③__________，并怡然自乐。（《桃花源记》陶渊明）

④安得广厦千万间，__________。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）

⑤苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》，表达词人幽居清冷的心境和不敢随俗的高洁品格的句子是：__________，__________。

⑥陆游的《卜算子·咏梅》，写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：__________，__________。

7、根据你对文学名著的阅读，就下面两道题目任选一个作答。

（1）根据提供的材料，回答问题。

“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”

“哪能不气愤呢，英诺肯季•帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”

列杰尼奥夫极力安慰他。

一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。

“列杰尼奥夫极力安慰他”中的“他”是谁？他有怎样的性格特征？“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事件？

（2）在《傅雷家书》中，作者在给儿子写信时为什么多次提到莫扎特?

8、苦乐年华

路遥

①孙少平上这学实在是太艰难了。像他这样十七八岁的后生，正是能吃能喝的年龄，可是他每顿饭只能啃两个高粱面馍。现在这一点吃食只是不至于把人饿死罢了。如果整天坐在教室里还勉强能撑得住，可这年头“开门办学”，学生们除过一群一伙东跑西颠学工学农外，在学校里也是半天学习半天劳动。

②每天的劳动可是雷打不动的，从下午两点一直要干到吃晚饭。这一段时间是孙少平最难熬的。每当他从校门外的坡底下挑一担垃圾土，往学校后面山地里送的时候，只感到两眼冒花，天旋地转，思维完全不存在了，只是吃力而机械地蠕动着两条打颤的腿一步步在山路上爬蜒。

③但是对孙少平来说，这些也许都还能忍受。他现在感到最痛苦的是由于贫困而给自尊心所带来的伤害。他已经十七岁了，胸腔里跳动着一颗敏感而羞怯的心。他渴望穿一身体面的衣裳站在女同学面前；他愿自己每天排在买饭的队伍里，也能和别人一样享受饭菜。这不仅是为了嘴馋，而是为了活得有尊严。他并不奢望有城里学生那样优越的条件，只是希望能像大部分乡里来的学生一样就心满意足了。

④可是这绝对不可能。家里能让他这样一个大后生不挣工分白吃饭，让他到县城来上高中，就实在不容易了。少平知道，家里的光景现在已经临近崩溃。

⑤唉，尽管上这学是如此艰难，但孙少平内心深处还是有一种说不出的高兴滋味。他现在已经从山乡来到了一个大世界。对于一个贫困农民的儿子来说，这本身就是一件多么了不起的事啊！

⑥每天，只要学校没什么事，孙少平就一个人出去在城里的各种地方转：大街小巷，城里城外，角角落落，反正没去过的地方都去。他在这其间获得了无数新奇的印象，甚至觉得弥漫在城市上空的炭烟味闻起来都是别具一格的。当然许许多多新的所见所识他都还不能全部理解，但所有的一切无疑都在他的精神上产生了影响。

⑦除了这种漫无目的地转悠，他现在还养成了一种看课外书的习惯。这习惯还是在上初中的最后一年开始的。有一次他去润生家，发现一本《钢铁是怎样炼成的》。起先他没在意，一本炼钢铁的书，可是里面却不说炼钢炼铁，说的全是一个叫保尔·柯察金的苏联人的故事，他突然对这本奇怪的书产生了强烈的好奇心。他想看看这本书到底究竟是怎么回事。

⑧他一下子就被这书迷住了。记得第二天是星期天，本来往常他都要出山给家里砍一捆柴；可是这天他哪里也没去，一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面，贪婪地赶天黑前看完了这本书。保尔·柯察金，这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。

⑨天黑严以后，他还没回家。他一个人呆呆地坐在打麦场边上，望着满天的星星，听着小河水朗朗的流水声，陷入了一种说不清楚的思绪之中。这思绪是散乱而漂浮的，又是幽深而莫测的。他突然感觉到，在他们这群山包围的村庄外面，有一个辽阔的大世界。而更重要的是，他现在朦胧地意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的境况下，都可以活得多么好啊！在那一瞬间，生活的诗情充满了他青春的胸膛。

（节选自《平凡的世界》第二章，有删改）

【1】概括第①段在全文中的作用。

【2】简析第②段中画线语句的表达效果。

【3】根据文章内容，说说“孙少平内心深处还是有一种说不出的高兴滋味”的具体内容。

【4】根据你读书的体验，说明《钢铁是怎样炼成的》使孙少平震撼的原因。

9、阅读下面的材料，按要求作文。

锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。

——苟子

苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日暴十日寒。

——胡居仁

点滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。

——贝多芬

读了上面的材料，你有什么感悟或联想？请任选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。