松原2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列实验基本操作不正确的是

A．取用固体药品

B．读取液体体积

C．溶液滴加

D．倾倒液体

2、下列实验操作正确的是

A．保存二氧化碳

B．处理废弃药品

C．检查装置气密性

D．滴加试剂

3、下列有关化学规律的说法中，不正确的是

A．有盐和水生成的反应都属于复分解反应

B．所有纯净物都可用化学式来表示其组成

C．含有碳元素的化合物不一定属于有机物

D．利用化学反应能改变分子的种类或数目

4、关于原子的叙述错误的是

A．原子还能再分

B．原子均由质子、中子和电子构成

C．原子在不断地运动着

D．原子的质量主要集中在原子核上

5、“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如题图所示，

请回答：

(1)下列说法正确的是______。

A．天然气主要成分是

B．从m端进气可采集盐水

C．天然气难溶于盐水

D．从n端进水可排天然气

(2)采集的盐水主要含和少量。根据下图判断，下列说法正确的是______。

A．的溶解度随温度升高而增大

B．将盐水蒸发结晶，可得到较纯的

C．时，溶液的溶质质量分数为

D．溶解度：

6、神舟十三号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷（As）、镓（Ga）的原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．砷和镓元素位于同一周期

B．砷化镓的化学式为Ga3As5

C．砷原子结构示意图中X=18

D．铝原子的最外层电子数为3，铝能与盐酸反应，故镓也可能与盐酸反应

7、下列有关事实中，用“微粒观”解释错误的是

A．香水、汽油要密封保存——分子在不断运动

B．水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大

C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——分子种类发生了改变

D．夏天晒衣服干的更快——温度越高，分子运动速率越快

8、观察黄铜和铜片的光泽和颜色，并按图所示方法互相刻画，有关说法错误的是

A．黄铜和铜片都有金属光泽

B．黄铜是黄色的，铜是紫红色的

C．刻画后留下痕迹的是铜片

D．实验说明铜片的硬度大于黄铜

9、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是

A．硬度都很大、熔点都很高

B．有良好的导电性、导热性

C．都是银白色的固体

D．都能与酸反应产生氢气

10、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、化学用语是学习化学的工具。下列表示三个氧离子的是

A．3O-2

B．

C．

D．3O2-

12、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A．闻气味

B．倒入适量的水

C．观察颜色

D．伸入燃着的木条

13、除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列实验操作中正确的是

A．检查装置气密性

B．量筒读数

C．点燃酒精灯

D．二氧化碳验满

15、关于溶液的说法正确的是

A．溶液一定是混合物

B．稀溶液一定是不饱和溶液

C．降温一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液

D．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大

16、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列对有关实验现象的描述中，错误的是

A．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾

B．电解水时，用带火星的木条靠近与电源正极相连的玻璃管内气体，木条复燃

C．氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液出现蓝色沉淀

D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体

18、凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含

A．氧元素

B．氧离子

C．氧原子

D．氧分子

19、运输汽油的槽罐车显著位置应张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

20、下列实验现象的描述中，正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

B．水通电时负极产生的气体能使带火星木条复燃

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硬水中加肥皂水振荡，产生泡沫多，浮渣少

21、如图所示，下列实验操作能达到实验目的的是

A．   塞紧胶塞

B．   过滤粗盐水

C．       测定待测液pH

D．   加热液体

22、有X、Y、Z三种金属，将X、Y浸入稀盐酸中，Y溶解X不溶，将X侵入Z与硫酸根组成的溶液中，X的表面附着Z金属，则这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．X、Y、Z

B．X、Z、Y

C．Z、X、Y

D．Y、X、Z

23、一些物质的近似pH如图，下列有关说法正确的是

A．苹果汁中滴入石蕊试液，溶液变红

B．肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强

C．厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用

D．苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱

24、类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是

A．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

B．某固体物质加入稀盐酸能产生气体，则该固体一定是石灰石

C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．碱溶液使无色酚酞变红，则使无色酚酞变红的一定是碱性溶液

25、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是

A．金刚石、石墨的物理性质差异较大—碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高—可燃物越多，着火点会变得越低，越易燃烧

C．用明矾净水—明矾可用来软化水

D．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀—温度升高，分子体积变大

27、生活中处处有化学。

（1）长期饮用硬水对健康不利，生活中常用_________的方法降低水的硬度。

（2）漫步在校园中可以闻到阵阵花香，从微粒的角度来看，原因是________。

（3）海带等食品中含有丰富的碘，这里的碘是指________。（选填“原子”、“分子”、“元素”）

（4）海水中溶解有很多物质，海水有苦味主要是因为含有氯化镁，写出构成该物质的阴离子的符号______。

（5）家用净水器的滤芯中往往含有活性炭，这是利用了活性炭的________性。

28、水是地球上最重要的物质之一，生命的孕育和维系离不开水，回答下列问题。

(1)如图是“电解水实验”示意图，试管甲中的气体是______（填化学式），甲、乙两试管中气体的体积之比约是______，该反应的文字表达式为：______；

(2)自来水的硬度较高，一般不宜直接饮用，日常生活中人们常用______的方法来降低水的硬度后饮用；

(3)地球上可利用淡水资源有限，我们要爱护水资源。下列做法合理的是______（填序号）；

A．使用节水龙头

B．将生活污水任意排放

C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

D．淘米水浇花冲厕所

(4)做铁丝的燃烧实验时要在集气瓶中放少量水，其作用是______。

29、追求化学家的足迹，建立严谨的科学实验基础。（7分）

（1）舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两类：

a．加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等

b．用二氧化锰与浓硫酸加热：2MnO2+2H2SO4（浓）2MnSO4+2X+O2↑

①a中反应物均可制得氧气，因为它们组成的共同点： ；

②b中物质X化学式为   ；

（2）舍勒由于受“燃素说”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，逸散到空中去了），导致“氧气”从他的鼻尖下溜走．化学家拉瓦锡结合大量实验事实，否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点，真正发现了氧气

①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： ；

②以铁燃烧的事实，指出上述“燃素说”的谬误： ．

（3）拉瓦锡还通过定量研究分析实验，推进了俄国化学家洛蒙诺索夫的发现获得公认并成为化学的重要定律：即在化学变化中物质的质量是守恒的。也称物质不灭定律。它是自然界普遍存在的基本定律之一。

①由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_______（填字母）。

a原子种类

b原子数目  

c分子种类

d分子数目

e元素种类

f物质种类

②X、Y、Z三种物质各15g ，在一定条件下充分反应生成新物质M 30g ；若增加10g X，X与Z恰好完全反应。则参加反应的Y、Z的质量比为_______。

30、（8分）某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成，用它制备氢氧化镁的流程图如下所示：

（1）写出Fe2O3与盐酸反应的方程式：______________________________，此反应常用来除铁锈；写出一条预防钢铁锈蚀的方法：__________________________。

（2）在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，溶液B的pH可容许的范围为__________。

（3）溶液B中一定含有的溶质为__________（填化学式）。

（4）写出溶液B中加入熟石灰，生成产品的化学方程式：____________________。

31、我们在本学期学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．从所学的物质中，按下列用途填写适当物质名称（只填一种）

（1）检验淀粉用______

（2）做馒头用到的蓬松剂______

（3）改良酸性土壤用______

（4）配制波尔多液的盐______

（5）检验溶液的酸碱性______

（6）腌制食品________．

32、如图是两种变化的微观图示：

①②两种变化中属于物理变化的是______（选填“①”或“②”），从微观角度看，发生上述化学变化的实质是______。

33、.观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：

2Mg + O22MgO   2H2 + O22H2O  2CO + O22CO2

（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：

①   ；② 。

（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处   。

（3）请你按照下列要求各写一个有水生成的化学反应方程式。

①分解反应__________________________________________________。

②化合反应__________________________________________________。

③复分解反应________________________________________________。

34、掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学符号表示：

(1)2个镁离子______；

(2)两个铁原子______。

35、对物质进行分类能大大提高我们的学习效率。下列物质：①液氮、②二氧化碳、③二氧化硫、④冰水混合物、⑤洁净的空气、⑥一氧化碳，属于混合物的是________（填序号，下同）；属于空气污染物的是________。空气质量日报中污染指数越_______（选填“高”或“低”）表示空气质量越好。

36、按要求写出下列物质的化学式：

（1）2个钙离子_____；

（2）氯化亚铁_____；

（3）正三价的铝元素_____；

（4）三个碳酸分子_____。

37、同学们在学习完氧气的性质后，同学们提出了以下问题，并逐一进行了探究。

问题一：带火星的木条复燃，能否证明氧气是纯氧？

进行实验：同学们用数字化实验探测仪进行实验，并获得了一系列数据。

(1)收集证据：⑤号瓶中带火星木条情况的现象可能是______。

(2)通过实验数据，同学们得出带火星的木条复燃的最低氧气浓度为55%，该结论是否合理，请说明理由______。

问题二：铁丝在氧气中的燃烧剧烈程度会与哪些因素有关？   为此，该研究小组又做了以下探究：

(3)有关反应的符号表达式是______， 本实验中，测量O2体积的装置是______（填序号），实验过程中发现集气瓶中水没有加满，对测量O2体积______（“有”或“没有”）影响。

(4)实验结论：影响铁丝燃烧剧烈程度的因素有______和______。

38、下图为实验室常用的实验装置，请回答有关问题:

（1）写出标号仪器名称: a_____。

（2）选用A和D组合的装置制取氧气，写出此反应的化学方程式_____。

（3）选择B或C装置，用块状石灰石制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____。

（4）采用排水法也可以收集氧气，请利用集气瓶、导管和水槽等装置在E处方框中补充画出完整的气体收集装置图_____（图中已画出水槽，再画集气瓶、导气管和水）。

39、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成是_____（填化学式）。

（2）A、B、C、D表示四种物质中，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下图所示。

①每个A分子是由_____个原子构成的。

②反应后，生成C和D两种粒子的个数比应为_____。

③下列结论中，正确的是_____（填序号）。

A  B和C属于氧化物

B  反应前后各元素化合价均发生改变

C  反应前后分子的个数没有改变

D  A物质中氢元素的质量分数为25%

40、控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。

(1)实验1中同时向两烧杯中各加入一粒相同大小的品红,发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为_________________.

(2)实验2加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_________.

(3)实验3的探究目的是_____________.

(4)实验4观察到的现象是____________.