攀枝花2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，不正确的是

A．组成：均由碳元素和氧元素组成

B．性质：均可以使澄清石灰水变浑浊

C．构成：分子构成不同

D．用途：干冰可用于人工降雨：一氧化碳可作燃料

2、燃料在生产生活中起着重要作用，下列有关燃料说法不合理的是

A．煤、石油、天然气都属于化石燃料

B．氢气制取成本高且贮存困难，目前氢能源没有广泛使用

C．所有能量的获得都来自于燃料的燃烧

D．车用乙醇汽油做燃料，可节约石油资源

3、铝元素的符号是

A．Hg

B．Ag

C．Al

D．Cl

4、中国高铁世界第一。制造高铁钢轨使用的材料是锰钢，轨道铺设时每段钢轨的长度达1~2千米，大幅减少轨道接口数量。下列说法错误的是

A．制造钢轨使用的锰钢属于合金

B．用锰钢制造钢轨是因为锰钢的硬度大且韧性强

C．为了防止钢轨接口处锈蚀，可在接口处涂上油

D．钢轨热胀冷缩是因为原子的大小随温度变化而变化

5、火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．化学反应前后原子的数目发生改变

B．反应生成的丙和丁的质量比为7:6

C．该反应为化合反应

D．参加反应的甲、乙分子个数比为2:1

6、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如元素周期表所示内容，下列说法正确的是

A．钛属于非金属元素

B．钛原子中的中子数为22

C．钛原子的核外电子数为22

D．钛的相对原子质量为47.87g

7、今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一。下列行为不会增加大气中PM2.5的是（  ）

A．燃放烟花爆竹    

B．为城市主干道洒水保洁    

C．露天焚烧落叶    

D．燃煤火力发电

8、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是

A．：只能表示2个一氧化碳分子

B．：该符号中的数字“2”表示2个氢原子

C．：只能表示氩原子的结构示意图

D．：只能表示金属银

9、铜锌合金颜色酷似黄金，不法分子用来做假黄金。下列不能区分真假黄金的方案是

A．在空气中灼烧

B．放入盐酸中

C．放入NaNO3溶液中

D．放入AgNO3溶液中

10、℃，把等质量的甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中，各加入100g水，充分搅拌，溶解情况如图Ⅰ所示，甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图Ⅱ所示。下列有关说法正确的是

A．烧杯A内的溶液一定是不饱和溶液

B．烧杯B内的溶质是乙

C．把两烧杯中的溶液均升温至℃，所得溶液中溶质的质量分数相同

D．把两烧杯中的溶液先升温至℃，再恒温蒸发图Ⅰ溶剂使两溶液均刚好达到饱和，则蒸发水的质量：烧杯A＞烧杯B

11、高铁上装有烟雾传感器，主体是放有镅（Am）的电离室。镅元素在元素周期表中的信息如图。下列有关镅元素的说法错误的是

A．质子数为148

B．属于金属元素

C．元素符号是Am

D．相对原子质量为243

12、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是

A．X=22

B．钛原子中的质子数为22

C．钛元素位于元素周期表第二周期

D．钛原子在化学反应中容易失去电子

13、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是

A．待测值为0.6

B．此反应可表示为：丙+丁→甲

C．反应中甲和丁变化的质量比为1:2

D．若构成丙、丁的元素不同，则甲一定是化合物

14、类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推不正确的是(　　)

A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子

B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物

C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质

D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素

15、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、如图所示过程中主要发生化学变化的是

A．冰块融化

B．烧制木炭

C．活性炭净水

D．收集氧气

17、物质的性质决定用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．金属铜作导线

B．石墨制铅笔芯

C．酒精用作燃料

D．液氮作冷冻剂

18、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、关于金刚石与石墨涉及的学科观点不正确的是

A．元素观：金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质

B．微粒观：6g金刚石和6g石墨所含的碳原子数相同

C．守恒观：在一定条件下，6g金刚石能生成6g石墨

D．结构观：金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同，所以化学性质有很大差异

21、下列化学用语的表示正确的是

A．铵根离子：

B．4个钙原子：4Ca

C．2个氢分子：2H

D．五氧化二氮：O5N2

22、2023年6月5日是第52个世界环境日，也是中国第9个环境日，中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不利于环境保护的是

A．树立“绿水青山就是金山银山”意识

B．集中焚烧塑料垃圾

C．推广使用新能源

D．节约用电，不过早开灯，人走熄灯

23、航天员在空间站生活，呼出的二氧化碳需要进行处理，才能确保他们生活环境的有氧状态。图是载人航天器中氧再生系统，下列说法不正确的是

A．反应器1中发生了分解反应

B．反应器2中化学反应前后原子的质量、种类、数目都不变

C．反应器2中生成和的质量比为9:8

D．反应器1和反应器2中发生的化学反应，都有元素化合价发生改变

24、实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰在此过程中属于

A．反应物

B．生成物

C．催化剂

D．无任何作用

25、在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应后，只有丙的质量增加

C．丙、丁两物质变化的质量比为9:10

D．乙一定是这个反应的催化剂

26、浩宇同学在化学学习中发现有很多的数量关系，下列对“1+1”的判断正确的是

A．1L酒精和1L汽油混合后体积为2L

B．某温度下1g饱和食盐水和1g食盐固体混合后溶液质量为2g

C．1g铜和1g氧气充分反应，生成氧化铜质量为2g

D．1g硫和1g氧气充分反应，生成二氧化硫的质量为2g

27、质量守恒定律的发现，对化学的发展做出了重要贡献。

(1)通过分别称量下列两组试剂在敞口容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_____(填字母序号)。

A 铁钉和硫酸铜溶液 B 碳酸钠粉末和稀盐酸溶液

(2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中，镁条完全燃烧后，固体质量变化如图1。

①参加反应的氧气质量为___________。

②反应生成的氧化镁中镁元素所占的质量分数___________。

③镁条开始燃烧的时刻为_________。

④该反应的微观过程为_____________。

⑤符号表达式能否准确表达该反应的微观过程，为什么？__________。

28、污染物

_____、_____。

29、写出下列反应的符号表达式（用化学式表示化学反应的式子，下同），并在括号内注明反应类型（化合反应、分解反应）．

(1)木炭在空气中燃烧____________

(2)电解水____________

(3)铁丝在氧气中燃烧____________

30、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是   ，属于单质的是   ，属于氧化物的是   ．（填字母）

31、碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1)元素周期表中碳元素信息如图所示，碳的原子序数是_____．

(2)C60这种物质是由_____(填“分子”或“原子”)构成．

(3)金刚石、石墨都是由碳元素形成的________(填“单质”或“化合物”)，它们的物理性质_____(填“相似”或“不同”)，原因是_____．

(4)炭可用于冶炼金属，焦炭和三氧化二铁在高温下反应的化学方程式为____________．

32、根据下列图示，回答问题。

(1)写出图中A粒子的化学符号________。

(2)硫原子的相对原子质量为__________。

(3)写出硫离子和B形成的化合物的化学式__________。

33、填写所缺的符号或名称（不规范不给分）

34、（14分）某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，两套装置如A、B图：

（1）请分析A装置：

①仪器a的名称为________________

②若生成O2使气球胀大，则A中反应的化学方程式为___________________________。若将A中生成的O2干燥并收集起来，还需要选择的装置是___________（填序号）。

③若生成CO2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可能是___________。（写出一种即可）

④若a中的液体物质是水，则锥形瓶中装有的固体可能是 ________________（写出一种即可）

（2）请分析B装置：

若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则a中的液体可能是_____________溶液,反应的化学方程式为_______________________________________（若没有发生化学反应，则本空不用填写）

35、根据图回答下列问题。

（1）氟元素的原子序数为_______；D中的x为_______。

（2）①和②是不同种元素，它们的最本质的区别是________。

（3）氮气、氦气、氯化钠三种物质中由原子构成的物质是_______（填符号）。

（4）A与B粒子的化学性质相似的原因是__________。

（5）A、B、C、D中，属于同种元素的粒子是________（填字母）。

36、下面几种物质的具体应用，分别利用了物质的什么性质。

(1)铜制成导线，主要是利用了铜的______性。

(2)焦炭能冶炼金属因为碳具有______性。

(3)石墨用于制铅笔芯是利用其______的性质。

(4)氧气用于急救病人，利用了氧气______的性质。

37、根据下列装置图，回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 __________填序号），若用C装置收集氧气检验氧气收集满的方法是_________________，用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放入少量水的原因________。

（2）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式是________。应选用的收集装置是________。

（3）图G装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是___(填序号)。

A 气体从b端通入，收集氧气

B 瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳

C 瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D 在b端接量筒，瓶内装满水，氧气从a端通入，测量气体的体积

38、实验室用下图装置制取氧气。

（1）仪器a的名称是______。

（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______。

（3）能用排水法收集氧气的原因是______。

39、请分析下列实验操作造成的原因。

(1)实验室制取氧气时，水槽中的水变成了红色。

(2)给试管中的固体加热时，试管炸裂。

40、实验室加热氯酸钾制氧气的实验中，如何对试管进行预热？