绥化2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．一氧化碳在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

3、下列生活用水的四个情景中，描述错误的是

A．将自来水煮沸可降低其硬度

B．茶香四溢是因为分子在不停地运动

C．水中生物靠易溶于水的氧气呼吸

D．用水灭火可降低温度至可燃物的着火点以下

4、建设美丽济阳，人人有责。下列做法中，不利于改善环境的是

A．禁止在公共场所吸烟

B．治理建筑工地扬尘污染

C．随意丢弃废旧的电池

D．禁止工业污水超标排放

5、下列实验操作正确的是

A．   过滤

B．   加热液体

C．   称取25.4g某固体药品

D．   检查气密性

6、类推是学习化学的一种方法，以下类推正确的是

A．分子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子

B．同种元素质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D．在不同化合物中同一元素能表现出不同化合价，则在同一化合物中同种元素只能表现出一种化合价

7、下列有关金属及合金的说法中，不正确的是

A．合金一定是混合物

B．地壳中含量最高的金属是铁

C．钛合金可以制造人造骨

D．废旧蓄电池中含铅等金属，可以回收利用

8、下列物质的洗涤原理相同的是

①用洗发水洗头发

②用汽油洗衣服上的油漆

③家庭中用白醋洗暖水瓶中的水垢

④用洗衣粉洗衣服

A．①②③④

B．①④

C．②④

D．②③

9、安全是一个永恒的话题，下列做法错误的是

A．汽车加油时，可拨打电话

B．电器着火时，先关闭电源

C．点燃氢气前，先检验纯度

D．进入菜窖前，先进行通风

10、在密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是

A．x=14

B．该反应表示为甲+乙→丙+丁

C．甲可能是单质

D．丙和丁的相对分子质量之比一定是9∶8

11、下列处理方法正确的是

A．为了节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶

B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火

C．沼气池清理作业应先进行灯火试验

D．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治

12、下列实验方案错误的是

A．探究铁生锈的条件

B．验证木炭的还原性

C．验证二氧化碳密度比空气大，不助燃、不可燃

D．测定空气中氧气的含量

13、航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课觉”第一课的“水球光学”实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为

A．78%

B．20%

C．0.94%

D．0.03%

14、如图是X、Y两种微粒结构示意图，下列判断正确的是

A．X是非金属元素

B．X和Y形成化合物的化学式是X2Y3

C．都达到稳定结构

D．Y 表示在反应中易失去电子

15、学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A．乘坐高铁不携带易燃易爆品

B．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

C．进入加油站禁止吸烟

D．发现煤气泄漏快速打开排气扇

16、下列实验操作正确的是（   ）

A．取用固体

B．引燃酒精灯

C．读取液体体积

D．检查装置气密性

17、下列有关溶液的说法正确的是

A．温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响

B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C．配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解等步骤

D．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

18、下列变化与其他三项有本质不同的是

A．火药爆炸

B．人类呼吸

C．品红扩散

D．氧化汞分解

19、化学观念是核心素养的重要组成部分。下列有关叙述中不正确的是

A．元素观：物质都是由元素组成的

B．分类观：烧碱和纯碱都属于碱类物质

C．能量观：物质发生化学变化时常伴随能量变化

D．微粒观：保持水的化学性质不变的最小粒子是水分子

20、逻辑推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．化学变化有新分子生成，则有新分子生成的变化一定是化学变化

B．燃烧都会放出热量，则有热量放出的反应一定是燃烧

C．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

D．二氧化碳能使燃着木条熄灭，则能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

21、下列实验操作符合规范要求的是

A．闻气味

B．夹试管

C．连接仪器

D．点燃酒精灯

22、下列化学用语书写正确的是

A．三个氧分子：3O3

B．铜离子：Cu+2

C．标出氯化亚铁中的铁元素化合价：

D．碳酸钾：KCO3

23、下列实验操作正确的是

A．读出量筒中液体的体积

B．用燃着的酒精灯点燃酒精灯

C．取液后的胶头滴管平放在桌面

D．将混合液倒入过滤器过滤

24、钛合金与人体具有很好的“相容性”，可应用于医疗等领域。工业上可用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)，根据钛酸亚铁的名称和化学式，我们可推知钛酸亚铁中钛元素的化合价是

A．+1

B．+3

C．+4

D．+5

25、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、下列物质中属于单质的是

A．金刚石

B．水

C．空气

D．氢氧化钠

27、如图是制备新能源丙的化学反应微观示意图：

写出化学方程式_______；说出从环保角度看该反应的现实意义_______。

28、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

(1)铜块能制成铜丝是利用了铜的_____________性。

(2)青铜是人类最早使用的铜锡合金，下列说法正确的是__________(填字母序号)。

A．青铜属于金属材料

B．铜的硬度比青铜大

C．青铜比铜更耐腐蚀

(3)家庭使用的液化石油气能被压缩到钢瓶中，从微观角度说明原因是___________。

(4)天然气是一种化石燃料，其主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式是__________。

29、用文字表达式完成下列反应，并在括号中注明反应的基本类型。

（1）铁在氧气中燃烧：   （   ）

（2）磷在空气中燃烧: （   ）

（3）硫在空气中燃烧：   （ ）

30、请用分子的相关知识解释下列生活中的现象。

（1）五月山顶公园槐花飘香_______。

（2）冬月湖面结冰，冰浮在水面上_______。

31、宏观辨识与微观探析

我们生活在物质的世界，学习化学可以让我们更好的认识和应用物质，下列现象都是由化学变化引起的：①氮肥氯化铵与熟石灰混用会降低肥效；②用铁桶配制波尔多液会降低药效；③点燃酒精灯，酒精燃烧放出大量的热。④将稀盐酸和醋酸滴到紫色牵牛花瓣上，紫色牵牛花瓣都会变红。

（1）宏观物质的微观构成

在下表中填写物质的化学式、构成物质微粒的符号及物质类别

（2）宏观变化的微观实质

宏观变化是构成物质的微粒相互作用的结果，上述①②③在发生化学变化的过程中，发生有效的相互作用而促使变化发生的微粒分别是①_____________，②______________，③_________________。请另写一个与反应①反应物不同，但反应实质相同的化学反应方程式_________________。

（3）宏观现象的微观解释

请从微观的角度解释④中产生相同现象的原因_________________。通过分析组成和结构，也可以预测物质的某些性质。根据下图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测 NaHSO4的性质，其中合理的是_________________。

A其水溶液能使紫色石蕊试液变红

B其水溶液能与金属锌反应生成氢气

C其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

D其水溶液能与金属镁发生置换反应得到金属钠

32、化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。

（1）分类角度：CO2属于_____（填字母）。

a.单质     b.氧化物   c.混合物

（2）微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇（CH3OH）和X。若用“O”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，该反应的微观示意图如下：

，画出X分子的微观示意图：_____。

（3）性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2，具有的化学性质是_____。

（4）变化角度：实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体，写出其化学反应方程式：_____。

（5）应用角度：I.可用下图所示方法自制汽水来消暑解热。制汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。据此推测，通常条件下不能与柠檬酸反应的物质是_____（填字母：a.镁带b.氯化钠c.烧碱）。打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_____有关。Ⅱ.Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理：在O2的催化下，Al与CO2化合反应生成Al2（C2O4）3。写出此反应的化学方程式_____。

（6）环保角度：全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是_____（填字母）。

a.制定旨在限制CO2排放的国际规定；

b.减少化石能源的使用，开发太阳能等新能源；

c.工厂通过加高烟卤直接排放含CO2的废气。

33、根据所学知识完成题目：  

（1）“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来．”人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是：________．  

（2）分子与原子的根本区别是________．

34、下表是元素周期表的一部分，请你根据表回答问题：

(1)根据上表回答问题：

①碳的质子数是____，相对原子质量是_____，该元素属于____(填“金属”或“非金属”)元素。

②表中，金属元素有_______种。

(2)图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图。

①该元素的原子的核电荷数为_______，该原子的最外层电子数为_______。

②图乙所示粒子的符号为_______。

35、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。请按要求填空：

（1）在农业生产中，我们通常用_________（填化学式）改良酸性土壤。

（2）在日常生活中，若被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸（呈酸性），若要减轻痛痒，我们可以涂________（填字母）。

A食醋   B浓氢氧化钠溶液 C食盐水 D“宝宝金水”（呈碱性）

36、如图是几种粒子的结构示意图，观察它们的特征并回答下列问题：

（1）属于原子的是   ；（2）属于阳离子的是   ；

（3）属于阴离子的是   ；（4）属于稀有气体的是   ；

（5）属于同种元素的是  ；（6）属于金属原子的是  ；

（7）属于非金属原子的是 ；

37、中和反应是初中化学的重点。

（一）如图是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图。

(1)图中M点的意义是______，此时溶液中所含的粒子有（用符号表示）______，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是______。

(2)氢氧化钠和盐酸的反应是______（填“放热”或“吸热”）反应。

（二）在2021年广州市某中学理化实验操作考试中，小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂，按如图所示进行酸碱中和反应的实验。

请回答：

(3)试剂Ⅰ是______，试剂Ⅱ是______。

(4)本实验中，常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是______。

(5)欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，不能选择的试剂是______。

A．石蕊溶液

B．铜片

C．碳酸氢钠粉末

38、小明要配制用 100 g 质量分数为 10%的氯化钠溶液，实验操作示意图如下。

(1)量取所需的水应选择______（填 10 mL 或 50 mL 或 100mL）量筒。

(2)图中有一处操作错误，会导致配制的溶液溶质质量分数：______。

(3)操作②中用玻璃棒搅拌的作用是______。

(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：______。

39、气体的鉴别。（简要写出实验步骤，现象及结论）

(1)如何鉴别一瓶无色无味气体是否是二氧化碳？

(2)两瓶无色无味气体，一瓶是氧气，一瓶是空气，如何进行鉴别？

40、根据所学的化学知识，回答下列问题。

（1）空气中的主要污染物分为两类，即气体和烟尘。气体主要指________、_________、______等。

（2）洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成越来越严重的污染，对此，我们能采取的措施是什么_____？