1、如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是( )
A.
B.
C.
D.
2、如图所示,航天员王亚平生动演示了液桥实验:将两块透明板分开,中间形成一个长约10cm的液桥。对该现象的解释合理的是( )
A.分子间存在引力
B.分子间存在斥力
C.分子间存在间隙
D.分子在不停地做无规则运动
3、某同学在探究“电流跟电阻的关系”时,收集到的数据如下表,根据表中数据可得出的结论是( )
电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
A.电压一定时,电流与电阻成反比
B.电压一定时,电流与电阻成正比
C.电阻一定时,电流与电压成正比
D.电阻一定时,电流与电压成反比
4、如图所示为课堂上同学做的“静电章鱼”实验。他先剪下一段塑料带,末端打结,再把塑料带另一端撕开,做成“章鱼”的造型;然后用毛皮反复摩擦“章鱼”,再用毛皮来回摩擦塑料管;接着将“章鱼”往上抛,将塑料管放在“章鱼”下方,“章鱼”就在空中游动起来了。关于这个实验,下列说法中正确的是( )
A.摩擦时创造出新的电荷
B.“章鱼”上带有异种电荷
C.“章鱼”和塑料管上带有同种电荷
D.“章鱼”在空中游动是受到了塑料管的吸引
5、图是我国古代劳动人民利用陶范法铸造金属铸件的情景。将液态金属倒入陶质模具中,定型后敲碎模具取出金属铸件,这一过程金属发生的物态变化和吸放热情况是( )
A.凝华放热
B.凝华吸热
C.凝固放热
D.凝固吸热
6、下列对物理量的估计最接近实际的是( )
A.人体安全电压是不高于36V
B.家用空调工作时的电流约为0.5A
C.人体干燥的双手间电阻约为10Ω
D.教室日光灯功率约为100W
7、如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白气”。下列说法正确的是( )
A.管口出现的“白气”是液化现象
B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加
C.水被加热的过程中,能量转化不符合能量守恒定律
D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,能量的转化形式与热机压缩冲程相同
8、下列关于内能和能量守恒定律的说法中,正确的是( )
A.物体的温度越高,含有的热量越多
B.能量既可以凭空消失,也可以凭空产生
C.0℃的冰熔化成0℃的水,它的内能没有变化
D.能量在转化和转移过程中,能量的总量保持不变
9、如图中,开关闭合后两盏小灯泡都能发光的是( )
A.
B.
C.
D.
10、下列关于电路、电功和电功率的说法正确的是( )
A.电路中如果有电压,就一定有电流
B.用电器的电功率越大,消耗的电能越多
C.电动车的电池在充电的过程中,电能转化成化学能
D.两盏白炽灯并联接入同一家庭电路中工作时,电阻较大的灯实际功率较大
11、有甲、乙两个质量和初温都相同的金属球,先将甲球放入一杯热水中,热平衡时水的温度降低了Δt,然后将甲球取出,再将乙球放入该烧杯水中,水的温度又降低了Δt,上述过程中,甲球吸收的热量为Q甲,乙球吸收热量为Q乙,甲球比热容为c甲,乙球比热容为c乙,不考虑热量损失,不计球带走水的质量,则下列判断正确的是( )
A.Q甲>Q乙
B.Q甲<Q乙
C.c甲>c乙
D.c甲<c乙
12、小华同学用如图甲所示的装置给冰加热。根据实验记录的数据,他绘制了如图乙所示冰熔化时温度随时间变化的图像。小华又继续加热一段时间,观察到水沸腾时温度计的示数如图丙所示。下列说法正确的是( )
A.段表示冰的熔化过程,继续吸热温度保持不变,内能增大
B.比较段和
段可知,
段的比热容是
段比热容的
倍
C.水的沸点是,由此可以判断此时的大气压高于一个标准大气压
D.水沸腾时烧杯上方出现大量的“白气”,“白气”的形成属于汽化现象
13、在如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.2A,1.6A
B.0.4A,1.6A
C.1.6A,0.4A
D.2A,0.4A
14、在图所示装置中,利用电磁感应现象制成的是( )
A.便携式汽油发电机
B.电磁起重机
C.动圈式扬声器
D.电铃
15、对于图中所描述的物理过程,下列分析中正确的是( )
A.甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的质量减少
B.图乙:瓶内的空气推动塞子跳起时,瓶口白雾的形成是汽化现象
C.图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D.图丁:该过程为内燃机的压缩冲程,将机械能转化为内能
16、如图所示,爆闪警示灯放置在存有安全隐患的危险路段,通过有规律的爆闪,起到有效的警示作用。太阳能电池板是一种利用太阳光直接发电的光电半导体薄片,白天,太阳能电池板给蓄电池充电,蓄电池再给LED红蓝灯供电,LED红蓝灯发光时几乎不发热,则( )
A.太阳能电池板将太阳能转化为电能,当太阳能电池板给蓄电池充电时,太阳能电池板相当于电源
B.蓄电池给LED红蓝灯供电时,蓄电池将化学能直接转化为光能
C.LED红蓝灯发光时将电能大部分转化为内能
D.如果将蓄电池的正负极对调,LED红蓝灯也能发光
17、为实现国家关于“碳中和”目标,某汽车集团研发了一款汽车。图为发动机某一冲程的示意图,下列有关说法正确的是( )
A.该款发动机的点火方式与柴油机相同
B.图所示为做功冲程,需要靠飞轮的惯性完成
C.该款发动机工作效率高,是因为它使用了热值更大的汽油
D.若该发动机飞轮转速为1200r/min,则在1s内发动机对外做功10次
18、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近竖直向下的细小水流,发现水流发生弯曲,如图所示。下列有关说法正确的是( )
A.摩擦起电的过程,创造了电荷
B.橡胶棒带了电荷,能够吸引细小的水流
C.橡胶棒束缚电子本领比毛皮强,带正电荷
D.为了检验橡胶棒是否带电,还可以使用试电笔
19、甲、乙两斜面的长和高相同,甲斜面的机械效率是60%,乙斜面的机械效率是80%。若将同一物体分别沿这两个斜面从底端匀速推上顶端。推力方向平行于斜面,则推力F甲:F乙为( )
A.1∶1
B.3∶4
C.4∶3
D.2∶3
20、下列关于电学知识的说法,正确的是( )
A.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
B.毛皮摩擦的橡胶棒因失去电子而带正电
C.金属导体中电子定向移动方向与电流方向相反
D.家庭电路中空气开关跳闸一定发生了短路现象
21、下列说法正确的是( )
A.有用功占燃料完全燃烧放出热量的比例越大,热机的效率越高
B.热机的效率可以达到100%
C.热值大的燃料燃烧时放出的热量少
D.热值大的燃料燃烧时放出的热量多
22、如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,下列说法正确的是( )
①实验中,通过比较压下海绵的深浅比较压力的作用效果,这运用的是控制变量法
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关
④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将观察到的现象和甲图中的对比
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③
23、下图所示的四幅图中所描述的力,对物体做了功的是( )
A.叉车托着货物停在水平地面上,叉车对货物的力
B.搬石头但没有搬动,手对石头的力
C.使小车向前运动了一段距离的推力
D.提着滑板在水平路面上前行,手提滑板的力
24、质量相同的A、B两金属块,把它们都加热到100℃,然后分别投入装有质量相同、初温都为0℃的C、D两杯水中,测量的结果:金属块A使C杯的水温升高了10℃,金属块B使D杯的水温升高了20℃.设两金属块比热容为cA和cB,则cA与cB的比值为
A.4:9
B.9:4
C.19:9
D.9:19
25、如图所示是小明家里用的电能表,电能表上标识的“20A”表示该电能表________电流为20A,接在这个电能表上的用电器总功率不得超过________。若一个铭牌标有“220V 11A”的电熨斗单独接在电能表上工作,且铝盘在6min内转过120圈,则这个电熨斗实际电功率是_________,若厂家所给铭牌信息无误且用电器电阻恒定不变,此时家庭电路实际电压为__________。
26、夏天,小亮从冰箱冷冻室内取出一只冰糕,发现包装纸上有一些“白气”,这是水蒸气______而成的;寒冬在玻璃室一侧出现冰花,在玻璃的______。(选填“内侧”或“外侧”)
27、雷电是一种自然放电现象,它对人和建筑物都有一定的危害作用。高大建筑物为了防止雷击,通常要安装______________来防雷,打雷时它能将雷电通过导线引入____________而达到防雷的目的。
28、如图所示是一个便携式充电器,它在充电过程中,它相当于电路中的___________;它给手机电池充电时,它相当于电路中的___________。
29、如图是一位“发明家”设计的一种永动机,利用上水池的水使水轮发电机发电,然后,利用发电机发出的电能驱动抽水机把下水池的水再抽回上水池(一部分电能供用电器使用)。这样不断循环下去,就可以制成一个永动机。这个永动机_________(选填“能”或“不能”)持续运转,理由是_________。
30、古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是钟 _____产生的,人们根据声音的 _____分辨出钟声。“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,弹琵琶之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度,从而改变弦发出声音的 _____。(后两空均选填“音调”、“响度”或“音色”)
31、如图所示,水平地面G点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。物体经过E点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置,物体在EG段做匀速直线运动,则物体在EF段的速度_____GH段的速度,拉力F在EF段所做的功_____在GH段所做的功,拉力F在EF段的功率_____在GK段的功率。(大于/等于/小于)
32、中华传统文化博大精深,有的与物理知识密切联系。如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,指出水从高处下落时,_____转化为 _____。“墙内开花墙外香”,这是物理学中的 _____现象。
33、如图甲所示的电路,电源电压保持不变,当开关S闭合后,a、b两个电流表的指针静止时所指示的位置都如图乙所示,则通过灯泡L2的电流为______A。
34、在探究杠杆的平衡条件的实验中。
(1)在挂钩码前,小慧发现杠杆左端低右端高(如图甲),为了完成实验,应将杠杆右端的平衡螺母向______端调节,使杠杆在水平位置平衡;
(2)接着小慧在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙)。若在A、B下方再各加一个相同的钩码,则杠杆______端将下沉(选填“左”或“右”);
(3)图丙为小慧制作的简易“杠杆力臂演示仪”,杠杆AOB可绕O点(螺母)转动,不计摩擦和杠杆自身重力;
①当杠杆处于丙图所示水平位置平衡时;
②松开螺母保持OA水平不动,使OB向下折30°角度后,再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB'(B'对应B点)。保持物块M的位置不变,要使杠杆在图丁所示位置保持平衡,则应将物块N移动到______。
A.O点处 B.①点处 C.②点处 D.③点处
35、探究物质的吸热能力,通常有两种方案:
方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。
方案二:取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量。
(1)下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。分析表中信息,小明采用的是________(选填“方案一”或“方案二”)。实验中,物质吸收热量的多少是通过_______来反映的。
液体名称 | 液体质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min | 吸热情况“多”或“少” |
甲 | 10 | 30 | 40 | 6 | 多 |
乙 | 10 | 30 | 40 | 3 | 少 |
(2)如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,从物质吸热能力角度考虑,应选___________液体作为发动机冷却液。
(3)实验室给上述实验提供的热源有:两个规格相同的电加热器、两个规格相同的酒精灯,你认为选择___________比较合理,理由:___________。
36、图甲为博文同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。
(1)连接电路时开关应处于___________状态(选填“断开”或“闭合”)。
(2)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了_____________(选填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2V时,记下电流表示数。当将原5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电压表示数如图乙。要使电压表示数保持2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动。
37、在“测定物质密度”的实验中,小李填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。
实验名称:测定物质的密度
实验目的:测定盐水的密度
_________:托盘天平(含砝码)、________、盐水和烧杯。
实验原理:___________
实验步骤:①用已调节好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m1;
②将烧杯中的盐水__________(选填“全部”或“部分”)倒入量筒中,测出倒入盐水的体积V;
③用托盘天平测出____________的质量m2。
38、小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整
(2)连接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是:
①连接电路时没有 (断开/闭合)开关;
②滑动变阻器的滑片没有调到最 (左/右)端.
(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为 A,小灯泡的额定功率为 W.
(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率.在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图像如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图像可得该LED的额定功率为 W .
(5)针对上述实验,你认为:
①利用甲图实验装置 (能/不能)探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”;
②同一灯泡的亮度跟它的 有关,而不同灯泡的亮度还跟它的 有关.
39、“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中,准备的电学器材如下:电源(电压保持4.5V不变)、电流表、电压表、滑动变阻器R标有“30Ω,1A”、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、30Ω)、开关、导线若干。
(1)“探究电流与电压的关系”实验:
①某同学断开开关,按如图甲所示电路图连接实物。试触时发现:电流表指针向零刻度线左侧偏转,如图乙所示,则电路连接出现的错误是______。纠正错误后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近4.5V,则电路故障是______;
②排除故障后开始实验,应将滑动变阻器滑片P向______(选填“左”或“右”)滑动,使电阻R0两端电压由1.5V逐渐增大到2V、2.5V,读出所对应的电流值。其中第二次电流表示数如图丙所示为______A。实验数据如表所示;
实验次序 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
I/A | 0.15 | △ | 0.25 |
③分析数据,得出结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成______比;
(2)“探究电流与电阻的关系”实验:
①将10Ω的定值电阻接入A、B两点间,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数;
②接下来用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数______(选填“大于”、“小于”或“等于”)2V时,读出电流表示数;
③将实验器材中______(选填“5Ω”或“30Ω”)定值电阻接入A、B两点间,无论怎样移动滑片P都无法完成实验。
40、为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图1所示的电路进行实验。
(1)在连接电路时,开关应处于_____状态;
(2)请你在实物电路(图2)中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上_____;
(3)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:_____;
(4)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I=_____A,根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是_____;(写出关系式即可)
(5)其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想,但他们同时发现:“并联电路各支路电流是相等的”,这个结论_____成立(选填“一定”或“不一定”)。为了检验这个结论是否成立,应该_____继续进行实验。
41、小明利用以下器材:电源(电压恒为6V),滑动变阻器,开关各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω),导线若干,来探究电流与电阻的关系。
表1 | |||||||||
电压U/V | 4 | ||||||||
电阻R/Q | 20 | 10 | 5 | ||||||
电流I/A | 0.20 | 0.40 |
| ||||||
表2 |
| ||||||||
电阻R/Ω | 10 |
| |||||||
电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| |||
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
| |||
(1)图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线;______
(2)电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于_____端(选填“A”或“B”) ;
(3)依次完成10Ω、20Ω的测量,数据均填入表一。当换上5Ω电阻时,调节滑动变阻器,直到电压表示数为_____时,读出电流表示数为_____A(如图乙所示)。根据表一的数据综合分析可得出实验结论:_____;
(4)小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。分析表2可知,小明使用的变阻器的最大阻值为 _____Ω;
(5)完成上述实验后,小明还想测定一个U额=2.5V的小灯泡的额定功率,他发现电流表已坏,于是他向物理老师借了一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验器材,测出了小灯泡的额定功率,请你帮他将下列实验步骤补充完整:
①连接好实验电路后,_____,然后移动滑片,使电压表示数为U额=2.5V;
②保持滑片的位置不动,S2接1,读出电压表的示数为U;
③小灯泡额定功率的表达式P额=_____;(用物理符号表示)
(6)小明利用U额=2.5V和刚刚测出的P额,计算出了小灯泡的电阻,再此基础上,根据算出了小灯泡实际电压为2V时的实际功率P1,小红用实验测出了小灯泡实际电压为2V时的实际功率P2,发现两者并不相等,则P1_____P2,导致二者不相等的原因是_____。
42、小高用弹簧测力计、正方体、两个相同的圆柱形容器、水和盐水等器材,对浸在液体中的物体所受浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。(g取10N/kg)
(1)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可比较 ___________两图的实验,浸没在水中时,正方形受到的浮力是 ___________N;
(2)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与 ___________有关;
(3)根据实验测出正方体的密度是 ___________kg/m3,盐水的密度是 ___________kg/m3;
(4)若图丙中容器底面积为100cm2,正方体浸没后水未溢出,则放入正方体后水对容器底部压强增加 ___________Pa、
43、如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同;b、d粗细不同;a、b、d长度相同:
(1)该实验是通过观察_____的示数间接比较导线电阻的大小,这种探究实验的方法是_____(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2) 选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料有关;选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的_____有关;选用导线_____分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
44、小明利用如图实验装置探究“电流与电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为10Ω。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.2 | 1.5 | 2 | 2.3 | 2.5 |
电流I/A | 0.12 | 0.15 | 0.20 | 0.23 | 0.25 |
(1)连接电路时,开关应______,滑动变阻器调到阻值最______处。
(2)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器,小明得到五组数据,如图中表格所示:
①获得第1组实验数据后,要想得到第2组数据,应将滑片P向变阻器______(选填“左”或“右”)端移动;
②经过分析可得实验结论:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成______比。
(3)根据收集的数据,画出电流与电压的关系图线,以下选项中符合的应是____
A.B.
C.
D.
(4)根据图表格中的数据分析可知,要完成上述实验,滑动变阻器R0至少为_______Ω。
45、如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为变阻器,电源电压不变。闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表的示数I与电压表的示数U的变化关系如图乙所示。求:
(1)R2的最大电阻;
(2)R1的电阻;
(3)电源电压U。
46、太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备,某能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:
(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)]
(2)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)
47、某品牌新车测试时,工作人员驾驶该车在平直公路上匀速行驶25km,观察仪表盘,发现这段时间内汽车内燃机消耗燃油3.2kg,已知该车使用的燃油的热值为4.0×107J/kg,汽车行驶所受阻力为2000N。
(1)该车在测试过程中,内燃机的牵引力所做功是多少焦?
(2)试计算该汽车内燃机的效率?
48、如图中有电源线一组,拉线开关一个,螺口灯泡一个,一个三孔插座。现要求开关控制电灯,灯与插座并联。请按要求将各元件连入电路,要符合安全用电的原则,又能够正常照明。
49、某医院护士值班室内有两盏呼叫灯,1号病房有人呼叫L1灯亮,2号病房有人呼叫L2灯亮.请在图中的虚线框内画出各元件的连接情况,使之成为符合要求的电路图,导线不能交叉。
50、如图是开关闭合后小磁针静止时的情形,请在图中标出螺线管的N、S极和小磁针的N极。