东莞2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二物理

1、某学校门口的门禁系统，可由学生刷脸打开闸门，也可由门口保卫室里的控制开关打开闸门。学生刷脸时闭合，电动机工作，闸门打开；保安按下控制开关时，闭合，电动机工作，闸门打开。下列的设计图中，电路安全且能够满足要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2、一种声光报警器的电路如图所示。闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（　　）

A．灯亮，铃不响

B．灯亮，铃响

C．灯不亮，铃不响

D．灯不亮，铃响

3、天气干燥时用塑料梳子梳头，梳着梳着，头发随着梳子飘起来。在塑料梳子梳头发的过程中（　　）

A．创造了新电荷

B．头发随着梳子飘起来与验电器的工作原理相同

C．在梳子和头发间发生了电子的转移从而带了电荷

D．头发带异种电荷相互排斥，使头发越梳越蓬松

4、图为“坐位体前屈测试仪”，测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。某同学设计了四种电路模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数变大。其中符合要求的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、两款温控开关S1和S2，当温度低于50℃时，S2保持闭合，S1保持断开；当温度高于50℃时，S2保持断开，S1保持闭合。某保温水壶用其中一款开关检测水温，其加热电阻R在水温低于50℃时工作，在水温高于50℃时不工作。下列电路中符合用电安全要求且能实验该保温水壶功能的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

6、关于能量和能源，下列说法正确的是（       ）

A．能源是无限的，能源的利用是无条件的

B．太阳释放的能量是核裂变产生的

C．水力发电是将水的机械能转化为电能

D．煤、石油、天然气都是可再生能源

7、甲、乙是两根同种材料制成的电阻丝，甲的规格为“6V；0.5A”，乙的规格为“8V；1A”，关于两电阻丝下列说法正确的是（　　）

A．若两根电阻丝的长度相同，则甲电阻丝的横截面积大

B．若两根电阻丝的横截面积相同，则乙电阻丝的长度长

C．将两根电阻丝串联后接在电源两端，电源电压最大为14V

D．将两根电阻丝并联后接在电源两端，干路最大电流为1.25A

8、下列简单机械属于省力杠杆的是

A．剪刀

B．起重机吊臂

C．船桨

D．核桃夹

9、如图是电阻甲和乙的图像，则下列判断正确的是（　　）

A．甲、乙都是定值电阻

B．当乙两端电压为0V，其电阻值为0

C．将甲和乙串联，若通过甲的电流为0.4A时，电路的总功率为0.8W

D．将甲和乙并联，若干路上的电流为0.6A，则乙10s内电流做功4J

10、下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是（　　）

A．橡皮

B．钢尺

C．人体

D．大地

11、如图是内燃机工作循环的一个冲程，关于这个冲程的描述正确的是（　　）

A．这是压缩冲程，将内能转化为机械能

B．这是做功冲程，将机械能转化为内能

C．这个冲程获得了动力，不是靠飞轮的惯性完成

D．完成这一个冲程，飞轮转一圈

12、医用防护口罩能把携带病毒的“飞沫”吸附在口罩上，以免被人吸入口鼻。这种吸附作用利用的是（　　）

A．口罩表层密不透风

B．分子间的吸引力

C．异种电荷相互吸引

D．带电体吸引轻小物体

13、高铁车顶上的受电弓与高压线合称“弓网系统”，用来为高铁动力提供电能。你认为受电弓与高压线接触面上的材料选用哪种较为合适（　　）

A．橡胶

B．塑料

C．陶瓷

D．石墨

14、根据你对生活中物理量的认识，你认为最接近实际的是（　　）

A．手机电池的电压一般为

B．家用空调的功率为

C．1度电能使电视机工作约

D．教室内照明用的日光灯正常工作电流约为

15、如图所示，有两个相同的验电器A和B，开始时两者都不带电，现用丝绸摩擦过的玻璃棒与B接触后拿开。然后用带有绝缘手柄的金属棒连接A和B，对于这一情境理解正确的是（　　）

A．与丝绸摩擦后的玻璃棒带电原因是摩擦过程中创造了电荷

B．与玻璃棒接触后的验电器B带负电

C．验电器的工作原理是利用异种电荷相互吸引

D．金属棒连接A、B后，瞬间电流方向是由B到A

16、如图，甲、乙两图分别是两个保险管的截面图，两管内保险丝的材料相同，长度相同，粗细不同，下列说法不正确的是（　　）

A．保险丝的作用是防止电路中电流过大

B．保险丝应该用导电性能较弱，熔点低的材料制成

C．当甲、乙两保险管通过相同的电流时，甲保险丝更容易熔断

D．甲保险管允许的最大电流比乙保险管更大

17、小明在实验室用同一个加热装置分别对以下几种物质进行加热，分析表格提供的数据并得出了四个结论，其中正确的是（　　）

A．物质的密度越大，比热容越小

B．铜的比热容表示铜的温度升高1℃吸收的热量是

C．将铜块和铁块加热相同时间，两者吸收的热量一样多

D．给相同体积的煤油和水加热相同时间，升高温度之比为2∶1

18、指南针是我国四大发明之一，如图为我国早期的指南针—司南，静止时它的长柄指向南方。下列说法正确的是（　　）

A．司南指向南方是受到地磁场的作用

B．司南周围各点的磁场方向都相同

C．司南的磁感线是真实存在的

D．司南的长柄指向的是地磁的南极

19、如图，刚出锅的“拔丝红薯”香气四溢，夹起一块红薯时就会拉出很长的丝，下列说法中正确的是（　　）

A．夹起红薯时会拉出很长的丝是因为分子间有引力

B．红薯被炸至金黄是因为油的比热容大

C．已加热的红薯有内能，未加热的红薯没有内能

D．红薯变凉后很难分开，说明糖分子间的作用力变小

20、如图是某型充电桩（慢充）为电动车充电的情景，下表为该充电桩的部分参数。在正常电压下充电且不计充电过程中的能量损耗，下列说法正确的是（　　）

A．对电池充电时是将化学能转化为电能

B．输入电流约为31.4A

C．在1s内最多能对电动车充电7000J

D．充电8小时可最多消耗电能70 kW·h

21、小明正确连接如图所示的电路，闭合开关S，发现灯L1不发光，灯L2发光。由此判定电路可能是

A．灯L1短路

B．灯L2 短路

C．灯L1断路

D．灯L2 断路

22、把标有“6V 3W”的小灯泡L与最大阻值为100的滑动变阻器RW连接在总电压恒为18V的电路中，如图所示。电流表和电压表选择的量程分别为“0~0.6A”和“0~15V”。要求闭合开关S后，两电表的示数均不超过所选量程的最大测量值，且灯泡L两端电压不超过额定值（设灯丝电阻不变）。下列说法正确的是（　　）

A．电路中允许通过的最大电流为0.6A

B．小灯泡L消耗电功率的最小值为1.5W

C．滑动变阻器RW允许调节的范围是24Ω~60Ω

D．小灯泡L和滑动变阻器RW总电功率的最大值为10.8W

23、如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲图：若改变导线中的电流方向，则小磁针的偏转方向不会改变

B．乙图：闭合开关，小磁针静止时右端是S极

C．丙图：说明电磁铁的磁性强弱与匝数无关

D．丁图：闭合开关S，则灯泡不亮，电铃响

24、如图所示，每只表均有正常读数。则下列判断正确的是（　　）

A．甲是电压表，乙是电流表

B．甲是电流表，乙是电压表

C．甲乙都是电流表

D．甲乙都是电压表

25、研究表明，新型冠状病毒以呼吸道飞沫和接触传播为主要的传播途径。预防新型冠状 病毒最主要的方法是：

（1）佩戴合乎规定的口罩。熔喷布是口罩的核心材料，生产时，由喷丝孔挤出液态聚丙烯， 通过高速空气流对其进行牵伸，再经________（填物态变化）形成超细纤维，组合成布。 将熔喷布制成口罩时，使其带上静电，利用带电体具有________ 的性质，增强口罩的过滤 效果。

（2）要经常洗手，避免用手触碰粘膜部位。在使用洗手液时会闻到洗手液的香味，这属于_______现象，飞沫传播的方式与花香飘散的方式_________（填“相同”或“不同”）。

26、家庭照明电路电压为_____V，白炽灯发光时温度高，钨丝会_____（物态变化），此时钨丝的电阻比不发光时的电阻_____。（选填“大”、“相等”或“小”）

27、龙门九斗红橙果大形正，如图所示。在采摘时，工人发现叶片上的露珠会在滚动过程中汇合成一滴较大水滴，这说明分子间存在相互作用的 _____；切开的橙清香扑鼻，这是 _____现象，说明分子在不停地做 _____运动。

28、如图所示，所测电流是__________A。

29、如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线，若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上，则通过乙灯泡的电流为________A；若将甲、乙两灯泡串联接在电压为8V的电源上，则通过乙灯泡的电流为________A；若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为10V的电源上，那么通过灯泡的电流为________A。

30、某物体与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥是因为它______（选填“得到”或“失去”）电子，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，小球被吸引，则小球______（选题“一定”或“不一定”）带电。

31、把一蜡块（ρ蜡=0.9g/cm3）放入装满酒精的容器中，从中溢出酒精4g（ρ酒=0.8g/cm3），将该蜡块放入装满水的容器中时，溢出_________克的水。

32、在烧瓶中盛有初温为10℃，质量是0.5kg的某种液体，用酒精灯加热，液体吸收了4.2×104J的热量，此时液体的温度升高到 ________℃[液体比热容为2.8×103J/（kg•℃）]。若将烧瓶中的液体倒去一半，其液体的比热容________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。这种液体的吸热能力比水 ________（选填“强”或“弱”）。

33、一只小灯泡正常发光时电压为8V，通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应_________联（选填“串”或“并”）一个_________Ω的电阻。

34、小明利用标有“6V  6W”的灯泡L1和“6V  3W”的灯泡L2进行实验.

（1）当L1正常发光时，通过L1的电流为______A；

（2）图甲中OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线.现将两灯连入图乙电路，要使其中一个灯泡正常发光(确保电路安全)，电路中电流表的示数为______A，电路消耗的总功率为______W.

35、利用如图所示的实验装置探究“比较不同物质吸热情况”。实验中需加热质量相同的水和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。

（1）实验中除了图中所给的器材，还需要测量工具：天平和___________；

（2）根据实验数据，小明作出了水和食用油的温度随时间变化的图像，由图像可知，食用油的温度随时间变化的图像是___________（选填“a”或“b”），水和食用油比热容之比为___________；

（3）1标准大气压下，将200g水从加热至沸腾，水吸收的热量是___________。

36、小乐想探究并联电路中电流的关系，他设计的电路如图甲所示。

(1)在连接电路的过程中开关应该______，电流表在接入电路前，在不清楚通过被测部分电路的电流情况下，通常要选择电流表大量程进行______；

(2)在实验中，小乐试触时电流表的指针偏转情况如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是______；

(3)在实验过程中他连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2不发光，分析电路连接情况，该电路存在的问题是：灯L2处发生了______故障。请在丙图中只改动一根导线______，要求：电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L1的电流，A3测流过灯L2的电流；（提醒：在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）

(4)排除故障后，分别测出电路中的A、B、C三处的电流，他下一步应该做的是______；

A.整理仪器，结束实验

B.改变电流表的量程，再测几次

C.换用不同规格的灯泡，再测几次

(5)在实验中，小明经过调整多次测量，得到的数据记录在下表中：

根据上表格可得到并联电路的电流特点是：并联电路的干路电流______各支路电流之和。

37、小致利用如图所示的装置探究液体压强特点，已知隔板在容器的中央。

（1）如图甲所示，倒入的水越多，橡皮膜凸起的越明显，说明液体的压强随深度的增加而_______；

（2）小致又向隔板的右侧倒入某种液体，如图乙所示时，橡皮膜恰好变平，则液__________水；

（3）在图乙中，左、右两边液体对各自容器底的压强分别为p水、p液，p水________p液；

（4）如图丙，小致把隔板向左移动，使得左侧容器的底积比右侧容器的底面积小，并重新在里面倒入水和某种液体，当橡皮膜变平时，向两侧容器中轻轻放入两个完全相同的小球，恰好都在液体中漂浮，此时左右两边液体对各自容器底增加的压强分别为和，则__________。

38、利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡正常工作时的电压为2.5V，电源电压恒定不变。

（1）应将滑动变阻器的滑片P置于_____端（A/B），目的是保护电路。

（2）关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是_____（填字母代号）。

A．断开开关，更换小灯泡   B．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光

（3）泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为_____A，小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω（计算结果保留一位小数）。

（4）据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误，错误数据的序号是_____。

（5）这样的两个相同的小灯泡串联后接在电压为6V的电源两端，则此时两个小灯泡的总电阻为_____Ω。

39、如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的铁块来探究影响重力势能大小的因素。每次实验中铁块均由静止下落至桌面，并使桌腿陷入细沙中。下表中是记录的实验数据。

(1)该实验是通过观察比较___________来判断铁块重力势能大小的。

(2)分析比较实验数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在___________相同的情况下，___________。

40、测量电阻的方法有很多，实验中有一些问题值得我们思考。用“伏安法”测量电阻Rx 的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线，设计如图甲所示的电路。

（1）闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表、电压表始终均无示数，其原因可能是_____（填字母代号）

A．滑动变阻器断路   B． Rx断路   C．Rx短路

（2）排除故障后，多次改变滑片P的位置，记录电压表电流表的示数，求平均值得电阻Rx的阻值。

（3）佳佳进行反思：一般来说，所有物体都有电阻，电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中Rx的测量结果（如果Rx也不大的话）。用图乙的电路进行测量可消除这个影响，R0为定值电阻.实验步骤如下：

①按照图乙的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于大阻值处；

②闭合开关S1和S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示数I1；

③_____，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U2和电流表的示数I2；

④可得待测电阻Rx=_____（用U1、I1、U2、I2表示）。

（4）出利用电阻箱测量电阻Rx的阻值也可以避免电流表的电阻对实验产生影响。图丙为该实验的电路图，其中Rx为待测未知电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。

①主要步骤：

A．把开关S拔至a点，读出电流表示数Ia；

B．读出电阻箱示数R；

C．根据电路图连接实物电路，并将电阻箱阻值调至大；

D．把开关S拨至b点，调节电阻箱，使电流表示数Ib等于Ia；

上述步骤的合理顺序是_____（填序号）。

②步骤B中电阻箱调节后的示数如图丁，电阻箱的阻值是_____Ω。

③被测电阻Rx的阻值是_____Ω。

④本实验所用到的研究方法是_____（填序号）。

A．类比法   B．模型法   C．等效替代法 D．理想实验法

（5）为测量 Rx 的阻值，溜溜同学设计了如图戊所示的电路，R。的阻值已知且电源电压不变，结果他并不能测出Rx阻值，原因是_____。

41、某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小明连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不变）

（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整_______（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）；

（2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R_______；（选填“短路”或“断路”）

（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为_______V。当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压_______（选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向_______（选填“左”或“右”）端滑动。若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少是_______Ω；

（4）分析图乙的数据可得到的实验结论_______。

42、用“伏安法”测未知电阻的阻值。

(1)请用笔画线表示导线，将图 甲所示的实物连接成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表示数变小（请勿更改原有导线，导线不能交叉）。_____

(2)电路接通前，滑动变阻器的滑片 P 应该移至图中_____处（选填“A”或“B”）。

(3)小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电 压值并记录到表格中。有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为_____A；另一次测量电压 表的指针如图丙所示，其示数为_____V。小林根据几组实验数据计算出 Rx 的值，为了进一步减小 误差，绘制了 Rx 的 U-I 图像。

(4)另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的 U-I 图像。小林发现小宇绘制的 U-I 图像和自己绘制的 U-I 图像不同，你认为其原因是小宇_____ ；小林根据小宇的图像也可计算出待测电阻 Rx=_____Ω。（实验过程中电源电压保持不变）。

(5)同组小芳只用电流表也设计了一种方案，测出了 Rx 的阻值。 电路如图所示，R0 为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且 恒定不变。测量步骤如下：

当 开关 S1 闭合，S2 断开时，电流表读数为 I1； 当开关 S1、S2 都闭合时，电流表读数为 I2； 待测电阻 Rx=_____。（用已知和测出的物理量符号表示）

43、如图所示，妈妈买了一辆电动车，回家后却发现一个难题：车库里只有一盏灯，但没有充电用的插座。爸爸打开灯的开关盒，看到里面有两个接线柱，于是他从这两个接线柱上引出两根导线，接上一个插座。接好后插上充电器，却发现电灯亮了，但亮度明显偏暗，造成这一现象的原因是由于连接错误而导致充电器与电灯_____联；这时充电器_____（填“能”或“不能”）正常充电，理由是_____。

44、学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：

（一）第一组进行了以下实验

(1)如图所示，连接电路时，开关应该处_____状态，为了让实验结论可靠，实验中应选择规格_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

(2)闭合开关后，电路中小灯泡L1、L2都不亮，电压表有示数，对此，下列判断中正确的是（______）

A．灯L1断路   B．灯L2断路   C．开关S断路   D．灯L1短路

(3)排除故障后第一组的小田分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，发现：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。由表中实验数据可知：小田同学主要通过_______方式来多次实验。

A．更换不同规格的小灯泡   B．更换不同的电源   C．同时更换了电源和小灯泡

同组的小用同学在电路中串联了_________也实现了多次实验的目的

（二）第二小组也完成了“探究串联电路电压规律”的实验，但是他们得到“电源两端电压大于各用电器两端电压之和“的结论，物理老师引导第二组的同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究，他们的步骤如下：

(4)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡___________的电压；闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是_____________V。

(5)用精密的电压表测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。完成以上步骤后，他们觉得有必要测量开关两端的电压，他们这么认为的理由是____________。

45、在完全隔热的装置内，用同一热源给100 g水和100 g油加热，其温度随时间的变化关系如图所示。已知水的比热容为4.2×103J/（kg。℃），求：

（1）100 g水12分钟吸收的热量为多少J？

（2）100g油6分钟吸热为多少J？

（3）油的比热容是多少？

46、某工厂要研发一种新型材料，要求对该材料所承受的撞击力进行测试，测试电路如图甲所示。在测试时将材料样品（不计质量）平放在压力传感器上，闭合开关S，从一定高使由静止自由释放2kg重物，经撞击后样品材料仍完好无损，最后重物静止在样品上。从重物开始下落到静止的过程中，电流表的示数I随时间t变化的关系如图乙所示，压力传感器的电阻R随压力F变化的关系如图丙所示。电源的电压恒为24V，定值电阻R0为10Ω，g=10N/g，求：

（1）在重物下落的过程中，从图乙中可以看出电路电流表的示数保持0.2A不变，则此过程中压力传感器的电阻是多少？

（2）在撞击过程中，该样品受到的最大撞击力是多少？

（3）图乙中x的值为多少？

47、如图所示，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，R1=20Ω。求：

(1)电源电压；

(2)电阻R2的电阻。

48、根据电路图连接实物图

49、在如图中的空缺处填上适当的电源、电表符号，使两小灯泡并联且能正常发光。

（______）

50、利用图中实验器材设计电路，要求与并联，开关控制整个电路，电流表测量灯泡中的电流，电压表测量灯泡的电压，滑动变阻器能调节的亮度，且当划片P向右滑动时变亮。请将符合要求的电路图画在虚线框内，并按照所画电路图将左侧的实物连接起来，导线不能交叉。