肇庆2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、种子的胚包括（       ）

A．胚根、胚轴、胚芽、子叶

B．胚根、胚芽、胚轴、胚乳

C．胚根、胚轴、胚芽

D．胚根、胚芽、胚轴、胚乳、子叶

2、铁棍山药营养良好，药用价值高，因种植地不同，品质上会有所不同。其中以产自古怀庆府的怀山药药用价值更高，这种现象说明（       ）

A．生物能适应环境

B．生物能影响环境

C．环境能影响生物

D．环境能适应生物

3、我们在生活中常吃的豆腐和玉米羹的营养物质主要来自（　　）

①种皮   ②胚   ③胚乳   ④子叶

A．①②

B．④②

C．④③

D．③②

4、植物的叶脉贯穿在叶肉中，里面有不同的结构负责运输水、无机盐和有机养料，其中负责运输有机养料的是（       ）

A．筛管

B．导管

C．植物纤维

D．叶肉细胞

5、在显微镜下观察草履虫时，有可能观察到的是（       ）

A．有的草履虫在出芽生殖

B．草履虫靠两根鞭毛摆动，旋转前进

C．能避开棉花纤维的阻挡

D．通过口沟排出食物残渣

6、X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度＞Y细胞液浓度＞X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是（       ）

A．

B．

C．

D．

7、从2021年5月31日起，我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，为了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（　　）

A．调查法

B．实验法

C．资料分析法

D．观察法

8、收获季节，有的农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学建议建造沼气池，利用微生物分解秸秆产生沼气，这些微生物属于生态系统中的（       ）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．非生物成分

9、如图概念图错误的是（　　）

A．     

B．     

C．     

D．       

10、观察下列图片，从生物体的结构层次分析，与其他三幅图不同的一幅图是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、2023年5月19日，中国﹣中亚峰会成果清单发布：达成多项绿色低碳相关的合作共识和倡议。低碳发展致力于实现“碳中和”的目标，下列植物的生理作用有助于实现“碳中和”的是（　　）

A．光合作用能制造有机物

B．光合作用维持大气中碳一氧平衡

C．蒸腾作用促进生物圈的水循环

D．呼吸作用释放二氧化碳

12、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是（　　）

A．动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体

B．细胞分化时细胞遗传物质发生改变

C．煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁

D．切西瓜流出的红色汁液来自细胞质

13、小麦在日照时间长的新疆生长更好，产量更高，造成这种差异的主要非生物因素是（       ）

A．阳光

B．空气

C．水

D．土壤

14、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是（　　）

①用镊子缓缓盖上盖玻片　②在载玻片的中央滴一滴生理盐水　③用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮取少量细胞　④擦净载玻片和盖玻片　⑤将所取材料均匀涂抹在生理盐水滴中　⑥染色观察

A．④②③⑥⑤①

B．④②③⑥①⑤

C．④③②⑤⑥①

D．④②③⑤①⑥

15、我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”．下列说法不正确的是（ ）

A．植树造林只是为了获取大量的木材

B．植树造林能够防风固沙、保持水土

C．植树造林能维持大气中的碳氧平衡

D．植树造林能够调节气候、净化空气

16、下列不具有生命现象的是（   ）

A．蚊子吸血

B．夏天室温存放的桃子表面的“毛”越来越多

C．海水涨潮

D．含羞草受到触碰时将叶片合拢

17、下图为小秦同学总结的种子形成和萌发过程概念图，下面有关分析正确的是（　　）

A．①表示果皮

B．自身条件良好的种子都能萌发

C．②表示种子萌发过程，最先突破种皮的是胚根

D．播种前，需挑选少量个大饱满的种子测定发芽率

18、海带、葫芦藓、蕨和玉米是我们常见的植物，下列说法中，不正确的是（       ）

A．海带的根有固定植物体的作用

B．葫芦藓没有真正的根，适于生长在潮湿的环境中

C．蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中

D．玉米种子的营养物质储存在胚乳中

19、一棵茂盛的梨树要结出好吃的梨，需经历的复杂过程是（       ）

A．开花→受精→传粉→果实的成熟

B．受精→开花→传粉→果实的成熟

C．开花→传粉→受精→果实的成熟

D．传粉→受精→开花→果实的成熟

20、藻类植物和苔藓植物在生物圈中具有重要作用。下列叙述中，错误的是（       ）

A．藻类植物释放氧气可以满足水中生物呼吸的需要

B．藻类植物通过光合作用制造有机物可以给水中的植食性鱼类等动物提供食物

C．苔藓植物可以大量吸收二氧化硫等有毒气体，减轻空气污染的程度

D．藻类植物中“微藻”在生长过程中能吸收大量的氮、磷等无机元素，可以用来处理废水

21、现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数5X、10X）和两个物镜（放大倍数10X、40X）。那么，这台显微镜的最低放大的倍数是   倍，最高放大倍数是   倍。

22、外界的空气经过______的处理后进入______，在这里与血液进行气体交换。

23、男、女性主要的生殖器官分别为________和___________。

24、地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈 ，它包括______的下层、整个的______和______的上层。厚度约为21千米。其中，人类的“立足点”是__________圈。

25、下图表示绿色开花植物的某些生理过程， 请写出标号所代表的内容：

①______②______③______④______⑤______。

26、细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，而这些的控制中心是________________________。

27、人的血液循环系统由 _____、动脉、静脉、毛细血管和血液组成。

28、食品中应尽量包含人体所需的各种______和提供足够的______。

29、人体对外界和内部的各种刺激所发生的__________ 的反应，叫做反射，神经调节的基本方式是_________ ，完成反射的神经结构是________ 。

30、人体缺少下列激素可能会引起的疾病是（请用序号填空）。

①糖尿病   ②巨人症   ③甲状腺功能亢进

（1）幼年时期生长激素分泌过多___；

（2）成年人甲状腺激素分泌过多___；

（3）胰岛素分泌过少__。

31、请将左侧细胞结构与右侧相应的功能连起来。

32、血液就是由血浆和血细胞构成的_____

33、下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，回答下列问题：

(1)若探究水分对种子萌发的影响，应选用____________________两组培养皿做对照实验。

(2)如果用培养皿A和B进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，B组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要____________________。

(3)若要探究光照对该种种子萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。

第一步：在培养皿底部铺上浸湿的滤纸，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20C°）。

第二步：将一组培养皿置于____________________的环境中，另一组置于黑暗的环境中。培养一段时间后，如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对种子的萌发____________________（填“有”或“没有”）影响。

(4)本实验中，每组实验所用种子不能太少（如一粒），原因是_______________________________。

34、疣黑藓、桫椤（又称树蕨）、金花茶、银杏等是世界珍稀植物，根据图示回答下列问题。

（1）上图中_____（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面侵入细胞。

（2）A属于_____，已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具_____组织，所以该类植物同B类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。

（3）C、D两类植物的共同特点是都能产生_____，C类植物与D类植物的不同之处在于_____。