泉州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、我们平常吃的小麦面粉主要来自于小麦种子的（　　）

A．胚乳

B．子叶

C．胚轴

D．胚芽

2、探究“光照对鼠妇的影响”实验中的实验变量是（       ）

A．光照

B．温度

C．湿度

D．空气

3、科学探究往往经历六个基本步骤：①实施计划；②提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤得出结论．⑥表达交流．比较科学的排列顺序是（ ）

A．①②③⑥④⑤

B．③①②④⑤⑥

C．②④③①⑤⑥

D．②③④⑥①⑤

4、关于探究实验的基本思路，下列正确的是

A．问题-假设-实验-结论

B．问题-实验 -假设-结论

C．实验-问题-假设-结论

D．假设-问题-结论-实验

5、习总书记指出“金山银山就是绿水青山”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。下列关于生物圈的说法中，正确的是（       ）

A．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

B．是地球上最大的生态系统

C．生物圈就是指生物的生活环境

D．生物圈就是生物的栖息地

6、世界上已知植物有50多万种，其中没有根、茎、叶分化的植物是（       ）

A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．裸子植物

7、下列能构成一个生态系统的是（       ）

A．白洋河两岸的所有垂柳

B．莲花池内的所有荷花

C．长春湖及湖内的所有生物

D．苹果园内的所有的苹果树

8、在《动物世界》中，我们常看到生物学家长时间隐藏在丛林中用摄像机等工具来研究动物的行为，这种方法属于（       ）

A．观察法

B．实验法

C．调查法

D．文献法

9、下列提高大棚作物产量的措施中属于应用呼吸作用原理的是（　　）

A．提高光照强度

B．延长光照时间

C．降低夜间温度

D．加强虫害治理

10、生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列叙述，正确的是（　　）

A．细胞能从周围的环境中吸收营养物质，持续地生长

B．细胞分裂后，新细胞中染色体只有体细胞中的一半

C．细胞分化后，不会导致细胞的结构和功能发生变化

D．细胞分裂增加细胞数目，细胞分化形成不同的组织

11、呼吸作用是生物体的共同特征。下列说法不正确的是（　　）

A．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量

B．幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶呼吸作用强

C．贮藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度

D．卧室内不宜养太多植物，因为黑暗中植物只进行呼吸作用，与人争夺氧气

12、农田中的瓢虫以蚜虫为食，蚜虫吸食植物茎和叶内的汁液。科研工作者对自然保护区的瓢虫和蚜虫数量进行了调查研究，得到如下图所示结果。下列相关叙述正确的是（　　）

A．图中a代表瓢虫，b代表蚜虫

B．瓢虫所需的能量最终来源于植物

C．随着瓢虫数量增加，蚜虫会被消灭殆尽

D．随着捕食过程，蚜虫的能量部分传递给瓢虫

13、细菌、真菌和病毒种类多、分布广，是生态系统的重要组成部分。下列叙述正确的是（       ）

A．病毒的遗传物质是裸露在外面的

B．细菌有单细胞的，也有多细胞的，但都没有成形的细胞核

C．营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物

D．酵母菌在有氧和无氧的条件下都能进行呼吸作用分解有机物

14、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一，下列有关叙述正确的是（　　）

A．所有生物都是由细胞组成的

B．构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物

C．从细胞结构看，“龙生龙，凤生凤”这种遗传现象主要决定于细胞质

D．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化可形成组织

15、如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象。在显微镜下，若将甲图转换成乙图（　　）

A．向右移动，视野变亮

B．向右移动，视野变暗

C．向左移动，视野变亮

D．向左移动，视野变暗

16、我们教室的门窗主要是用木本植物茎的木质部做成的，这些木材中的物质最终来源与什么无关（       ）

A．细胞中的叶绿体

B．土壤中的水

C．大气中的二氧化碳

D．大气中的氧

17、解剖一朵花，观察其结构，发现它只有雄蕊，那么这是一朵（       ）

A．两性花

B．单性花

C．无性花

D．风媒花

18、2023年，广东省政府工作报告提到要突出绿美广东引领，提高生态文明建设水平，让绿水青山展现更美的景象。以下做法与“绿美广东”不相符的是（       ）

A．鼓励植树造林

B．随意排放生活污水

C．退耕还林还草

D．少使用一次性餐具

19、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（　　）

A．生物圈是所有生物共同的家园

B．生物圈是一个统一的整体

C．生物圈是地球上最大的生态系统

D．生物圈是地球上所有生物的总称

20、在“观察叶片的结构”实验时，同学们将显微镜下观察到的菠菜叶横切面绘制成示意图如下，下列说法错误的是（       ）

A．图中②的细胞内含有较多的叶绿体

B．⑤是由两个保卫细胞构成

C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

D．图中①的细胞内不含叶绿体

21、神经系统活动的基本方式是 ________；神经系统的最高级中枢是________。

22、地球上的每一种生物都要与其_____________相适应，这种适应是___存在的。

23、如图所示表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图．请据图分析回答．

（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]   ．

（2）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]   ．

（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行   作用的场所，也是将   能转变成   能的能量转换器．

24、食物中含有的六大类营养物质是   、   、   、   、   、   ．

25、生物圈中的其他生物给人类提供了营养物质。人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开________；人体生命活动所需要的能量，主要是由________提供的；贮存在人体内的________是重要的备用能源物质。

26、人体产生精子的器官是____________，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是_______，胎儿在母体的________内发育，通过______________和脐带与母体进行物质交换。

27、有些单细胞生物没有成形的细胞核，属于_____生物；有些单细胞生物有成形的细胞核，是_____生物．

28、两栖类的幼体生活在水中，用______呼吸；大多数成体生活在陆地上，用_______呼吸。

29、杜鹃鸟与杜鹃花相比，在结构层次上，杜鹃鸟具有而杜鹃花没有的是_______。

30、_____________被誉为人类“第七营养素”，它可以促进胃肠的蠕动，帮助消化。

31、将下列结构与其对应的功能联系起来

32、蘑菇在生态系统中属于生产者。________

33、心脏有规律地收缩和舒张，使血液在心脏和血管组成的管道中循环流动。下图是人的心脏内部结构示意图。回答下列问题：（［　］填序号，____填结构名称）

(1)人体的_______系统由血管、心脏和血液组成。心脏壁主要由_________组织构成的。

(2)图中右心房连通的心室是［　］_____。它们之间有_____其功能是_____。

(3)用图中标注的结构名称、序号、“→”等可将肺循环的完整过程表示为：④→②→肺部毛细血管网→_______________。

(4)经肺循环后，血液的含氧量_________，颜色变化是__________。在小肠处吸收的营养物质最先进入心脏的腔室是___________。

34、微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。如图是四种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

(1)引发新冠疫情的“罪魁祸首”与图中[       ]___________属于同类微生物，它们必须___________在患者的活细胞内才能生活和增殖。

(2)图中的②和[       ]___________都属于真菌，可以通过产生___________繁殖后代。

(3)图中的①与②、④在细胞结构上最主要的区别是______________________，我们称这类生物为___________（填“原核生物”或“真核生物”）。

(4)医学上常用的青霉素是由图中[       ]___________产生的，它对某些细菌性疾病具有良好的治疗效果。