北屯2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是

A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B．温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大

C．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同

D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分

2、如图是一些物质的近似pH，关于这些物质的说法中正确的是

A．苹果汁能使酚酞试液变红

B．稀释厨房清洁剂可便其碱性增强

C．酸雨酸性弱于苹果汁

D．厨房清洁剂能使紫色石蕊溶液变红

3、芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑

下列说法不正确的是

A．上述反应中共生成两种可燃性气体

B．反应④属于复分解反应

C．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化

D．Na2SiO3中Si为+4价

4、最新的科技成果如下图所示反应，其微观示意图如下，下列说法不正确的是

A．从反应类型看：该反应属于置换反应

B．从微观构成看：四种物质均由分子构成

C．从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应

D．从表示方法看：参加反应的两种物质的分子个数比1：2

5、下列属于化学变化的是

A．海水晒盐

B．冰雪融化

C．酒精燃烧

D．干冰升华

6、张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中信息如图所示。下列有关说法错误的是

A．铟属于金属元素

B．铟原子的核外电子数为49

C．铟的相对原子质量为114.82

D．铟原子的中子数为49

7、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列有关叙述中，不正确的是

A．酸类物质中一定含有氢元素

B．碱性溶液中一定含有氢氧根离子

C．氯化钠和硫酸铵都属于盐类

D．酸碱中和反应属于吸热反应

8、如图是铜元素和硫元素常见的化合价坐标图，试判断C点上形成化合物的化学式（　　）

A．CuS

B．CuS2

C．Cu2S

D．Cu2S2

9、下列物质中，不属于空气污染物的是

A．PM10

B．二氧化硫

C．一氧化碳

D．氮气

10、建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是

A．原子结构模型

B．二氧化碳分子模型

C．燃烧条件模型

D．空气组成模型

11、高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型净水剂。K2FeO4中铁元素的化合价是

A．+2

B．+4

C．+6

D．-2

12、如图是镁原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息，下列判断中，错误的是

A．镁原子核内质子数为12

B．镁元素属于金属元素

C．镁原子的相对原子质量为24.31g

D．镁原子在化学反应中容易形成阳离子

13、养鱼需要在鱼缸中放置气泵不断通入空气，主要是为了增加水中哪种气体的含量

A．氮气

B．氧气

C．氢气

D．二氧化碳

14、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是

A．金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子的排列方式不同

B．CO和组成元素相同，所以它们的化学性质也相同

C．CO可用于冶炼金属、做气体燃料；可用于做气体肥料、灭火

D．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

15、荆州市正在创建全国文明城市，大家自觉形成了“讲文明，守规矩”的良好风尚。下列哪个 标志牌能说明分子在不停地做无规则运动

A．禁止鸣笛

B．限速

C．禁止吸烟

D．限重

16、下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

B．反应中没用完的药品，应立即放回原试剂瓶中，以免浪费

C．取固体药品时，可用镊子夹取块状固体药品

D．给试管中液体加热时，液体体积控制在试管容积的之间

17、化学与我们的生活息息相关，下列说法错误的是

A．氮气可用于食品充氮防腐

B．活性炭可用于冰箱除味剂

C．“火要空心，人要虚心”说明物质燃烧需要提供充足的氧气

D．商场里标有“补钙”“补铁”的保健品，这里的“钙铁”指的是单质

18、图像能直观地体现出化学变化中的各种变化关系。下列能正确表示对应变化关系的是

A．密闭容器中燃烧一定量的红磷

B．在密闭容器中加热一定量的氧化汞

C．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

D．加热一定质量的氯酸钾制取氧气

19、下列活动中涉及的变化，与“干冰升华”属于同种变化的是

A．燃烧天然气炖制排骨

B．用活性炭吸附冰箱中的异味

C．用大米、高粱等酿酒

D．利用食醋除去水壶中的水垢

20、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是

A．物质Q可能是该反应的催化剂

B．N物质一定是化合物

C．该反应的基本反应类型是分解反应

D．反应中M、P的质量比为1:4

21、总结规律，是学习中常用的方法，下列说法合理的是

A．盐的溶液中一定含有金属阳离子

B．酸溶液中都含有H+，所以硫酸和盐酸的性质完全相同

C．氧循环、碳循环、水循环具有重要的意义，三者都属于化学变化

D．铵态氮肥不能和碱性物质混合使用，否则会降低肥效

22、劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、将9.3g可能变质的烧碱，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应。则溶液中溶质的质量为

A．12.5g

B．13.6g

C．16.5g

D．14.2g

24、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法正确的是

A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同

B．分类：CO2引起温室效应，属于空气污染物

C．稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光

D．推理：分子是由原子构成的，所以氯化钠分子是由氯原子和钠原子构成的

25、“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．纺纱织布

C．烧制瓷器

D．火药应用

26、下列有关燃烧和灭火的说法或做法中，正确的是

A．水能灭火是因为降低了可燃物的着火点

B．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物

D．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

27、如下图所示，电解水实验中，通电后电极上出现___________，并汇集到试管上端。正极端的试管内产生的气体能_______________，负极端的试管内产生的气体能______________；则正极端的试管内产生的气体是____________，负极端的试管内产生的气体是____________，说明水是由____________组成的。通电后水发生____________变化，变化前后发生改变的是___________（填序号）。

①元素种类  ②原子个数  ③分子种类  ④各原子质量

28、如图是某化学反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同的原子，请根据图示回答下列问题．

（1）一个丙分子由     个原子构成；由大量丙分子聚集成的丙物质 （填“可能”或“不可能”）是氧化物．

（2）甲分子与乙分子化学性质不同的原因是     ．

（3）该反应的基本反应类型是      ．

（4）参加反应的甲和乙的分子个数比是       ．

29、用“大于”、“小于”或“等于”填写下列空白。

(1)石蜡可漂浮在水面上，说明石蜡的密度_______水的密度。

(2)空气中氮气的体积分数_______氧气的体积分数。

(3)10mL水与10mL酒精充分混合，总体积_______20mL。

(4)用红磷测定空气组成时，若红磷量不足，测得的氧气含量_______正常值。

(5)催化剂在化学反应前的质量_______反应后的质量。

30、在AgNO3、Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中加入适量锌粉，充分反应后过滤。

（1）加入一定量锌粉后，写出一定发生的反应的化学方程式_____。

（2）某同学猜想滤液中的溶质为Mg（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3，简要分析该猜想不合理的原因_____。

（3）若向过滤后的溶液中插入铁丝，铁丝表面无明显变化，分析所得固体的成分_____。

31、空气、水是宝贵的自然资源。

(1)养鱼时，鱼缸里可加装一个输送空气的装置。输送空气的目的是______。

(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。海水淡化装置如下图所示。

①水变成水蒸气的过程中，发生变化的是______（填字母序号）。

A．分子质量       B．分子种类       C．分子间隔

②该装置利用的能源为______。

32、化学兴趣学习小组的同学做了如下图两个实验，回答下列问题：

(1)在图 A 实验中，取下橡皮塞一段时间后，观察到试管内的液面上升，这是因为 CO2与 NaOH 溶液发生化学反应，该反应的化学方程式为 ___________。

(2)实验室稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，用玻璃棒不断搅拌，玻璃棒的作用是 ___________，如果把水注入浓硫酸中，导致的后果是 ___________。

33、请用化学用语填空：

（1）2个水分子_________；

（2）硝酸铵中铵根离子显+1价________；

（3）氖气分子________；

（4）由地壳中含量最高的金属元素和非金属元素形成的常见化合物________。

34、根据原子结构示意图、微观示意图、物质模型填空。

（1）如图 A、B 是两种微粒的结构示意图，回答下列问题：

① 若 A 表示某元素的原子，则 X=_____；

② 若 B 是某阳离子的结构示意图，则其离子符号为_____。

（2）在一定条件下，A、B 能发生化学反应生成 C 和 D，其微观示意图如下：

若 D 为空气中体积分数最大的气体，则该反应的化学方程式_________________________。

（3）C60 的发现使人类了解到一个全新的碳世界。根据下图回答下列问题：

①C60 属于_____（填“单质”或“化合物”）；

②C60这种物质是由_____（填“分子”或“原子”）构成；

③C60与金刚石、石墨具有相似的_____（填“化学”或“物理”）性质。

④足球可由橡胶制成。橡胶属于_____（填“无机”或“合成”）材料。

35、下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

①写出 a、b仪器的名称：a____  __，b_____   _．

②实验室采用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____________（填编号），试管口要放一团棉花，其作用是 。该反应的文字表达式是   ，基本反应类型是__    ____．

③采用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用___________（填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_   ．

④装置F用排空气法收集氧气，则气体应从   （填“a”或“b”）端通入；装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从   端通入.

⑤实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_________（填序号）。甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：___ _   _____、______   ______。

（6）装置的气密性是保证气体实验成功的关键，下列图示操作中，不能用于检查气密性的是

36、(1)用化学用语填空：铝离子_________；5个氧原子________；硫酸根离子_________；氧离子_____；地壳中含量最高的元素_____________；

(2)写出下列符号中“2”的含义

①H2O_________________________②Mg2+________________________________；

37、下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。

(1)图中仪器a的名称是______。

(2)既能用来制取O2又能制取H2和CO2的发生装置是______，写出用该发生装置制取O2的化学方程式______。

(3)若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：______。

(4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从______端（选填“b”或“c”，下同）通入；

38、下图是实验室制取气体的常用仪器，请报据要求填空：

(1)图中仪器A的名称是________。

(2)用氯酸钾(与二氧化锰混合)制取并用排水法收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器___(填序号)，其化学方程式为__________。

(3)实验室要制取并收集氢气，所用的药品是___(写名称).写出反应的化学反应方程式__________。

(4)某同学要用(3)制得的H2(其中含有水蒸气)，先干燥，再用来检测某铜和铜的氧化物组成的混合物中铜元素的质量分数。称取10.0 g样品，进行如下图所示的实验，请你将他设计的装置补画完整___________。图中试剂a是浓硫酸，用于干燥气体。装置B的质量反应前后相差1.8 g，则样品中铜元素的质量分数为___，装置C的作用是___________。

39、判断下列说法是否正确，并改正错误的说法

(1)物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量。

(2)蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律。

(3)细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。

40、实验过程中若操作不当会造成不良后果甚至引发事故。请你在题后横线上 简要说明下列操作可能造成的不良后果。

(1)向燃着的酒精灯里添加酒精：____；

(2)被加热的玻璃容器外壁有水：____；

(3)将滴管伸入试管内滴入药液：____；

(4)给烧杯中的液体加热时没有垫上石棉网：_______。