1、科研人员开发出一种新型分子筛催化剂,实现了在氧气条件下催化甲烷高选择性氧化为甲醇和乙酸的催化反应过程。该反应的微观图示如下图。下列有关说法错误的是
A.的化学式为
B.该反应的生成物有三种
C.反应前后分子筛催化剂性质不变
D.该反应遵守质量守恒定律
2、下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验氧气 | 用带火星的木条 |
B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
C | 探究蜡烛燃烧的产物中是否有二氧化碳 | 点燃蜡烛,将干而冷的烧杯罩在火焰上方 |
D | 比较呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量 | 用澄清石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是
A.有白色固体生成
B.看到耀眼的白光
C.变化中放出大量的热
D.镁条形状改变
4、加碘盐中的“碘”指的是
A.原子
B.分子
C.元素
D.离子
5、下列图像与其对应关系正确的是
A.表示加热一定量的碳酸钙固体
B.表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧
C.表示水在通电的条件下发生分解反应
D.表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气
6、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A. 稀释浓硫酸
B. 测定溶液的pH
C. 溶解
D. 加热
7、硼是制造火箭耐热合金的原料。下列说法错误的是
A.硼属于非金属元素
B.硼的原子序数是5
C.硼的原子质量是10.81
D.硼原子的质子数是5
8、习近平总书记在二十大报告中提出:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生,下列做法与这一理念不相符的是
A.高空洒水,减少建筑工地的飘尘
B.植树造林,增加森林覆盖面积
C.直接排放工厂废水,处理成本太高
D.节约用水,洗菜剩水用于浇花
9、图像能直观表达化学中各种变化的关系,加深对化学知识的理解。下列有关图像的描述,不正确的一项是
|
|
|
|
A.将水通电电解 一段时间 | B.某物质的着火点为 t℃,则图中P点时该 物质燃烧得最旺 | C.将一定质量的硫酸 铜溶液倒入盛有铁钉的 烧杯中 | D.足量镁条在密闭 容器中燃烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列做法符合该主题的是
A.固体垃圾直接倒入江河
B.大量开采地下水
C.工业废水经处理达标后排放
D.农业上大量使用化肥和农药
11、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应说法正确的是
A.元素观:水银是由汞元素组成
B.微粒观:保持液氧化学性质的最小微粒是氧原子
C.转化观:铁丝燃烧生成氧化铁
D.守恒观:4g氢气和16g氧气充分反应,生成20g水
12、与金刚石互为同素异形体的物质是
A.碳-60
B.炭黑
C.二氧化碳
D.木炭
13、下列化学用语的书写正确的是
A.3个氧分子:3O2
B.铝离子:A1+3
C.60个碳原子:C60
D.氯酸钾:KCl
14、下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是
A.使用灯帽熄灭酒精灯
B.使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火
C.消防员使用高压水枪熄灭高楼大火
D.煤气罐着火,迅速关闭煤气阀门
15、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 | B.取用固体 | C.滴加液体 | D.过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列实验得出的结果或有关说法,不正确的是
A.呼出的气体中二氧化碳含量比空气高
B.小卵石与蓬松棉调换位置对净水效果有影响
C.二氧化碳溶于水,且与水反应
D.同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的
17、劳动创造美好生活。下列劳动活动与化学变化有密切关系的是
A.用清水淘米
B.剪窗花
C.用葡萄酿酒
D.折叠衣服
18、下列对相关内容解释不合理的是
A.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
B.众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
C.氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可再分
D.湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快—温度越高,分子运动越快
19、2023年7月12日上午,朱雀二号遥二运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空取得圆满成功,成为全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭。下列说法不正确的是
A.液氧是混合物
B.甲烷是天然气的主要成分
C.甲烷具有可燃性
D.液氧具有氧化性
20、铬(Cr)在钢铁、医疗等领域有广泛应用,其金属活动性介于锌和铁之间。下列对铬的性质预测不合理的是
A.能导电
B.能与硝酸银溶液反应
C.能与稀硫酸反应
D.能与氯化钠溶液反应
21、面粉厂内要防止爆燃,禁止吸烟,须张贴的标志是
A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列化学用语表示正确的是
A.60个碳原子:C60
B.2个氨分子:2NH3
C.1个钠离子:Na+1
D.氧化镁中镁元素的化合价:
23、如图是生成“水煤气”的反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列有关说法错误的是
A.此反应为置换反应,“水煤气”是混合物
B.反应前后,部分元素的化合价发生改变
C.反应前的氧化物与单质的相对分子质量比为2:3
D.化学变化中,分子可分而原子不可分,该反应遵循质量守恒定律
24、吸烟有害健康,下列表示“禁止吸烟”图标的是
A.
B.
C.
D.
25、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验操作 | 加水溶解,过滤烘干 | 用磁铁吸引 | 点燃 | 加肥皂水,振荡 |
实验目的 | 除去MnO2中的KCl | 除去Cu粉中的少量Fe粉 | 除去CO2中的少量CO | 区分硬水和软水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列装置操作图不能用于检查气密性的是
A.
B.
C.
D.
27、写出下列反应的符号表达式。
(1)镁带在空气中燃烧______。
(2)铁丝在氧气中燃烧______。
(3)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气______。
28、现有下列仪器:①量筒;②玻璃棒;③药匙;④托盘天平;⑤蒸发皿;⑥胶头滴管。请用序号回答:
(1)称量固体药品的是_______。 (2)取用固体药品的是__________。
(3)量取液体体积的是_______。 (4)用于搅拌液体的是___________。
(5)用于加热或蒸干液体的是_____。 (6)用于吸取和滴加少量液体的是_____。
29、(1)铁丝在氧气中燃烧实验里。
①实验时铁丝绕成螺旋状的原因______________ ;
②铁丝末端系上火柴杆,作用是__________________。
③集气瓶内要预先留有少量水的原因__________________ 。
④若将氧气换成空气该反应 __________ 进行(填“能”或“不能”),原因___________。
(2)硫在氧气中燃烧的实验里,集气瓶内要预先留有少量水的主要原因____________。
30、A元素原子核内有1个质子;B元素的带一个单位负电荷的阴离子的核外电子层结构与氩原子相同;C元素的原子最外层是第二层,其最外层电子数是次外层的2倍;D元素的原子比C元素的原子多一个电子层,其阳离子带一个单位的正电荷,E元素是地壳中含量最多的元素。试回答:
(1)写出下列符号:A原子是 ,B的阴离子是
(2)C原子结构示意图是 ,D离子结构示意图是 。
(3)E属于 元素(填元素类别),判断的依据是 。
31、根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)D粒子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)若E中x=16,则该粒子的符号为_____。
(3)A、B、C、D四种粒子中与硫原子化学性质最相似的是_____。(填序号)
(4)A、B、C、D、E五种粒子中具有相对稳定结构_____。(填序号)
32、填空
(1)焊锡与其组成金属相比具有___________的特性,可用来焊接电子元件。
(2)将Cu片插AgNO3溶液中,现象为___________,发生反应的化学方程式为___________。
33、请从N、H、O三种元素中选择适当的元素,用化学用语按要求填空。
(1)支持燃烧的气态非金属单质________ (2)大气污染气体中的氧化物________
(3)一种溶于水使溶液温度降低的盐________ (4)三种不同原子团________
34、以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类二维图。下图为碳元素的价类二维图,请回答下列问题:
(1)2019年8月,化学家首次成功合成由18个碳原子构成的纯碳环物质A,该物质A的化学式为____________。
(2)若物质C中混有B,可将气体通过装有足量灼热的____________ (填化学式)粉末的试管,以除去物质B。
(3)物质D是天然气的主要成分,其在空气中燃烧的化学方程式为____________。
(4)物质E在汽水中也存在。要验证汽水中含有物质E的试剂可用____________。
(5)物质F可以是碳酸钙,实验室里由碳酸钙制取物质C的化学方程式为____________。
35、(8分)已知A、B、D、E、F、M是初中化学常见的几种物质,它们间有如下的转变关系(反应条件未标出)。通常情况下A是黑色固体单质,B、D是气体单质,E、F都是氧化物,F、M都是无色液体,其中M是实验室最常用的的燃料。
(1)请写出有关物质的化学式:B ;D ;F 。
(2)完成下列化学方程式:
反应① 。
反应② 。
(3)B、D、E三种气体中,工业上常用分离空气的方法制取的是 。
36、生活中的下列物质属于纯净物的是___________。(填序号)
A.煤
B.食醋
C.空气
D.铁水
E.白酒
F.液氧
37、实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_____ b_____;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:_____,其中二氧化锰起 _____作用。
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是_____,收集装置是 _____,验证用该装置收集二氧化碳已满的方法是_____。
(4)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式: _____,用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:_____。
(5)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_____且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于_____。
38、实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现气泡,正极产生的气体能___________,负极产生的气体能___________,正负极气体的体积比是___________,反应的化学符号表达式是___________。
(2)由这个实验可以得出:水是由___________组成的。
(3)在某次电解水的实验中,测得了分别与电源正极相连的阳极,与电源负极相连的阴极上产生的气体实验数据如下:
时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
阴极生成气体体积(cm3) | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
阳极生成气体体积(cm3) | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比明显大于2:l,可能的原因是___________。
39、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独有的思维方式。请回答下列问题 :
(1)从宏观角度看,氯化钠由______组成;从微观角度看,钠、氨气。氯化钠三种物质中,由原子直接构成的物质是______。
(2)如图一是几种微粒的结构示意图。
①微粒D在化学反应中易______(填“失去”或“得到”)电子。
②硒是人体必需微量元素,具有防癌、抗癌作用,其原子结构示意图如图一中的 E,该元素处于元素周期表中的第______周期。
③2021年 2月 27日,嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦-3(氦-3是含有 2个质子和 1个中子的氦原子),其原子结构示意图为图一中的______(填字母序号)。
(3)图二是某化学反应的微观示意图。
①图中所示物质中属于氧化物的有______种。
②该反应中发生变化的粒子是______(填“分子”或“原子”)。
40、“温室效应”是全球关注的环境问题之一,二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体。实现碳循环、促进CO2转化为有机物和控制CO2的排放量,是解决温室效应的有效途径。
(1)下列措施中,不利于降低大气中CO2浓度的是______(填序号)。
A.焚烧秸秆 B.利用太阳能、风能
C.减少化石燃料的使用 D.植树造林,增大植被面积
(2)某化学研究小组利用CO2催化氢化制甲烷的办法,实现了将CO2转化为有机物。实验过程如下:
对反应后的物质进行检测,结果如下:
在气体中检测到甲烷、氢气。
在液体中检测到甲酸(HCOOH)。
在固体中检测到镍粉、四氧化三铁。
请分析以上变化关系和检测结果,回答以下问题。
①在以上反应过程中,有一种物质起到了催化作用。你认为,反应中的催化剂很可能是______,其反应前后质量________(填“增大”“减小”或“不变”);
②在以上变化中,CO2转化成的有机物是________、________;
③在高温条件下,铁粉能够与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气,其化学方程式为____,该反应的基本反应类型是____________;
④甲酸(HCOOH)俗名蚁酸,它和醋酸具有相似的化学性质,蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒。当被蚊虫叮咬时,在叮咬处涂抹下列物质中的______(填序号)会减轻痛痒。
A.食盐水 B.食醋 C.草木灰水