洛阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二化学

1、元素观、微粒观是化学的重要观念，下列有关说法正确的是

A．原子可以构成分子，也可以直接构成物质

B．分子可再分，原子不可再分

C．质子数相同的粒子一定属于同种元素

D．原子中一定有质子、中子和电子

2、下列对应关系不正确的是

A．洗洁精去除油污——可以溶解油污

B．木炭具有疏松多孔的结构——可作冰箱除味剂

C．金刚石硬度大——可用于切割玻璃

D．铝抗腐蚀性好——表面形成致密的氧化膜

3、交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品。因为人员密集、高速行驶的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害。以下物品，不准随身携带的是

①蔗糖②酒精③烟花鞭炮④汽油、煤油

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

4、石墨烯一层层叠起来是石墨（图1），铅笔在纸上留下的痕迹就可能是几层或一层石墨烯。石墨烯可弯曲，柔韧度很好，可形成富勒烯、碳纳米管等（图2）完成下面小题。

【1】有关石墨烯的说法错误的是

A．石墨烯是石墨结构中的一层

B．石墨烯和金刚石物理性质有很大差异，这是因为碳原子排列方式不同

C．石墨烯是一种新型化合物

D．石墨烯可以作弯曲屏幕材料

【2】下列物质也是碳元素组成的物质，其中硬度最大的是

A．C60

B．活性炭

C．石墨

D．金刚石

5、安全是一个永恒的话题，下列做法错误的是

A．汽车加油时，可拨打电话

B．电器着火时，先关闭电源

C．点燃氢气前，先检验纯度

D．进入菜窖前，先进行通风

6、实验是科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

7、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学符号中数字“2”表示的意义不相符的是

A．Mg2+ 1个镁离子带两个单位正电荷

B．CO2 二氯化碳分子中含有2个氧元素

C．2Cu   2个铜原子

D．   氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价

8、根据图示信息判断，下列有关说法正确的是

A．n=3

B．Al的相对原子质量是26.982g

C．a和b两种元素本质的区别是最外层电子数不同

D．b和c对应的元素可形成

9、超氧化钾(KO2)又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：4KO2+2CO2=2X+3O2，关于此反应的说法正确的是

A．参加反应的KO2和CO2的质量比为4：2

B．反应前后元素种类发生了改变

C．X的化学式为K2CO3

D．反应前后分子种类一定不变

10、福建盛产茶叶，茶叶中含有K、Ca、Fe、Zn等元素。四种元素中，如果人体摄入缺失，会导致骨质疏松的是

A．K

B．Ca

C．Fe

D．Zn

11、在疫情期间，84消毒液起着重要的杀菌消毒作用。84消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），通常将氯气通入NaOH溶液可制得次氯酸钠，该反应的化学方程式为。下列说法正确的是

A．X的化学式为NaClO2

B．次氯酸钠由钠原子、氯原子、氧原子构成

C．次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比为46∶71∶32

D．次氯酸钠中氯元素的化合价比二氧化氧（ClO2）中氯元素的化合价高

12、关于氢气说法正确的是

A．摩尔质量为2

B．氢元素以化合态存在

C．燃烧生成水，可作绿色能源

D．点燃就会发出爆鸣声

13、下列是生活中常见的物质，属于纯净物的是

A．新鲜的空气

B．纯净的木炭

C．优质的石油

D．冰水混合物

14、2022年诺贝尔化学奖授予对“点击化学和生物正交化学”的发展作出贡献的科学家。完成下面小题。

【1】“点击化学”采取简单方法构建复杂的功能分子。下列关于分子的说法不正确的是

A．分子由原子构成

B．分子是化学变化中的最小粒子

C．分子可以构成物质

D．同种物质的分子化学性质相同

【2】铜催化叠氮化物-炔烃环加成反应是目前最好的点击化学反应之一、下列关于催化剂的说法中正确的是

A．催化剂能增加生成物的质量

B．反应后催化剂的质量比反应前减小

C．催化剂只能加快化学反应速率

D．催化剂的化学性质在反应前后不改变

15、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是

(“”表示反应前的质量，“”表示反应后的质量)

A．X=19

B．该反应为分解反应

C．丙可能是该反应的催化剂

D．丁一定是化合物

16、下列实验现象描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．铁丝在空气中点燃：剧烈燃烧，放出大量热，产生黑色固体

C．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1

D．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由无色逐渐变为蓝色

17、下列事实与分子运动无关的是

A．闻到花香

B．湿衣服晾干

C．水冷冻结冰

D．浓盐酸密封保存

18、下列说法错误的是

A．甲用于过滤天然水中的泥沙杂质

B．乙用于检查装置气密性

C．丙用于实验室即关即停制取氢气

D．丁用于对比空气及呼出气体中氧气的含量

19、下列做法或说法正确的是

A．食物腐烂是与空气中的氧气发生缓慢氧化

B．空气中含量最多的气体是二氧化碳

C．厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇检查

D．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物

20、在某密闭容器中放入一定量的甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得各物质的质量如图所示，下列说法正确的是

A．丙一定是该反应的催化剂

B．该反应是化合反应

C．乙、丁参加反应的质量比为5：6

D．甲一定是化合物

21、2022年十一假期，新疆引来无数游客，走进山间，四处鸟语花香。能闻到花的香味，说明

A．分子不停地运动

B．分子由原子构成

C．分子间有间隔

D．分子

22、云南小粒咖啡香气浓郁，口感醇厚，是全球品质较好的咖啡之一。煮咖啡的时间不易太久，煮的过久，咖啡中的单宁酸（C76H52O46）分解会影响到咖啡的味道。下列说法正确的是

A．单宁酸由碳、氢、氧三种原子组成

B．单宁酸中含有174个原子

C．单宁酸中氢元素的质量分数最小

D．单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为76：52：46

23、下列设计的实验方案，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列是化学实验室常见的安全标识，其含义说明不正确的是

A．禁止火种

B．紧急出口

C．易燃液体

D．灭火器

25、下列关于空气说法正确的是

A．空气中氧气的质量分数约占21%

B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性

C．食品包装中充入氮气用来防腐

D．稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应

26、水是宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是

A．用淘米的水浇花可以节约用水

B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的

C．为了保护水资源，禁止使用农药和化肥

D．长期饮用纯净水有益身体健康

27、化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：

（1）实验室制取二氧化碳_____；

（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁_____；

（3）生活中用天然气作燃料_____．

28、用化学用语填空：

（1）4个二氧化硫分子_________．

（2）3个铁原子_________．

（3）2个氢氧根离子_________．

（4）在氯酸钾中氯元素显正5价_________．

（5）用于配制生理盐水的氯化钠是由_____和_____构成的．

29、合理利用能源和保护环境是我们关注的问题．请回答:

（1）化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、____________和天然气，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式是___________________________。

（2）煤作为燃料给我们带来益处，但对环境也造成不良影响：

①使燃料充分燃烧,通常除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑___________________________。

②下列关于酸雨的叙述正确的是_______（填字母）。

A．腐蚀大理石雕像   B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土壤

③为减少污染、治理”雾霾”,提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体.相关反应的微观示意图如图所示.该反应中生成物的化学计量数之比是______________。

④为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+2______。

30、有一种元素在元素周期表中的信息如图：

(1)在方框的横线上填的是______（填元素符号）；钠的原子结构示意图______。其对应的离子符号是______

(2)由方框中的信息可知钠原子核内中子数约为______，相对原子质量为______。

31、元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：

⑴第16号元素属于 ________ 元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易 ________ (填“得”或“失”)电子；

⑵元素的化学性质与原子结构中的 ________ 数关系密切；

⑶在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有 ________ （任写一点）；

⑷研究表明：第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是 ________ 。

32、无锡某自来水厂净水的部分流程如下图所示。

请根据流程图回答问题：

（1）步骤Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是_______________。

（2）X物质可以是 ，该过程主要发生____________变化（填“物理”或“化学”）。

（3）自来水厂一般用液氯对水消毒，该过程是利用液氯汽化后的氯气（Cl2）与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸(HClO)，该反应的符号表达式是 。次氯酸是一种强氧化剂，能杀死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合价为   。

（4）下列操作能降低自来水硬度的是（填编号）________________。

33、建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点．

(1)用化学符号和数字表示下列微粒．

2个氢原子_____；2个二氧化硫分子_____；2个硝酸根离子_____．

(2)①3Cu2+中表示离子个数的数字是_____；②SO2中的“2”表示_____

(3)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环．

①从微观的角度看：水分子是由_________________________构成．

②从宏观的角度看：二氧化碳是由____________________组成．

34、“宏观、微观、符号”是化学学科的三大特征。下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：

(1)将B图中缺少的粒子图形补画出来______。

(2)C图中的物质属于______（填“单质”或“化合物”或“混合物”）。

(3)由上述反应的微观过程图可得：在化学变化中最小粒子为______。

(4)该反应的基本反应类型为______反应。

35、2021年11月1-12日，第26届联合国气候变化大会在英国格拉斯哥举行，会议呼吁各囯共同促进降低碳排放，应对全球气候变暖。请结合有关碳的知识回答下列问题：

(1)碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。生活中的含碳物质完全燃烧产生的温室气体是___________（填化学式），大自然吸收该气体的主要途径是___________。

(2)生活中的木炭、纸张和面粉等都是可燃性含碳物质，通常情况下不会自己燃烧，原因是___________；

(3)石墨是制铅笔芯的原料之一，曾被误认为是含铅物质。直到化学家将石墨与KNO3在高温下共熔后产生CO2。一种金属氧化物和一种气体单质，才确定了它是含碳单质。请写出该反应的化学方程式___________；

36、构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

(1)为了验证性质①，李华将紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中，溶液变成_______色。

(2)李华将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，他首先观察到的现象是_____，过一会儿，他又观察到_____。发生以上反应现象的化学方程式分别为_______、_______。李华的这个实验体现了性质_______(填序号，下同)，其中性质_______在工业上可用于除铁锈。

(3)假设编号③反应的盐是AgNO3，则编号③对应的化学方程式是_______。

(4)物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。

例如：稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，写出化学方程式：_____。体现了不同的酸也具有各自的特性，原因是_______。

(5)通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据如图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推断NaHSO4的性质，其中正确的是

A．其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝

B．其水溶液能与金属镁粉反应

C．其水溶液能与碳酸钠反应

D．其水溶液能与硝酸钡溶液反应

37、归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

（1）写出标号仪器的名称：②______

（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点______（填序号）。

A需要加热    B需用催化剂     C没有气体参加反应   D生成的气体只有一种

（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为：______，可采用______装置来收集比较干燥的该气体。（填序号）。

（4）B装置可用来实验室制取二氧化碳，请写出实验室制取二氧化碳所用药品的名称：______，使用该装置为防止气体泄漏，除了气密性要好之外，还需要注意_______

（5）化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如：

a． 

b．    

c． 

结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：我将选择上述反应______作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的______作为反应的发生装置，采用的收集装置是______

38、实验室常用的气体制取装置如图，请回答：

(1)写出编号I仪器的名称：____。

(2)实验室如果用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为____，发生装置A有一处不足需要改进：____。如果要收集较纯净的氧气，收集装置可以选择_____。

(3)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2并能控制反应速率的发生装置为_____(填装置编号)，实验室制取CO2的化学方程式为____。

(4)某同学利用空塑料输液袋收集氧气(如图G)，验满时，把带火星的木条放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果复燃，则满了。

(5)用如图装置收集二氧化碳气体并测量收集二氧化碳气体的体积，在水面上放上一层植物油作用是_____。如果集气瓶中植物油上方原有部分空气，对测量收集二氧化碳气体的体积____(填“有”或“无”)影响。

39、实验室制取气体时所需的一些装置如图所示。据图回答下列问题：

(1)写出指定仪器的名称：①_____；

(2)实验室用高锰酸钾为原料制取一瓶较纯净的氧气，应选用的装置组合是_____（填字母），该反应的化学方程式为_____，若用F装置收集氧气，则气体从_____（填“a”或“b”）进入，检验氧气已经集满的方法是_____。

(3)实验室加热氢氧化钙与氯化铵的固体混合物制取氨气，所需的发生装置为_____（填字母），氨气极易溶于水、密度小于空气，收集装置可用_____（填字母）或F装置。

(4)某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，联想到了渔民用过氧化钙（CaO2）增加鱼池中的含氧量，过氧化钙和水反应能够放出氧气，所以小组决定用过氧化钙为原料制取氧气：

①过氧化钙与水反应_____（填“适合”或“不适合”）用于实验室制取氧气。

②小林希望加快该反应速率，请你帮他提出合理化建议：_____。

③同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：

（a）氢氧化钙和氧气（b）碳酸钙和氧气。

你认为猜想_____一定是错误的；请写出过氧化钙与水反应的化学方程式：_____。

40、用化学方程式表示下列原理。

(1)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。

(2)生石灰可用来作干燥剂。