1、邓小平同志说:“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏的主权不容否定,西藏独立不行,半独立不行,变相独立也不行。”下列史实中最早能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是( )
A.西汉时设置西域都护 B.唐朝时文成公主入吐蕃
C.元朝时设置宣政院 D.清朝册封达赖和班禅
2、据史书记载,五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使,后晋君主石敬塘是后唐河东节度使,吴越开国国君钱谬是唐朝镇海节度使,闽国开国国君王审知是唐朝威武节度使。据此可知,五代十国时期( )
A.只有当过节度使,才能当皇帝
B.政局相对稳定,经济快速发展
C.唐朝的节度使都建立了政权
D.是唐末藩镇割据局面的延续
3、下列迁都中,是为了加强中央对北方控制的是
A.盘庚迁殷 B.周平王东迁 C.孝文帝迁都洛阳 D.明成祖迁都北京
4、骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后,感慨不已,惋惜地说:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错。”这表明武则天
A.非常爱惜人才
B.大力发展科举制度
C.重视发展农业生产
D.严厉打击敌对贵族
5、据统计,北宋和辽之间战争持续40余年,而和平维持100多年;北宋和西夏之间大规模战争不过10年,和平也持续100多年;南宋和金之间打了大约14年的仗,和平持续了近100年。这表明两宋时期( )
A.汉族政权间混战不断
B.国家统一是历史主流
C.和平依然是时代主流
D.王朝并立且政权对峙
6、唐朝时,有外国商人在拜见一位唐朝官员时,能透过官员身上的五件丝绸衣服看见他身上的痣,这说明( )
A.这位官员很冷
B.唐朝的丝织技术粗糙
C.这位官员很富有
D.唐朝的丝织技术高超
7、到2010年,高考已经恢复33年了,它是我国高校选拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗?
A.察举制 B.九品中正制
C.科举制 D.八股取士
8、2018年4月19日至26日,济南非物质文化遗产代表团走进台湾,携鲁绣、剪纸、面塑、皮影4个非遗项目与当地居民进行交流互动,活动受到台湾居民的交口称赞。历史上,将台湾从荷兰殖民者手中收回的民族英雄是( )
A.郑成功 B.康熙帝 C.文天祥 D.戚继光
9、唐太宗曾说:“隋炀帝暴虐,臣下钳口(闭口不说话),卒令不闻其过,遂至灭亡”为此,他十分注重( )
A.爱民如子 B.虚心纳谏
C.科举选才 D.改善民生
10、王教授在介绍我国古代某一朝代市民生活的讲座中多次提及“早市”、“夜市”。他介绍的应该是哪一朝代的市民生活( )
A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.宋朝
11、图片与文字一样承载着历史,小丽在进行研究性学习中搜集到以下一组图片,她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是( )
A.祖国统一
B.中外交往
C.民族团结
D.抵抗侵略
12、“文皇南面坐,夷狄千群趋。献号天可汗,以覆我国都。”这位被西北地区各族首领称为“天可汗”的皇帝是 ?
A.唐太宗
B.成吉思汗
C.武则天
D.忽必烈
13、两宋时期对外贸易十分活跃,政府设机构专门来管理外贸。
A. 市舶使
B. 港务局
C. 海关
D. 市舶司
14、宋真宗时,辽军大举伐宋。为此坚决请求皇帝亲自率军征讨辽军的宰相是
A.岳飞
B.文天祥
C.赵普
D.寇准
15、“帝深沉有大略,用兵如神,故能灭国四十,遂平西夏,其奇勋伟迹甚众,惜乎当时史实不备,或多失于纪载云。”史料中的“帝”是
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努尔哈赤 D.阿保机
16、探索历史发展的共性是学习历史的任务之一,唐太宗、武则天、唐玄宗三者的治国措施的共同点是
A.抗击突厥 B.提升有军功的士兵的地位
C.创自荐为官的制度 D.重用人才
17、在历史学习中,我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中属于历史结论的是( )
A.清朝在台湾设置台湾府,建制管辖
B.八股取士禁锢了思想,摧残了文化
C.《本草纲目》总结了我国古代药物学成就,
D.《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史
18、明末清初思想家顾炎武抨击说:其害等于焚书,而败坏人材有甚于成阳之郊。顾炎武抨击的是
A.分封诸子为王 B.八股取士
C.厂卫特务机构 D.实行三省六部制
19、下图中属于唐朝时发明的农业生产工具有( )
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
20、明朝时,欧洲上空出现的“理性之光”将人们引向光明,而东方的中国人正在逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是
A.焚书坑儒 B.“厂卫”机构 C.八股取士 D.大兴“文字狱”
21、五代十国的更迭与分立
(1)五代十国:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、________、后晋、后汉、________五个政权,南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的________,史称“________”。
(2)实质:唐末以来________局面的延续。
(3)表现:北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安。南方地区政局________,经济有一定的发展。
(4)影响:战事不断,政局动荡不安。
(5)最终趋势:五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使________始终是一个客观存在的必然趋势。
22、被誉为“17世纪工艺百科全书”的《________》是一部与农业有关的著作,是明末清初的________所著。
23、唐太宗在位时期非常重视选拔良吏治理国家,被他比喻为的人左膀右臂是_____和_____.
24、填空题。
(1)1271年,____建立元朝,定都大都。
(2)宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置市舶司加以管理;清朝颁布禁海令,由朝廷特许的____统一经营对外贸易。
(3)明朝卓越的医药学家李时珍经过不懈努力,写出一部具有总结性药物学巨著《____》。
(4)1727年,清朝在西藏设置____,代表朝廷管理西藏事务,有效加强了对西藏的管辖。
(5)清朝前期,中央政府加强了对边疆地区的管辖。乾隆时期,设置 ____,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
25、民族交往与交融的表现
(1)唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展。
(2)在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任。
(3)东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切,如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封________首领为怀仁可汗,封南诏首领为________。
26、广州、_________、明州的造船业 ,都有很高的水平,在当时世界上居于领先地位。制造的海船规模宏大,设计科学,还配备了先进的_________。
27、元朝的开国皇帝是________。
28、唐太宗实行 ____________ 的民族政策,得到周边各民族的拥护。阎立本的《步辇图》描绘了________________________________ 的场景。
29、下图是宋代发明的一种拔秧工具______________。
30、朱元璋强化皇权
(1)措施:
①在地方:朱元璋将原来行中书省的权力一分为三,设立“_____”,互不统属,从而使行省的权力分散。朱元璋还先后分封_____为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
②在中央:在中央,朱元璋为进一步集中权力,废除了_____和_____,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。为分散兵权,朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军_____﹐将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。
③设立_____特务机构:为监视官民,朱元璋设立_____,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。后来,明成祖设立_____。这两个机构合称“_____”,成为皇帝的耳目和爪牙。
(2)影响:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使_____,_____大为加强。
31、根据所学,连一连
北宋李时珍 活字印刷术
元朝毕昇 《授时历》
明朝郭守敬 《本草纲目》
32、毛泽东的《沁园春·雪》一词所说的“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚。”你能说出词中提及的四位帝王的称号及与他们有关的历史事件吗?
33、“世界屋脊”上的西藏,是中国领土不可分割的一部分。阅读史料,回答下列问题。
材料一:由于元代西藏被正式纳入元朝版图和元朝对西藏的具体施政以及西藏和祖国内地之间官员、僧人、商贾的相互来往,进一步推动了西藏和内地经济、政治和文化科技的全面交流发展,共同促进和繁荣了包括了藏族、蒙古族在内的统一的多元的中华民族文化。元代内地的建筑技术、造船技术、陶瓷工艺、雕版印刷技术及器材等科技文化相继传入西藏,对藏族的科技文化和经济的发展起到了重大的推动作用。
——《元朝统治西藏:万里雪域成为中国的行政区》
材料二:清朝取代明代后,通过制定一系列政策,使西藏在中国版图最后确定,在建立一个统一的多民族国家等方面做出了贡献。西藏自身也在这200多年的安定中,发展了自己的经济文化,在西藏社会历史发展进程中走上了一个新台阶,从而莫定了西藏在中国历史上的地位。清朝时期,西藏与内地的交往更加紧密,大批藏僧进京城学习、供职、主持寺庙法事等,把藏族的传统文化与宗教带入中原。同时内地的大臣、军队驻扎西藏,汉族商人入藏贸易等都为藏汉经济、文化交流创造了有利的条件。
——《西藏在线·清朝时期》
(1)依据材料一,结合所学知识,说出元朝管辖西藏军民事务的机构名称,指出元朝有效管辖的历史影响。
(2)结合课本知识,说明材料二中“清朝取代明代后,通过制定一系列政策,使西藏在中国版图最后确定”。
(3)元朝与清朝对西藏有效管辖,产生了哪些积极的影响?