1、如图是几个小正方体组成的一个几何体,这个几何体的俯视图是( )
A. B.
C.
D.
2、如图,将命题“在同圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等”改写成“已知……求证……”的形式,下列正确的是( )
A.已知:在中,
,
.求证:
.
B.已知:在中,
,
.求证:
.
C.已知:在中,
.求证:
,
.
D.已知:在中,
.求证:
,
.
3、如图,正三角形内接于圆
,
于点
交圆于点
,动点
在优弧
上,且不与点
,点
重合,则
等于( )
A.
B.
C.
D.
4、在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为( )
A.
B.
C.
D.
5、如图,某小区居民休闲娱乐中心是一块长方形(长60米,宽40米)场地,被3条宽度相同的绿化带分为总面积为1750平方米的活动场所,如果设绿化带的宽度为x米,由题意可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
6、若一次函数y=(k-3)x+k2-8的图象经过点(0,1),则k的值为( )
A.3
B.-3
C.3或-3
D.2
7、将抛物线向左平移1个单位,再向下平移3个单位,得到的抛物线是( )
A. B.
C. D.
8、在函数中,
的值随
的值的增大而减小,
,则在同一直角坐标系中,
和
的图像大致为( )
A.
B.
C.
D.
9、下列说法中,错误的是( )
A.菱形的对角线互相垂直 B.平行四边形的对角线互相平分
C.对角线相等的四边形是矩形 D.对角线互相垂直平分的四边形是菱形
10、下列几组几何图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形,完全正确的一组是( )
A. 正方形、菱形、矩形、平行四边形 B. 正三角形、正方形、菱形、矩形
C. 正方形、矩形、菱形 D. 平行四边形、正方形、等腰三角形
11、把多项式8a3﹣2a分解因式的结果是_____.
12、在,
,1,2四个数中,随机取两个数分别作为函数
中a,b的值,则该一次函数图象经过第一、二、四象限的概率为_____.
13、“红祁”党建宣讲人张云雅老师参加“二十大精神宣讲”比赛,其演讲形象、内容、效果三项分别是9分、9分、10分.若将三项得分依次按3:4:3的比例确定最终成绩,则张云雅老师的最终比赛成绩为___________分.
14、若用反证法证明“圆的切线垂直于过切点的半径”,第一步是提出假设________;
15、抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点是点A(3,0),其部分图象如图,则下列结论:
①2a+b=0;
②b2﹣4ac<0;
③一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的另一个解是x=﹣1;
④点(x1,y1),(x2,y2)在抛物线上,若x1<0<x2,则y1<y2.
其中正确的结论是_____(把所有正确结论的序号都填在横线上)
16、从数字1,2,3,4中任取两个不同数字组成一个两位数,则这个两位数大于21的概率是_________.
17、已知关于的方程
,若当
时,方程都有两个相等的实数根,求
的取值范围.
18、如图,在边长为1的正方形组成的网格中建立直角坐标系,的顶点均在格点上,点O为原点,点A,B的坐标分别是
、
.
(1)将向下平移3个单位后得到
,则点
的坐标为________;
(2)将绕点O逆时针旋转90°后得到
,请在图中作出
,并求出这时点
的坐标为________;
(3)在(2)中的旋转过程中,求出线段扫过的图形的弧长.
19、化简:
(1) ; (2)
.
20、解下列方程:(1)2(x-3)2=x2-9;(2)2y2+4y=y+2.
21、如图,四边形ABCD是正方形,以DC为边向外作等边△DCE,连接AE交BD于点F,交CD于点G,点P是线段AE上一动点,连接DP、BP.
(1)求∠AFB的度数;
(2)在点P从A到E的运动过程中,若DP平分∠CDE,求证:AG•DP=DG•BD;
(3)已知AD=6,在点P从A到E的运动过程中,若△DBP是直角三角形,请求DP的长.
22、根据图中所给信息,解出下图中未知数、
的值.
23、某校为了加强同学们的安全意识,随机抽取部分同学进行了一次安全知识测试,按照测试成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个等级,绘制了如下不完整的统计图.
(1)参加测试的学生人数为 ,并将条形统计图补充完整.
(2)该校有名学生,请估计全校安全意识较强
测试成绩能达到良好以上等级
的学生有 人;
(3)成绩为优秀的甲、乙两位同学被选中与其他学生一起参加安全宣讲活动,该活动随机分为,
,
三组
求甲、乙两人恰好分在同一组的概率.
24、如图,在平面直角坐标系种,一次函数
的图象
分别与
、
轴交于点A(10,0)、B(0,5)两点,过点O的直线
与线段AB交于点C.
(1)求直线的表达式;
(2)若,求直线
的表达式;
(3)在(2)的条件下,当时,对于
的每一个值,不等式
均成立,直接写出
的取值范围.