2024-2025学年（下）泉州八年级质量检测语文

1、下列说法有误的一项是(   )

A.《社戏》是一篇散文，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戏——去看社戏——怀念社戏”的思路构思全文。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。

C.《恐龙无处不在》一文中，南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。

D.《最后一次讲演》是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判

2、下列加点词不属于词类活用的一项是( )

A. 渔人甚异之   B. 其岸势犬牙差互

C. 凄神寒骨   D. 东坡右手执卷端

3、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　）

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，_______；_______。淡黑的起伏的连山，_______，_______，但我还以为船慢。

a.月色便朦胧在这水气里　　　b.仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

c.夹杂在水气中扑面的吹来　　d.都远远地向船尾跑去。

A．abcd

B．bacd

C．cdab

D．cabd

4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．一排排巨浪接踵而来，它们翻滚着拥挤着咆哮着撕咬着，如千军万号滚滚而来。

B．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

C．桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收，让到过这里的游客无不叹为观止，连连称赞！

D．一到晚上，这里到处播放乐曲，音量毫无节制，震耳欲聋，彻夜不息。

5、阅读下面古代诗歌，完成下列小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】“无为在歧路”中的“歧路”在这首诗中是指____。

【2】下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（  ）

A.首联的“望”字，不仅营造了开阔的意境，还奠定了豪迈的情感基调。

B.颔联中通过两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，表现诗人豁达的胸襟。

C.颈联是这首诗歌的中心所在，语言形象而凝练，饱满深情而富有哲理。

D.尾联抒发了诗人与友人间真挚的情感和分开时难以自抑的悲伤。

6、默写诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①水何澹澹,   。(曹操《观沧海》) 

②   ,都护在燕然。(王维《使至塞上》) 

③烽火连三月,   　。(杜甫《春望》) 

④   ,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) 

⑤山重水复疑无路,   。(陆游《游山西村》) 

⑥   ,——母亲延安就在这里!(贺敬之《回延安》) 

(2)根据提示写出相应的名句。

①马致远的《天净沙·秋思》中,与首句“枯藤老树昏鸦”在句法结构和情绪渲染上一致的句子是“   ”。 

②龚自珍在《己亥杂诗》中,表现落花的生命将在下一代群体身上得以延续,体现出生命的真正价值的句子是“   ”。

7、阅读《傅雷家书》片段，回答下列问题

片段一：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的：第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。

片段二：关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质，但是艺术的领会，还不能以此为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏眼他的脉搏一致了……

（1）阅读片段一，结合《傅雷家书》说说傅雷期望在儿子成长的过程中担当怎样的角色？

（2）在片段二中，为什么多次提到莫扎特？

8、阅读下文，完成各题

米缸

沈嘉禄

（1）过去，上海人家大多置有一口米缸，就塞在床底下。我小时候学做的第一件家务，就是淘米。做完功课，暮色四合，是预备烧夜饭的时候。照妈妈的吩咐，我从菜橱里捧出一只钢精锅子，将床底下的米缸拖出来，问：“要淘几罐头啊？”

（2）量米的是一只马口铁小罐头，想必有米缸的上海人家也会配备一只。根据当晚吃饭人的多少而定——那时候，我们家人口多，周末尤其多，故而有此一问。

（3）淘米，须使劲搓揉翻旋，似有章法，陈年洋籼米淘出来的水是很混浊的。更须认真，一不小心，会有米粒顺水逃逸，那是要挨骂的。

（4）我家的米缸高一尺，直径尺半，缸外壁施祭蓝釉，有莹莹光泽。爸爸告诉我，这是解放前买下的一只炭火缸，冬天用来烤火。那么——我家先前也阔过？自我懂事后，家中再无烤火这回事了。有一次淘米时，罐头刮到了坚硬的缸底，发出刺耳的声音。“妈，缸里没米了!”我的声音带了一点欣喜。因为我很想攥着购粮证和钱去买米。这是我接触钱的好机会，可以体验下交易过程，虽然zhì（ ）嫩的肩膀只勉强负得起十来斤米吧。

（5）现在想来真该打，我不曾想到妈妈听到这声“报告”时的惊心，也不懂得去察看妈妈脸上笼罩的愁云。妈妈放下手里的活——给外销毛衣绣十字花，带了一块手绢出门了。一刻钟后，捏着两张钞票回来，关照我去买七斤米。为什么不是一个整数？数了钱我后悔失口，就借到这么点钱嘛。

（6）那情景，在我七岁时发生，我要用一辈子记住它。

（7）我十岁了，国家经济情况有所好转，家境也有所好转，淘米依然是我的任务。有一次淘米，意外地发现了虫子。它们从米粒中钻出来，突围似地爬到我小手背上。我惊慌地缩回了手，尖叫起来，很委屈的样子。

（8）妈妈却不着急，居然还笑：是吗，米缸里生虫啦？

（9）米缸生虫有什么好高兴的？吃下去要生病的吧。妈妈却说不碍事，米虫吃米，我们即使吃了它，也不会生病，再说大家扯平了。

（10）过了两天我总算弄懂了，米缸生虫，说明我家的米缸很久没有见底了，陈米在缸底囤卧着，日久容易生虫。后来，根据妈妈的指示，将陈米清出，用湿抹布将缸内壁细细擦净，晾干后再盛来。这活比较麻烦，我为此出了汗，当然也很高兴。

（11）我第一次看妈妈做饭，是做面疙瘩。卷心菜老帮子剁碎，入锅煮熟后，妈妈捧一只大碗，将事先拌和好的稀面浆，筷筷地夹入锅内。面疙瘩少油寡味，泛红的卷心菜帮子吃口有点棉。妈妈不时将自己碗内的面疙瘩拨给我一些，我不懂推辞，吃得稀里哗啦。吃面疙瘩，是在我五六岁的时候。

（12）十岁左右，我家又吃了几顿面疙瘩，是与咸菜肉丝共煮的，出锅前加一勺猪油，还加了佛手牌味精，肥肉丝漂浮在汤面上，鲜美至极。妈妈做面疙瘩时还哼了几句越剧，好像是《何文秀》。

（13）前不久我去浙东临海古城游玩，拐进紫阳街，城墙下开了几家古玩铺，生意清淡。有一家，老红木八仙桌下坐着一口缸。对了，就是炭火缸——跟我家的米缸模一样。现在我知道，那是宜均，非陶非瓷是谓炻。向老板询价，老板伸出一个手掌：五块。

（14）古玩业的行话我略懂一点。五块，就是五百元。

（5）在我总角之年，家里所有财产加起来可能也不满一只手，虽然床底下就卧着这样一口米缸。

【1】根据拼音写汉字。zhì（______）嫩

【2】用简洁的语言概括发生在“我”七岁时和十岁时的两件事。

七岁时：米缸里没米，______________________，_________________________。

十岁时：______________，妈妈笑了，_______________________________。

【3】第（6）段划线句“我要用辈子记住它”，其实我提醒自己真正要记住的是：

生活的艰难、____________________和_____________________________

【4】简要分析第（11）、（12）段在文中的作用。

【5】下列对文章理解恰当的一项是____

A.本文题为“米缸”，叙述的是特定年代中人们的生活，反映了国家经济状况的变化和发展。

B.第（2）、（4）、（5）、（13）段中分别用了破折号，其作用都是补充说明。

C.米缸里生虫了，妈妈不着急的原因是即使吃了米虫也不会生病。

D.许多年后，“我”发现家里的米缸原来是一件古玩，这说明“我”家的确曾经阔过。

9、请以“我真的佩服他(她、它)”为题，写一篇作文。

要求：①文体自选(诗歌除外)。

②不少于600字，文中不出现真实校名、人名。

③书写工整规范。