安顺2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列说法正确的一项是（     ）

A．《史记》是我国第一部编年体通史，全书一百三十篇。作者是西汉史学家、文学家司马迁。十二世家记载历代帝王政绩、三十列传记写诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡。

B．《寂静的春天》的作者是美国的蕾切尔·卡逊，被誉为“世界环境保护运动的里程碑”，在书中她为大家描写了当时美好宁静的世界，表达了对大自然的喜爱和赞美之情。

C．《人间草木》是冯骥才写的一部经典散文集，书中记述了旧人旧事、旅行见闻、各地风土人情、花鸟虫鱼，字里行间充分流露出作者对凡人小事和乡土民俗的深深眷恋以及对旧日生活情景的缅怀。

D．《水浒传》最后写到鲁智深于松林中擒方腊后不愿为官，于六和寺闻潮信后坐化。跟他一样得以善终的还有武松。

2、下列加点的词语使用有误的一项是(　　)

A. 中央军委副主席范长龙一声令下，万众瞩目的朱日和阅兵仪式开始了。

B. 舆论的力量就像排山倒海一般，令人无法抵挡。

C. 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

D. 一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。

3、下列翻译有误的一项是（   ）

A. 然则天下事，但知其一，不知其二者多矣可据理臆断欤？ 《河中石兽》

既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗?

B. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。   《陋室铭》

到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的人里一个姓白的朋友。

C. 非学无以广才，非志无以成学。 《诫子书》

不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

D. 骈死于槽枥之间，不以千里称也。   《马说》

（跟普通的马）一同死在槽枥之间，不以千里马著称。

4、下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．思慕（mù）             斡旋（wò）          风雪载途（zǎi）

B．家眷（juàn）          羁拌（jī）          销声匿迹（xiāo）

C．枯燥（zào）            帷幕（wéi）        戛然而止（jiá）

D．缄默（jiān）          迁徙（xǐ）          无人问津（jūn）

5、阅读下面古诗，完成下面小题。

野望

东皋簿暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

【1】下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）

A．首联“望”字点题，交代薄暮时分，诗人登东皋而产生的徘徊无依的孤独之情。

B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细的描画出了农村生活的真实场景，表现诗人喜悦的心情。

C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。

D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。

【2】第二联写了一幅怎样的画面？请用自己的语言描绘出来。

6、根据提示默写课文原句。

（1）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，   ，它是树中的伟丈夫。

（2）知之者不如好之者，_________________________________。

（3）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，   ， ，一个有益于人民的人。

（4）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是___________， __________。

（5）青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“___________，__________”，充满建功立业的壮志豪情。

（6）《天净沙 秋思》中直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是 ， 。

7、名著导读

总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此之前，我得继续写我的报道，因为我们现在已经写到红军在西北的会师。我把 关于这六千英里的长征的旧体诗附在这里作为尾声，他是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者：

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）以上文段选自名著《_______________》，横线处的人物是__________。

（2）你能写出作品中关于长征的两个故事吗？

______________________________________

8、阅读下文，完成各题。

故乡的元宵

汪曾祺

①故乡的元宵是并不热闹的。

②没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我们那里的元宵却是静静的。

③有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟——一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镲，咚咚当当敲一气，齐声唱一些吉利的歌：格炸炸，格炸炸，麒麟送子到你家……

④我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢？这是状声词？状的什么声呢？送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简单。送麒麟的来了，一点也不叫人兴奋，只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了，祖母就给他们一点钱。

⑤街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。年快过完了，准备过年输的钱也输的差不多了，明天还有事，大家都没有兴致。

⑥草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油等等。

⑦北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。

⑧到天地坛看人拉“天嗡子”——抖空竹，拉的很响，天嗡子蛮牛似的叫。

⑨到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎，干了。

⑩一天快过去了。

⑪不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。

⑫各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。

⑬上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾隆的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

⑭孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯这些手提的灯是小孩玩的。

⑮有个习俗可能是外地所没有的：看围屏。硬木长方框，约三尺高，尺半宽，镶绢，上画一笔演义小说人物故事，灯节前装好，一堂围屏约三十幅，屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处，一处在炼阳观的偏殿，一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》，火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年，但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。

⑯街上有人放花。有人放高升（起火），不多的几支，起火升到天上，嗤——灭了。

⑰天上有一盏红灯笼。竹篾为骨，外糊红纸，一个长方的筒，里面点了蜡烛，放到天上，灯笼是很好放的，连脑线都不用，在一个角上系上线，就能飞上去。灯笼在天上微微飘动，不知道为什么，看了使人有一点薄薄的凄凉。

⑱年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。我们那里，初一到初五，店铺都不开门。初六打开两扇排门，卖一点市民必需的东西，叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉，放一挂鞭，几个炮仗，叫做“大开门”，开始正常营业。年，就这样过去了。

（选自《汪曾祺全集》，有删改）

【1】请根据文章内容，说说作者介绍了故乡灯节中各种灯的什么特点。（任选其中两种灯介绍即可）

【2】请结合全文，简要分析第①段的作用。

【3】请赏析下面句子的表达效果。

没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。

【4】请结合全文，谈谈你对“围屏看了多少年，但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的”这句话的理解。

9、《社戏》中，双喜的聪明能干、阿发的无私朴实是我们的榜样；校园里，获得“新时代好少年”的同学是我们的榜样；社会上，为人民服务的“雷锋”、不顾个人安危的“逆行者”、为国贡献的院士们……是我们的榜样。榜样是旗帜，代表着方向；榜样是资源，凝聚着力量。

请以“有榜样真好”为题，写一篇作文。可以写人记事，讲述榜样故事，赋予榜样突出特点，把榜样塑造得有血有肉，形象丰满，抒发从中获得的力量；也可以撰写演讲稿，参与班级“新时代好少年”的评选活动，做到针对性强、观点鲜明、内容充实、条理清晰。

要求：（1）文中不要出现透露你个人身份的信息；（2）不少于600字。